將鄧老安排進熙寧學院並不困難，他本身就名聲在外，第二日訊息傳來，就有不少學院內的老師拜會。

在聽聞到李啟安打算在試驗田開設農學院，以及在熙寧學院新設生物學課程的時候，他們也紛紛表現出好奇。

更是對顯微鏡產生了巨大的好奇。

不過隨著他們觀察各種各樣的東西放大畫面，逐漸開始不對勁起來。

“我們我們喝的水裡怎麼有東西在爬？”

“那些是什麼東西？”

“難道我們的口水裡也有？”

眾人扭頭看向那人，“你不會想……”

他們又看向李啟安。

“你們隨意，看口水、血液、尿液都可以，都是為了研究學問，不必忌諱太多，別把機器弄壞，時候擦乾淨玻片就行。”

眾人猶豫了一下，還真的放上了口水。

“這些小小的東西，在生物學裡叫做細菌。”李啟安給他們解釋，“我查檢視，人唾液中常見的幾種細菌。”

他點選搜尋本地檔案。

資料顯示出唾液的細菌比所有人想的都要多許多。

其中還有不少病菌。

李啟安也有些意外，有一句老話是身體某個部位受傷，吐口水可以防毒消菌，其實是錯誤的，就是牙齦出血，有一些抵抗力差的人也可能因此感染髮炎。

被貓貓狗狗舔到傷口，更是有感染狂犬病毒的風險。

動物舔舐傷口是為了清理傷口，相比與唾液的細菌，野外的病菌顯然更可怕，而人類有更加乾淨的水源、或是雙氧水、酒精清洗傷口。

只有在野外實在沒有乾淨水源時，又有清洗傷口需求的情況，才會用到唾液。

眾人看著唾液中蠕動的小東西，都感覺有些噁心。

許多人都不想看下去了，不過也有幾人已經很感興趣。

李啟安囑咐他們注意儀器使用，然後帶著鄧老和一些對農業更感興趣的人來到農業大學的課程資料室。

他們看著這些密密麻麻的書本，光看題目，有些類似於《齊民要術》。

其實還真差不多，《齊民要術》作為古代五大農書之首，其中內容非常廣泛，是古代農業的百科全書。

他們翻開這些書本後，發現雖然有許多陌生詞語，但是所述內容他們也有所瞭解。

不過書中設計的農作物和養殖家畜，要遠超過當下大宋農業所有。

也說明這些書籍，是一個比齊民要術更加廣泛、全面的農書。

眾人興奮，治理一地，最重要的就是農事，只要農事順利，就能交出賦稅，其他都是小問題。

許多地方官員可不是隻讀聖賢書的腐儒，農書、和兵法其實都是必讀書籍。

治理地方，無非就是農事和剿匪這兩件大事，什麼蠅營狗苟，除非是不想上進，或是官場風氣如此，否則正常要拿出政績，都離不開剿匪和賦稅這裡兩點。

這幾位老師看著這些農書，一下就能感覺到新黨的未來。

試驗田本就依賴新作物做出了成績，如今有了這些更加豐富的農書，怕是能為朝廷增加不少賦稅。

難怪李啟安想要在試驗田成立一個農業學院，這些書籍中講述了許多不同環境下，不同種植和養殖生態。

這樣出去的學生，也能因地制宜，種下許多適宜的種子，提高農戶的產量，為朝廷收上賦稅，升遷是早晚的事。

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要知道因地制宜這四個字，就是在現代，許多地方也都未必能做到。

李啟安曾經到貴州一帶地方旅遊，聽當地人講述曾經的扶貧故事。

扶貧的過程中也不是一次就能做出正確的選擇。

領導開會，推崇種植毛竹，後來發現幾個山頭種滿了毛竹，卻因為銷售渠道的問題，根本賣不出價格，只留下了漫山的毛竹成了也是雜草。

後來又經過前前後後的謹慎考慮，才摸索出一套適宜當地的生態模式，將縣城的經濟發展起來。

與齊民要術相比，這些書籍對於大宋而言，就是新，許多新的農作物、新的養殖家畜、新的生態模式，無疑都是對官員的一種挑戰。

成功便是政績，失敗就可能丟掉前途。

但毫無疑問，更加豐富的農作物種類和家畜種類，能夠讓大宋各個地方的農事發展選擇性更多，提高了農事的治理。

幾人都是精通農事的官員，他們很快就從目錄中找到重點。

農事最困難的地方就在於如何防治蟲害和病害。

養殖也是最怕病害，家畜瘟病一旦出現，沒有及時出來，那麼就會成片成片的死去，足以讓一個養殖大戶在一夜之間傾家蕩產。

很快，他們就發現了農藥這一東西，大宋也有殺蟲劑，但是所用的是鹽水、硫磺、砒霜等噴灑在田地或是塗抹在蟲子啃咬的葉子上，達到驅蟲、驅鼠的效果。

而在這書中，介紹的農藥數量繁多，似乎是應對各種不同的蟲害。不同的病害都會有相應的農藥。

甚至還能除草，只傷雜草而不傷農作物。

“農藥雖然方便，效果斐然，卻需要對化學有深入研究的人才能做出來。”李啟安說道，“而且大部分的農藥成分，都是劇毒，過量使用雖然能夠殺死雜草、蟲、鼠，但是也可能對人的健康產生一些影響。”

“農藥的研究還需要一步步去除一些對人同樣有傷害的化學物質。”

李啟安沒有否定農藥對現代農業的作用，真正種過地的，就會知道，農藥雖然有害，但是卻能提高產量。

在捱餓與農藥殘餘的危害對比下，顯然飢餓更加可怕。

而且隨著科學的進步，慢慢找出一些只對蟲子危害，而不輕易傷害人體健康的化學替代化學藥物，也會慢慢替代原來的成分，使農藥對人健康的影響慢慢降低。

聽聞還要學習化學，幾人也是頭皮發麻，那些複雜的化學元素，就已經讓他們頭暈目眩了。

他們正好看到有一排書架上，就是介紹各種農藥的製作方法和成本表的。

但那些化學名稱也大量出現，單個文字，他們也都勉強知道這種字型的字，可是組合在一起之後，他們一點都看不懂。