聽到父子二人鬥嘴。

馬皇后正坐在一邊翻繡品的花樣子，一邊向著自家兒子說道：“是啊，重八，明天再說吧。說些閒話，一會兒好休息。”

朱元璋無奈道：“妹子，不怨我！他不說清楚，我今晚怎麼能睡的著覺。”

“父皇，莫急，我看你要不考慮我說的武將休養制度，軍中大將風餐露宿十分辛苦。

不能因為能幹就差遣四處征戰。

兒拙見一次大戰後，好好休息才好。

人畢竟不是鐵打的，不應持續作戰，應適時休息，不然那些叔父也都不年輕，適當休養喘息，不然身心俱疲，導致邪氣入體，最容易得急病，暴病都有可能！

他們都是百戰猛將，一旦中途因勞累亡故，不能久戰為國，豈不是殊為可惜？

把這些武將召喚回來，讓醫道精通之人檢查身體，排除疾患。

調理飲食，安排放鬆享樂。身心無憂。

體現父皇的關愛。

這些舒服還能為父皇多征戰幾年，鎮壓九州四海！才是應對之道！

另外大將在外，過於長久，軍中威望隆重！

將軍容易浮躁，如此不如及時放在後方修養時日，相信前線將士自有年輕將官可堪大用！

再說前線如果因為少一個人便不能取勝，這反而是您最擔心的吧！”

朱標不想自已便宜老丈人死那麼早，想了這麼一個主意。

雖然不知道效果怎麼樣，但是如果能讓常遇春調回來休養。

他在想辦法替常遇春解決身體疾患。

他怕朱元璋不同意，把能想到的都說了。

無錯書吧

朱元璋怔怔的看了朱標一眼道，緩緩點頭道：“大郎，你所說即是，軍中大將，軍功隆重，自然要時時關心優待，都是朕的肱骨重臣，不得不查，不過如何落實我要再想想其中的道理！”

馬皇后搖頭道：“兒啊，你這也算是閒談？我還是想叫常遇春家裡的帶著姑娘過來坐坐，小孩子當然常見面，難道還真等到成親再見？”

朱標不能讓朱元璋反對，趕緊道：“娘，你來安排吧，兒子聽您調遣。”

馬皇后點頭道：“乖，對了，重八，讓人從老家帶些青菜過來，我想給孩子們做墩飯，讓他們也嚐嚐我這個當孃的手藝。哪有孩子不吃娘做的飯菜的？我看很多什麼帝王家的規矩，便是不通情理！”

朱元璋搖頭笑道：“你還真是勞碌命，都聽你的，咱一會兒就安排，快馬來回，用不了多少時間...”

......

第二天。

午後。

御書房靜室。

屋裡子堆放著冰盆，晶瑩剔透，冷氣逼人。

朱元璋看著朱標，指著面前一個本子問道：“你上面說天下學問格物致知，窮極物性，應自已驗證而得，憑藉信義，道不變，則理亦不變，方可久傳於萬世，而不是單憑聖人之言，妄自猜疑物性，胡亂攀附！話雖然有道理，這如何去辦，人人都不聽聖人之言，豈不天下大亂，不能歸心向善？

而且天下之學大多淺薄，如何能與儒學廣大精深可比？

再則，無人可知如何入手，如何分辨，怕100年也無法做到吧？”

朱標藉著身邊的涼意，神情默然，其實他在打盹。

他把準備的摺子交給老朱，就是在等老朱提問。

聽到皇帝老子質問。

朱標不慌不忙道：“自宋以來天子與士大夫治天下，然天子可信任這些所謂的聖人門徒嗎？”

朱元璋沒說話示意繼續。

“讀書人，讀些書就真能恪守聖人之禮，忠君愛民，能為萬世開太平？

哼，絕大多數還不是仗勢欺人，以權謀私！

還想憑藉所謂聖人學術挾持帝君，窮搜黎民，端的是心中賊最盛！

而且此等學術修身尚可，不可為公器，也不可為萬世開太平！

但是還要以儒學治世。不過是維繫虛假的繁榮。

暗地裡是欺詐和掠奪！

想我大明千秋萬代，便不能再依靠此等不變的學問，要有萬世萬新的學問。

大學說苟日新，日日新，又日新。

然而這幫讀書人只會因循守舊，守舊有利，維新須以舊故為祭！

所以他們只願意在舊紙堆裡打轉！

故！

需用重重手段，對這些人，要分化之，嚴查之，規束之，嚇阻之，讓其不敢越矩。

格物致知，窮極物性便是分化之的手段之一！

物性無盡，則需要無數人追求天人之際的學識，這些人一旦走上這條路，便不會再走儒學之路，只要能不斷研究學問，自然不會對皇家治世有什麼看法。

同時開發物性，知其用處，搭建機關，煉丹製藥，構造兵器，渡水蹬空皆可為之。

就算能讓農戶一畝地提升10斤產量，天下的土地，到時候是一個什麼前景，可想而知！”

老朱點了點頭，忽然敲了敲桌子：“實作實作，給我落地的章程，如此論述，老子也能說的天花亂墜！莫要給老子耍花頭了。”

朱標道：“兒子畢竟年幼，也是耗盡心力了，才想出一點點辦法，那兒子再多說些，算拋磚引玉了？”

沒等老朱回覆。

朱標繼續道：“第一分化之：建立皇家軍事學院，醫學院，法學院！

所謂天下之道，一生二，二生三，三生萬物。

這三個學院不過是樣板，到時候可孕育無窮學識！

軍事不僅可研究派兵佈陣，還可以研究鐵器，火藥，槍炮，車馬，船舶，機械！還有地理，人種，物產，後勤等等。

再比如防禦之道，可以研究土方挖掘，建築強度，磚石建築，建造機械。

還可以研究天地巨力是否能為我用，是否有物產可得天地巨力？

這些都不離計算，需要專門有人研究數理玄學，探究宇宙隱秘。

有了這樣的本事。

自然會有千里眼順風耳種種可在戰場上改變形式，強力壓制對手的手段，能取得任何一項有成果，我大明對敵自然戰不不勝，攻無不克，用軍則精，使軍則強。

醫學院者同理，研究人體，藥性，帝王慕長生者終不可求，蓋不知人自身法則，與世界法則，往往只知其一不知其二，不能用心精研治病尚力不能逮，其耐長生何？！”

一旁朱元璋連連點頭，無論是明軍軍力，還是顧命長生都是他樂意聽的。

朱標並沒有繼續說法學院的概念。

而是繼續說道：“醫學和軍事學中對物質的研究，都是在窮盡天地至理，也是為我朝所貢獻的強大知識。

比如鐵器長久以往可以分為，材料，冶金，鍛造等等學科，可以無盡演化。

所以可以按照成果出版書籍，供天下有志之士驗證，研究，朝廷也要給與重獎和職位待遇認可！透過才能就能和普通官吏待遇相當，自然不會和普通文人同流何汙，甚至需要的時候，可以讓優秀的學者出任技術官職甚至主官也無不可，必然和儒家出身的官吏有競爭的關係。

等這些學者一多，儒家學者必然要做出改變，只能更緊密依靠帝王，

您別忘了，這背後還有從軍事學院出身的軍人！這三股勢力相互纏鬥，結果只能都心向皇家，我們自然穩坐釣魚臺。”