“十點帶著貓咪來找我呦！我平時也看養貓影片呢。”糖糖走過來，主動合門上鎖。

五點半，露娜在換衣服的時候，日誌本收到回信。

這意味著暮光閃閃第二次聯絡月球上的自己、

露娜，你最近在月球上過得好嗎？我不想讓這件心裡煩惱上升到國家危急的程度，所以我沒有把事情第一時間告訴你姐姐。我出於維護你的自尊心，也沒有把你打算在月球上常住的計劃有關的任何資訊透露給韻律公主。我相信你本性善良，不想因為血眼詛咒發作拖累我們。從詛咒發作第一天至現在，小馬國已經是一週年。

首先，你說自己從源頭上掐斷詛咒，視力已經恢復，我表示很高興。你在月球那邊安家，又要解決新的魔法事件。根據你的描述，這個空間是個沒有夢魘存在的夢境。這件事成功倒好，不成功也和你無關，請你一定保護自己的安全。你的姐姐，塞萊斯蒂亞公主她不干涉你在月球上去實現你曾未實現的某種馬生理想，她只要求你時刻注重身體安全。以及，跟隨你內心的聲音。

對於這個心的概念，我有兩種解讀。一種是你完全遵循自己認為正確的路毫不遲疑的走下去。您一開始確定無疑這條道路是會引領你走向成功彼岸，因為您從各種渠道見證幾位先驅已經在這條路上獲得名譽。你想一心鑽門學問成為像星璇導師那樣的學者，不是為了讓普通小馬記得你是很厲害的存在，就是充實自己。

就像你履行夢境巡察使責任那般擊退夢魘，我想這些知識是把魔法和心理上的一些理論結合起來吧。暮光不能多加評判月亮公主以往經歷說她有缺點，我也不想因為自己是公主就可以站在道德制高點說話。不過您也應該除學習外，發展一點和社交有關的愛好。關於這點建議，我把它涵蓋在另一方面的解讀上。

比如說我今天翻開一本教科書，花費一個小時閱讀了幾十頁內容。除非是天賦秉異者讀完就記住的，（當然，閱讀內容和自身關聯性強也能快速記住）我想找夥伴分享閱讀內容。開心聊天帶過去也罷，把知識講解給聽眾利於對知識的吸收。一匹馬讀書，讀不懂不知道找誰溝通，那就自己再花時間思考，何必呢？過多道理不再贅述，您在閱讀上掌握的技巧比我多。

您是否還記得月舞。一年前你用古代鈴鐺把永恆魔法傳遞給她，埋藏在她身體內的某種天賦致使她進化成天角獸，您把日月城堡作為禮物送給月舞。如今坎特洛特魔法學院在新任校長引領下已經恢復成一百年前的摸樣，月舞決定重新把招生名額如同友誼學校般擴散至所有種族。

你曾告訴過我，在魔法學院長期得不到教授關注心裡的寂寞感排解不出去。所以，我建議月舞開設心理諮詢科，學生在學校生活中遇到煩惱了，那種伴隨腦海持續三天一週的，特里克西會用魔術師那一套說辭來應對，但我和月舞商量招聘誰入職，她毫不猶豫把特里克西送上推薦名單。因為放眼半個小瑪利亞，她開朗而又富有魔力的性格一定會給學生留下不一樣的印象。

第二件事，我正在考慮給魔法學院加設心理學科，同時這件事在友誼學院得到了廣大學生同一時間的響應。從廣泛意義上來講，初步學習心理學有利於讓學生剖析自己日常行為，用對應知識得知自己是因為什麼煩惱。可是，最後一批傳授和心理學相關學科的教授們已經與世長辭前年，國會並不承認心理學可以穩固大陸種族們之間的團結性。絕大部分時候，咱們似乎用不到，真的沒時間去思考。好不容易給自己做完下一週的行程計劃，又得個朋友們操心。

比如我要想著給星光安排友誼校長預備課程，她需要很長時間適應這個職務，何況做校長又要涉及到按周給老師們開會，關注學校的財務運營等等。我今天下午有一小時空餘時間。想嘗試給自己近一週精神狀態以及情緒管理做一個客觀性評估，穗龍見我又泡圖書館，很自然的詢問我又在寫什麼。

當他聽到我在給自己以圖文並茂的方式書寫心理評估報告，愛撫的觸控我額頭，說還不如去招韻律公主聊天。有道理，因為韻律和我幾乎是一起抱奶瓶子喝，唱著兒歌長大的。我想心理分析這個概念，我的朋友，以及其他生物，需要一定時間接觸和理解。

對了，露娜公主，我已經原諒你了。也別太在意魔法鈴鐺偷走魔法的事了。我就是希望，你以後遇到煩惱，第一時間切記分享給你身邊的夥伴，得到他們的支援和理解遠比自己待在屋子裡消解好得多。眾馬拾柴火焰高，相信朋友們會適當性給你有效建議。你是學過心理學的，平常不開心了，受挫折了。

惡魔化的小形象依附在你左耳邊嘮叨：哎呀，受不了這個氣。我得發洩，讓欺負我的傢伙感受我憤怒的火焰灼燒；哎呀，我處理不了，這項任務過於艱鉅。別幹了，消耗腦細胞。不瞞你說我大部分時候也是這樣想的，交到朋友以後，相當於你進入一個小群體，在無形中獲得兩三個監管者在約束你。

這樣你所下決策時不免會對標朋友。他們遇到相同的問題會怎麼做。具體心裡活動我就太多贅述，咱倆要真撒蹄不管，或者真的拋開面子找欺負自己的傢伙復仇去了，朋友們一定會覺得咱倆太愚蠢，就因為這點事情緒崩盤。所以這個我懂得用集體約束自己的行為。

假如我們真的去復仇了，高露潔的事你就是按奈不住這個氣去傷害她了。露娜我沒有嘲笑你的意思，就是說，暮光問過高露潔這件事，其實她當時真的沒討厭過你，反而她認為你性格沉穩、願意踏實刻苦努力，是一個很特別的女生，她願意一直和你維持朋友關係。因為宗教信仰以及對自身定位高度問題，她傾向於把時間精力花費在提升自己上，我簡單說吧，露娜。

她認為自己還不夠優秀，不適合談戀愛。在你之前她已經拒絕過不下十位男生，理由均是“我還沒準備好”，她怕和你結交後因為自身原因再分手，你更痛苦。所以一開始拒絕想著避免你在感情上受傷。你在主觀上給這件事增加了不存在的細節，你當時完全可以找他的朋友去談這件事的。

你會感慨，當時不做這件事，你倆會從始至終保持聯絡。那樣你也變不了天角獸一直成為深受愛戴的月亮公主了。命運多舛啊。高露潔願意原諒你過去做的一切並表示可以和你恢復日誌來往，我就委託星光熠熠又施展複製魔法，外加上我的一點魔法。我用你的日誌複製出了另一本日誌。

屬於你和高露潔的日誌，我在小馬國測試不了，先把這本書寄給你吧。

你在月球上，是不是沒辦法接收小馬國的物件？你透過夢境來取吧。

露娜，我的五個朋友，他們最終還得再固定的生命輪迴中走到盡頭。而我，暮光閃閃，逃不掉道到那一刻護送熟悉的朋友一個個離去。可我也得明白揹負在肩上的責任來源於小馬國。我總要經歷悲歡離合並學會獨自治癒到時候由於朋友離去帶來的悲痛。在這一點，你已經把生死離別看淡了吧。

我們一生想學的事情用蹄子都數不過來，因為我們被小馬一生所擁有的固定時間限制。你擁有幾乎無窮的時間，暮光覺得您可以突破自我，勇敢去了解並學習其他學科。你不是向我傾訴沒有朋友和你溝通所學知識嗎？我來小馬古之前也曾抱有這種想法。米提妮他們找我去過生日派對，我心裡想的確實找誰一起說黑卡爾創造的記憶法之類的事情。星璇告訴我月球也和小馬國一樣擁有生態迴圈系統，那一定有學校這樣的地方存在。

露娜，就當做是給自己另一次機會，勇敢追尋自己喜歡的東西吧？嘗試更換一種思路學習其他學科。向夥伴和教師諮詢難題，這何嘗不是在交朋友呢？和不同領域的小馬打交道，你能學到他們解決各種問題的思路，會在一定程度上改變你自己的思維模式。我就不在您面前多舉例子。露娜，所有學科都有自己存在的道理，否則第一個在各領域創造輝煌成績的科學先驅為什麼要設立這門學問呢？

你所學的夢境心理學其實也是很偉大的，其價值我姑且不談，沒有你堅持駐守夢境，小馬國哪來的安全性可言。當然，我們平時不一定會把這些話當你們說出來，陌生者之間通常保持沉默，外界怎麼說都沒事，露娜。記住你自己的信念千萬別崩了。一定要堅持自己的初心，用十足的專注度去毫不猶豫的執行下去。我相信你，無論你在月球上想探索什麼，暮光閃閃一定會盡可能的提供魔法知識上的援助和支援。因為你是我們的朋友。

血眼詛咒，源於月球魔駒奧特利的怨恨，每個月的月圓之時，血眼詛咒就會找上心存怨念，凝望月球的不幸者。露娜，你雖然已經擺脫了詛咒，在你身上仍有一種無形的詛咒根深蒂固的，像藤蔓一樣死死纏繞著你冰冷的心。不要埋怨目光話說的不好聽，我理解您開始想要和這個詛咒做鬥爭。

那就是終生孤獨，不僅對你來說是一個詛咒，對我，音韻，您的姐姐，所有天角獸都是永恆的詛咒。對你而言，暮光能察覺到，你在乎的東西一直得不到關注，長久以來你情緒起伏的真正原因被外界習慣性忽略。你漸漸變得不再相信他們，導致你甚至想疏遠他們自己獨處。和星璇聊過些關於您的舊事，我也能從你的來信中預測，你已經在從內向和外向間尋求一個分界線，讓兩個性格在你體內做到自洽。

我不想在這封信裡還批判你，我也會孤獨，尤其是夜晚的時候。天角獸不用擔心暮年缺乏熟悉的親朋好友照顧而難以獨自生活的問題，你忍了上千年，沒有小馬比你內心深處渴求有知音去交流。知音也是從一般朋友之間發展而來的。放低期待。和朋友一起簡單娛樂一下不是也很好嘛？

最後勞煩你幫暮光調查一件事。新任夢境巡察使是一位少年，和自己的父親在青春期失散相隔兩地。也就是說，他的父親長居月球，餘暉得知了這位父親的名字，居然和雲寶重名。難以想象這其中的緣由。我能理解，你也能理解失去至親那種痛。

好了，距離四十分鐘休息時間還差五分鐘結束。咱們的對話暫時先截止。露娜，無論你在月球上幹什麼，和你關心最親密的姐姐，朋友們會永遠在背後支援你，直到他們生命消逝化為塵埃的最後一刻。

塞萊斯蒂亞、韻律、暮光閃閃、月舞、星光熠熠一同祝，露娜公主在月球上收穫到屬於自己的幸福。這件事我會讓穗龍一起保密，另外，你是露娜公主，不是夢魘之月，這一點咱倆在清楚不過。

暮光閃閃，您最好的朋友。

“謝謝你，暮光閃閃。你的話語給與我前進的動力。我也是很久沒做老本行，相關知識得透過實踐一點點回憶。七天對目前的我來講，還是太緊了。這草莓日光在空間中佔據主動權的，她說的話我姑且相信是對的吧，裡不裡空間，構成要素都得追溯到潛意識裡埋藏的記憶中去；這就是設身處地解析夢境啊。猛地記憶不僅僅源自近期發生過的事情，又和童年時期重要記憶扯上關係。

不行我還得擴大搜查範圍。真麻煩。而且，那個紐崔心中的冤屈也指數也拔高到能創造裡世界的高度。會不會是她邀請我進來，我無疑碰到草莓日光？我的思路會不會一開始就錯了？”露娜自言自語道，“我得寫個解析報告。把這兩天收集到的線索梳理一下，給一個初步判斷。”於是，我們的露娜接著暮光回信，電話螢幕上對應紐崔的部落格記錄，糖糖提供的住宅資料庫又能使露娜進一步查詢草莓日光的資訊。綜合以上線索，我們的露娜在臨走前寫下這樣一段話：

【有關草莓日光的夢境解析 Day 1-2】

草莓日光，是一位離異單身女性，大資料確定她已經步入 75 歲高齡，截止今年 5 月 15 號在夜之子高校擔任生物學教授一職，社會關係一般，沒有樹立仇敵，沒有得罪過任何勢力。她吸收3-4名大學生，作為課題組長領導一個叫研究生物學多樣性的學習小組。紫羅蘭·彩虹、紐崔·露絲都是她的學生，其中一名男生姓名不詳。

從圖書館遺蹟高塔跑出 20 只流浪野貓，均被草莓教授接連收養放在某件廢棄的實驗室中。高校對這件事不做表態，學生亦如此。收養時間推測在 2-4 月之間，關於她那裡來的收入供20只貓健康成長我需要今晚再做調查；就在這個時間段，她的一名學生紐崔把“被諮詢者騷擾”事件上傳部落格尋求幫助卻沒被正經對待。

事態愈演愈烈，她自已一張嘴說不過百來號嘴。這個過程最終導致她情緒失控，精神崩潰。我猜測紐崔的事一定傳到草莓日光耳朵裡，草莓日光給與幫助也被波及，師生關係受挫。有可能，草莓日光選擇暫時疏遠紐崔，明哲保身。對應她在day 2 海底空間說反感這個姑娘。另一位學生，紫羅蘭似乎有愧於草莓日光，她說話遮遮掩掩。其他細節無法再繼續推敲。

我把現實和裡世界的一些情況進行比對，推斷如下。

第一點，草莓教授沒有女兒，確說自己有一個一直在忙的女兒。我猜測她是借用了女學生這個勤奮刻苦的特點，傾向於把對方當做自己的女兒這個概念根植在夢中。我查過大資料，她有一個三十五歲的兒子，生活坎坷過得算比較差的，因為1003登記在冊的23個成員刨去20只寵物和她自己，其一是一名雄性天馬的名字，另一位是個組織名，是個研究腦神經的公司。我從未聽說。

第二點，703住戶，紐崔露絲相關的記憶被植入進草莓日光構造的空間中。我順紐崔的部落格連結又轉到草莓日光的部落格，在她譜寫的網路主頁中，我看到的是個四面環海的島嶼。她組織過自己的學生一起去郊外玩，並把每次經歷寫成日記，附帶照片發表在這個部落格上。不止一次。在這其中，草莓日光紐崔露絲相關的遊玩照片佔據比重最大。我推測，紐崔日光很可能是一個到導火索，所有事件都因她而起。

第三點，空間天氣帶給我強烈壓抑感，可能是草莓日光經歷過的某種時間給她留下猛烈、壓抑、無助。因為空間中的海洋生物體型猶如巨物，霧軌晚點的時候告訴我，生物遺傳性課題很不好做，課題學生對此的看法普遍是覺得時間不夠用，自己一天的努力不能顯著推動研究專案總進度，需要一週的努力才能看到一些成效。

對於一名大學教授，普遍是希望自己的學生畢業後能有所建樹的，包括在校期間也會對學生提供學術上和生活上力所能及的幫助吧。我覺得按這個思路推斷是沒問題。今天晚上，我會先從生物學上切入話題，獲得她的好感，建立信任才可能有機會了解她的生活經歷。這種怨恨形成時期可以追溯到更早時期。