宋倩皺了皺眉頭，顯然是不認可這種做法，“我覺得這種說法是不可取的，本身孩子打架就應該大人出面解決，這倆孩子都是七八歲的年紀，心智都還沒開呢，怎麼能處理的了這種事情？”

王安點了點頭，表示認同。

一直沒開口說話的漢華小學教育名師劉巖思索了片刻之後，說道：“我倒是覺得陸川的這種解決方式有一定的可取之處，孩子的事情讓孩子自己解決，這是在培養孩子的主動意識，和社會責任感。”

“要是一直這麼教育下去，我敢肯定，這個叫陸鳴的小朋友絕對不會成為危害社會的人。”

秦宇航深表認同的點了點頭，“我覺得陸川的這種處理方式很好，這個孩子以後的獨立能力肯定很強。”

而另一邊，魔都王戰家裡，王戰已經去工作了，取而代之的是一個美婦。

她叫劉妍妍，是王戰的夫人。

兒子王乾乾打架的事情就由她來負責處理。

相比於王戰，劉妍妍對於處理這種事情更加得心應手，用她自己的話來說就是：無它，唯手熟爾。

“王乾乾媽媽，真是對不起，我家閨女還小，下手沒個輕重。”

“您看，要不讓我家孩子道個歉吧？”

站在劉妍妍和王乾乾面前的是一個婦人和一個小女孩。

兩人來自一個魔都的普通家庭，婦人在一個僱主家做保潔。

突然被喊到王戰家裡，顯得略微有些手足無措。

“道歉還是要道的，”劉妍妍微微一笑，十分從容的遞給管家一個眼神，管家立刻拿出準備好的十萬塊錢現金，“這裡是十萬塊錢，算是給你的補償。”

“這件事情不管是誰錯了，終究是你們家孩子打了我們家孩子，你們道個歉沒問題吧？”

啊？

一聽還有錢拿，婦人先是愣了一會兒，緊接著喜不自勝，連連說道：“我們應該的，我們應該的。”

說著，連忙催促著自己家孩子給王乾乾道歉。

這波操作直接把直播間裡的吃瓜群眾看不會了。

【果然是有錢能使鬼推磨啊。】

【我現在終於知道那些囂張的富二代是怎麼養成的了。】

【純純的就是有錢可以為所欲為啊。】

【如果我是小女孩的媽媽，我絕對不會讓自己孩子道歉的。】

【那可是十萬塊啊，財帛動人心。】

演播室內，四位教育觀察員的臉都已經黑成了鍋底。

相較於陸川的比較有爭議的教育，顯然劉妍妍的處置方式是最下乘、最不被認可的。

四人甚至連批評都懶得批評了。

在他們看來，這種操作純純就是在把自己的孩子往火坑裡面推。

與此同時，京城高知家庭，孩子張浩然已經完成了今天的外交連線。

有些興奮的從書房裡面跑出來，“爸爸，今天外教老師表揚我了。”

向爸爸分享著今天的喜悅。

對於這個年齡段的孩子來說，被老師誇獎無疑是最幸福的一件事情。

父親張浩有些平淡的點了點頭，然後看了一眼時間，“你有五分鐘的時間喝水休息一下，五分鐘之後咱們出發，《漢華大歷史》課程要開始了。”

【如果我們是在同一個漢華的話，現在應該是下午五點了，竟然還有課？】

【我滴媽，我再也不說早八苦了，京城的孩子才是真的苦啊。】

【都說京城的孩子受教育質量高，感情都是泯滅童年換來的啊。】

【換一個換一個，太壓抑了。】

看到這裡，不少觀眾直接把直播間調整到了下一組家庭。

畫面剛切換過來，媽媽王芳喋喋不休的聲音就傳了出來。

“趙依依，你這英語聽寫怎麼錯了1個？”

“你以前都是滿分的啊~”

“你看看現在都五點半了，你爸爸還在外面工作，這麼辛苦是為了什麼？”

“都是為了你啊。”

“寫一篇不少於500字的檢查，好好反思一下，這一個英語單詞是怎麼錯的。”

“反思一下，爸爸媽媽這麼辛苦都是為了誰。”

王芳的一頓輸出，女孩趙依依趴在學習桌上，下巴搭在兩隻手背上面，眼角的淚珠啪嗒啪嗒的往下掉。

此時無聲勝有聲，無聲的反抗震耳欲聾。

【告辭，受不了一點！】

【好傢伙，剛點進來就是一頓輸出，給我教育懵圈了。】

【差一點我就去寫500字檢討了。】

【這個比京城那個還壓抑。】

【不就是聽寫錯了個單詞嗎？有什麼大不了的。】

演播廳內，00後觀察員秦宇航看了這兩組家庭之後一個勁兒的皺眉。

觀察員宋倩卻是呵呵一笑，“這才是當前大部分家庭的育兒寫照。”

“沒辦法，現在升學、就業壓力這麼大，只有這樣才能讓孩子在瘋狂的競爭中有一席之地。”

“宋老師，您覺得趙依依能夠競爭得過張浩然嗎？”秦宇航呵呵一笑，反問道。

宋倩頓時啞然。

顯然是不可能的，現實就是如此，任憑趙依依再怎麼努力，無論在知識儲備量還是整體競爭力上都是遠遠不如張浩然的。

這不是孩子一個人造成的，這是社會環境、父母認知、教育資源等等多方面因素共同造成的。

甚至於連那個富二代王乾乾都比不上。

或許幾年後，趙依依會考上一所不錯的大學，然後找一個不錯的工作，給自己的努力畫上一個不錯的句號。

但是王乾乾註定出生就在羅馬，或許高考失利，但是他可以透過各種途徑去海外讀一所國際上排名很靠前的大學，一躍成為海龜，躋身上層社會。

我們不能否認還在努力的結果，但是同樣我們也要承認，起跑線的差距真的有可能決定孩子的上限。

正如此時，演播廳的畫面再一次切換到了陸川家裡。

陸鳴和王浩兩個小孩正在瘋狂吃著陸川給他們準備的大餐。

“暑假作業寫完了嗎？”王浩問。

“放假第一天就寫完了，一本《暑假園地》而已。”陸鳴有些含糊的說道。

“厲害呀，你們老師佈置的作業好少。”王浩有些羨慕。

陸鳴笑笑沒說話。

這段簡單的對話充滿了童真，宋倩卻是冷笑一聲，“毋庸置疑的是，山裡的孩子僅僅是滿足於九年義務教育，社會環境、父母的教育規劃和能享受到的教育資源少之又少。”

“從我們調查的大資料來看，山裡的孩子長大後走出大山的機率在11％。”

“我覺得節目組找的這幾組家庭裡面，陸川家的是最沒有參考意義的。”