運動會上，不管是誰取得了什麼成績，亦或者哪個班被潛規則，兩天之後就已是過眼雲煙，無人關注。

對於學業繁忙的同學們來說，這些都是身外事，什麼都比不上自已的學習重要。

曾經的不忿也早已被一道道數學題、一個個英語單詞、一篇篇道德文章所佔據。

“已若有餘，方可行善。”

但自已都還沒吃飽，哪還能顧得上其他？

張墨也早早地收斂心神，重整行裝，艱難地行進在書山詩海當中.......

近來天氣是越來越熱了，法桐樹枝上的知了叫個不停，也不知他們會不會口渴。

有一件事是同學們一直期待的，天氣越熱說明距離暑假也就不遠了。

不過這也意味著張墨的高一生涯即將告一段落。

同時，緊隨而至的還有期末考試和分科、分班。

上午最後一節數學課上......

“在立體幾何的解析過程中，畫輔助線是解題的重要技巧之一。”

“在這道經典題目當中，只有找到AB和DF之間的關係，才能為這道題開啟思路。”

“AB和DF現在看似沒有什麼關係，但只要從中畫一條線，大家就可以清楚地明白。”

數學老師一邊講解一邊從黑板上畫了一條線，而後掃視了一眼臺下。

“嗯~王寧同學，請你來回答一下，AB和DF之間是什麼關係？”

數學老師的聲音猶如晴天霹靂在王寧耳邊炸響。

“呃～，嗯～”王寧半天都沒回答出來。

“把你桌洞裡面的東西給我拿上來吧！”數學老師滿臉笑意地道。

全班同學的目光都對準了王寧，只見他面色尷尬地從桌洞中拿出一本厚厚的小說，緩緩走上講臺遞給了老師。

“哦～，《盤龍》？我吃西紅柿？你來講講裡面講的都是什麼內容？”數學老師好像很感興趣的樣子，問王寧。

“是，是，是一個人在異界大陸冒險的故事。”王寧的聲音很低，語氣中帶著些尷尬，無措和懊悔。

“完蛋了，完蛋了，怎麼就被他看到了呢，這回可算是完蛋了！”

“哦，原來是這樣啊，這本書很厚嘛，字又這麼小，得有多少字，得看多久啊，怪不得要拿到課堂上來看！”

“你看了半天了，知道這本書有多少字嗎，告訴大家。”

數學老師一邊翻看著，一邊調侃王寧，同學們忍俊不禁，有的甚至噗嗤一聲笑了出來。

“呃～”王寧頓時語塞，他只看的爽了，誰在乎它有多少字啊。

“哦，你也不知道啊，那大家來幫他一下，幫他算算有多少字。”老師說著真就數起了內頁的字數來。

“1，2，3，4，5……65”

“2，4，6，8，10……120”

嗯，每行65個字，每頁120行。”

同學們默默地看著數學老師在那數著字數

老師說完又把書翻到最後一頁看了下頁數。

“哦，不少啊，392頁，來，同學們幫他算一下一共多少字。”

老師對著同學們道。

幾個看熱鬧的同學不嫌事大，聞言就從桌洞裡拿出計算器算了起來，生怕算的慢了落在別人後面。

“老師，我算出來了，是305萬7600字。”

“對，我也算出來了，是305萬多。”

算出來的同學爭先恐後地道。

“哦？有300多萬吶，有這麼多，你們算的對不對哦？”老師露出一臉不信的表情。

“老師，我們怎麼可能算錯。”有同學不服，搖了搖手中的計算器。

自已明明是用計算器算的，怎麼可能會算錯。

“哦～，老師還以為你們算錯了呢，原來是用計算器啊。”老師露出一臉意味深長的笑容。

同學們，尤其是拿出計算器的同學聞到了陰謀的味道。

果然，就聽老師道：“剛才把計算器拿出來的同學就不用放回去了，直接交上來吧！”

無錯書吧

高一年級乃至高中的數學課沒有需要計算器進行大量計算的題。

為了培養同學們的計算能力和邏輯思維，早就已經禁止使用計算器了。

而有些同學卻為了圖方便偷偷購買了計算器。

直到這時候張墨才反應過來，數學老師批評王寧看小說是真，讓大家計算小說字數是假，引導同學們拿出私藏的計算器是真。

真真假假，假假真真，於是就有這麼多同學“著了道”。

在某些同學目瞪口呆中，在其他同學鬨堂大笑中，在個別同學不情不願中，四五部計算器被數學老師拿到了手中。

“看在你今天貢獻非常大的份上，今天我就不追究你上課看小說的事情了，坐下吧。”

數學老師一句話就讓王寧站在了同學們的對立面，說是殺人誅心也不為過。

王寧的臉瞬間充血，但也只能無奈的坐了下去。

書肯定是要不回來了，事情在數學老師這是到此結束，但後續肯定會被老班知道，到時候是什麼結局，王寧已經隱約看到了。

事情最難熬的往往不是事件本身，而是等待過程中的煎熬。

一件事情既然已經發生了，時間如果不能倒流那也就無法挽回，但等待的日子確是異常難熬的。

當一個人處在等待處罰的過程中時，內心會因種種的不確定性而倍感壓力山大，而這種心理壓力又會使時間變得異常漫長，異常難熬。

試想，如果一個人長期處在擔驚受怕的環境中會怎麼樣。

首先肯定是會大機率引發心理問題，而後心理問題又會引發身體生理上的一系列症狀，最終直至走向心理和生理的雙重崩潰。

王寧現在就是這種狀態。

整整一天的時間，他都處於一種精神恍惚的狀態。

整個人無精打采，上課偶爾還會走神，別人和他說話他也都是答非所問。

這個狀態一直持續到晚自習他被老班叫到辦公室之前。

“兄弟們，我回來啦！”

剛一進教室，他就一陣手舞足蹈，誇張地大喊，一副歷劫歸來的英雄樣兒。

雖然老班臭罵了他一頓，還要讓他在課堂上作3000字的深刻檢討。

雖然不停地埋怨著數學老師的不守信用，通風報信。

雖然抱怨著老班的嚴厲處罰。

但自從辦公室回來後，周圍的同學已經能夠明顯感覺到他和之前的不同。

現在的他臉上重新掛滿了笑容，整個人明顯輕鬆了不少。