前往語文老師辦公室的路途中，竟然回憶起初中的往事，南嶼笑著搖搖頭。

“咚咚——”南嶼敲響了語文老師辦公室的門。

“請進。”白老師的聲音從門內傳來。

南嶼推開門，步入辦公室，徑直走到白老師的辦公桌前，恭敬地問道：“白老師，您找我有什麼事嗎？”

“嗯，南嶼，我找你來是想讓你負責安排一下9月10日教師節的活動。”

“那天晚上恰好是我們班的語文晚自習，我想把它空出來，讓你找幾個班幹部商量一下，組織點有意義的活動。”

“最好能邀請幾位代課老師一起來參與，你覺得怎麼樣？”

白老師放下手中正在批改的作業，神情專注地提出了任務。

南嶼聽後，心中不禁暗自叫苦，這種策劃活動的工作總是讓他絞盡腦汁。

他表面上應承下來，但內心已經在盤算如何在短時間內設計出既能調動同學們積極性又適合他們特點的活動方案。

要知道，這所學校裡的農村孩子居多，大多較為內斂羞澀，過於新潮的活動形式恐怕會讓大家難以投入。

但如果只是單調地朗誦詩歌、唱歌，又未免太過平淡無趣。

真是讓人頭疼不已！

走出辦公室，南嶼一路上仍在苦思冥想如何策劃此次活動。

今天已經是7號了，留給他的籌備時間只剩下短短三天，這的確是個不小的挑戰。

晚自習前，南嶼召集了全體班委，針對教師節活動召開了一場緊急會議。

藉機，他也進一步瞭解了各位班委的特點。

班長是個溫文爾雅的女生，學習委員是個憨厚朴實的愣小子，身高與周卓仁相仿。

體育委員和勞動委員似乎是舊識，兩人談笑風生，相當健談。

文娛委員則是個活潑開朗的女孩。

而團支書則是個氣質出眾的小美女，平時言語不多，總是保持著一份含蓄的矜持。

經過十分鐘激烈的討論和權衡，大家最終還是接受了相對保守且易於操作的方案——唱歌、朗誦詩歌，並搭配幾個簡單的小遊戲。

畢竟受限於學校的條件，沒有更多的設施可供利用。

南嶼也只能在有限的資源下儘可能營造出良好的節日氛圍。

他對此雖有無奈，但也只得接受現實。

主持人的角色確定由南嶼和文娛委員張小燕共同承擔。

南嶼負責聯絡各個科目的科代表，請他們在教師節當天儘量邀請科任老師前來參加晚自習的慶祝活動。

身為白羊座的南嶼，具有強烈的熱情和領導力，他對此頗為自豪，常常以此自嘲並自信滿滿。

當天晚上，他特意挑選了一套得體的衣服，精心打理了頭髮，光滑如鏡，走進教室時，自然而然地吸引了所有人的目光，關注率高達百分之百。

南嶼心中明白，自已的魅力就在於那股強烈的感染力，無論是快樂還是悲傷，他都能夠將情緒強烈而明顯地傳達給周圍的人。

隨著逐漸適應了新的校園生活，他的心情相較於剛開學時已經好了許多。

今晚，由於精心策劃了一些小驚喜，南嶼的心情格外好，踏入教室時滿面春風的笑容瞬間帶動了全場的氣氛，整個教室洋溢著歡快的氣息。

“誒，副班長，今天這身打扮，是要去相親嗎？”幾個同學調侃道。

“副班長你這麼搶眼，以後我們這些兄弟還怎麼混吶？”另一個同學也跟著起鬨。

“副班，要不要我給你介紹幾個漂亮的妹子啊？”又一個同學半開玩笑地提議。

南嶼笑著啐了一口，揮手示意大家安靜，回到自已的座位上。

他自私地利用班幹部的身份，特意將周卓仁安排在了自已的旁邊。

他側頭看著周卓仁，一臉壞笑地問道：“感覺怎麼樣？有沒有心跳加速，小鹿亂撞的感覺啊？”

周卓仁面色微紅，尷尬地回應：“神經病！”

南嶼看著他害羞的模樣，嘿嘿一笑，暗自思忖，小可愛還是這般彆扭，倒也增添了幾分趣味。