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第4章 我以前真是傻啊。

“以後我都會早起了。”說著端起碗喝了一口湯,螺螄粉我最喜歡的就是湯了,還有腐竹跟黃花菜。

可惜學校的黃花菜很少,腐竹也比較小片,我一般留在最後。

蘭鑫很驚訝“突然開竅了?”

“是耶,哪有什麼比早起努力讀書更重要。”我笑著答。

“就是,誰漂亮不漂亮又有什麼關係的,中考看的是成績又不是看你長得好看,長得好看又不能加分。”

我被她這句話逗笑了,這倒也是。

說完就拿著飯盒去打早餐了。

而我則從書包裡面翻出了作業了,快速交給課代表,體育委員一臉吃驚的看著我。

體育委員韋宇是我初三第一個學期對我最好的同桌,沒有之一,如果有之一,就是後來我靠自已和蒙欣雨成為同桌,我們初中三年期中考試後可以根據自已的成績選擇位置選擇同桌。

當然如果你調皮搗蛋也會坐在講題下面,以前有幸坐過,倒不是我調皮搗蛋,而是當初語文作業忘交了,所以坐在那麼一段時間,大部分我都是坐在後排或者中間的,大概是因為我太高了。

現在給我重來的機會,我再也不要坐這個丟臉的位置。

所以……

除了體育委員以外,其他男同學也竊竊私語,這是我第一次沒有交流作業而是直接上交,以前就是直接去看別人的。

他們彷彿不認識我了一樣,一個個一臉吃驚的看著我。

我朝韋宇點頭笑了笑了,其餘人我都當空氣,看不見。

被我這一笑體育委員更懵,韋宇看著別人然後看看我,尷尬的撓頭,隨後傻笑了一下。

我坐回座位,當然有早讀,不過這時我同桌曹某,竟然又把我的課桌推遠了,一臉不耐煩道“我不是說了要有三八線,不能離我很近嗎?”

我把桌子擺回來,大聲喊,“曹澤誰稀罕和你做同桌,以後你別打擾我學習,三八線這麼一點足夠了錢,不然影響別人過路。”

“以後我們各不相干,你喜歡誰也與我無關,但是別在打擾我,你喜歡三八線,我不碰到你就行,說得好像我多麼想碰到你似的,別把自已想得那麼精貴。”

曹澤,就是分座位時老師第一次分給我的同桌,曾經他也是如此對我,可是到了初二下半學期,我被孤立最慘的時候,我一個朋友居然說,曹澤和他兄弟在我們小區的花壇聊天,說什麼好像喜歡我。

搞笑,誰稀罕他喜歡,他是最開始帶頭欺負我的,而且就因為他如此,除了我語文忘交以外就是因為他的助攻,那個所謂的三八線。

導致我們老班讓我上講臺旁邊坐,雖然後來在我被欺負得最嚴重的時候,我那朋友說了那句話之後,我卻是感覺他跟我的態度不一樣了,他說不用離這麼遠。

以前的距離可是他定下的,初二下學期他竟然特意靠近了一些。

但我不敢,我害怕自已又成為笑柄,所以他拉他的,我拉我的,他越湊近,我就越往旁邊拉,無奈他只能把桌子拉到靠近窗子的位置,他拐把我們桌子交錯,看起來既有距離又不會離他近。

就這樣安穩的過了後半年,全靠他後面不能讀書,也靠自已反抗,再有莫寒的拳頭。

而如今在回到初一,我還任由人欺負,笑話,從高中在同學面前和騙我錢的人大吵一架 在到大學把舍友衣服扔她床上,說我的床不是雜物間,在到和網路噴子互相對線,我現在早就是金剛不壞之身的,甚至有時候對主管不滿我能說上兩句爭辯,我都二十多了,什麼沒經歷。

和主管爭辯我都不怕被開除,我現在又怎麼會怕一個情竇初開的毛頭小子。

所以在他發怒的數落我的時候,我先發制人。

我這一舉動看懵了所有人,包括以前還對我頤指氣使的曹澤,果然人善被人欺馬善被人騎。

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我既然重新來過一次,那就不會在想當初初中那樣,軟軟糯糯好欺負。

在他懵的時候我繼續補充道∶“你不是坐靠窗的位置嗎?你往旁邊挪一點不就行,那麼不喜歡和我坐一起,又不捨得往裡面移動,你腦子有病啊,你該不會是以為我喜歡你所以才故意不往那邊移動的,不會吧,不會吧,不會真有人這麼自戀吧?!”

我毫不客氣的一一數落著∶“你往旁邊移動,既不會挨著你,過道也寬了何樂而不為?”

曹澤氣呼呼的,把桌子往旁邊移動了一下。

我很滿意,坐了下來。

而班上的同學各個很吃驚,他們的表情就像磊子遇到16歲的新秀叫自已哥哥時一樣的表情。

也沒人敢在說回去,整頓了曹澤只是第一步,畢竟曹澤在班裡什麼地位我還是清楚的,班上的第二刺頭,手下一片小弟。

我現在這樣一弄,難免會報復,他報復過後估計看我可憐,難免神經錯亂了又喜歡我,可是我根本不稀罕他喜歡。

就好像一坨糞便扒不掉一樣。

他拐莫娜姍姍來遲,看到他一副黑臉的模樣,忙問怎麼了。

有人告訴她經過,她不可置信的看著我,也沒再說什麼。

莫娜她算不上幫我但也沒有欺負我,初中這三年都如此偶爾她看不慣還會幫我罵一些男生。

但是她弟弟武威,是真的幫過我,就因為那份溫暖,我以為他喜歡我,現在想來真搞笑。

所以她什麼也沒有說我不奇怪畢竟在她蛇仔欺負我的時候,她還會幫我說話,說不要一直欺負一個小姑娘。

可某些人一副看好戲的表情,估計要讓他們失望了。

她坐回座位,都沒再說什麼。

而某個有一直一臉陰沉,誰要理他。

沒有他作妖我開開心心的聽課,不懂下課就跑去問老師。

最欣慰的是數學老師,他說“現在知道學習的重要了。”

“是啊,老師快給講題這題我不會啊。”

然後老師專心給我講題,包括方程式幾何圖形、根號的演算法,我聽得津津有味。

至於英語,我們英語老師後來我才知道她說話夾壯,因為和別人的不太一樣。