開啟家門，飯廳桌上安靜地躺著一碗糖水。

媽媽的銀耳湯。

羅女士就愛搗騰這些。

“銀耳，蓮子，百合。安神助眠，記得喝兒子。”

而說了馬上到家後，父母便回房安心睡覺。

並沒有等在客廳興師問罪。

洗完澡躺下，陳默回味起今天發生的一切。

就四個字：天助我也。

給好處就拿著，別糾結那些有的沒的。

再說這是蒼天的安排，好壞誰能躲得過？

反正起勁還沒聽到什麼系統釋出任務啥的，應該就是穿越。

只不過這個穿得，忒短了些而已。

至於林玉涵.....

叮——

QQ訊息。

許亮：晚上碰到林玉涵，她問我你咋突然對她那麼冷。

陳默：你咋說的？

許亮：我說真話你不打我？

陳默：不打。

許亮：我說估計是午睡夢中被高人點化，覺醒了。

陳默：.......

許亮：你說了不打我的！

陳默：答很棒，為父甚感欣慰。不過你怎麼知道這事兒？

陳默學過三年跆拳道。

他不怎麼打人，但偶爾出手壓制一下，也會讓人感覺很可怕。

最後這句，純粹就是裝波。

隨後許亮發來一張圖片，正是自己筆記本上的題目。

許亮：一人得道雞犬升天，我信你，默哥。

陳默：媽的，誰也別告訴。這確實就是老子中午睡覺夢到的。

算了，就當便宜親骨肉。

放下手機，翻身欲睡。

鈴聲又響。

都快12點了，哪個活爹？

原來是林....

林玉涵：你怎麼了？

盯著手機螢幕，陳默胸中尚未舒逸的忿然，漸漸繚繞成濃霧。

片刻後，指尖在鍵盤上快速飛舞。

陳默：我睡著了，別吵。

傳送後，隨即便將手機關靜音。

我特麼呼呼大睡！

玩弄純情少男心的，無論年齡身份，一律按渣女論處。

這邊盯著螢幕合不攏嘴的林玉涵，一拳砸在床板上。

臭陳默，你這是情感虐待！渣男！

......

翌日，中午放學。

陳默主動走到盛語悠身後，“我請你吃午飯。”

愣一下。

盛語悠似乎很喜歡愣一下。

這表情感覺和的她機智學霸人設十分不符。

還好，她沒有推辭，點了點頭，起身隨陳默走出教室。

她之前是怎麼解決午飯的呢？

都沒怎麼留意。

全日制高中生讀書一天，三餐基本都要在學校或者學校路上解決。

中午回家吃的，就會用保溫桶帶晚上那一頓。

也有和陳默一樣的，中午晚上都在外面餐館吃。

住得近的天之驕子，中午晚上都在家吃。

少之又少，所以天驕。

林玉涵就是。

算了，天驕這個形容撤回。

這段時間，禁止將林玉涵和一切美好事物關聯。

那種被傷害了還要為對方找理由的勾當，我陳默就算是尋訪名師勤學苦練都學不會。

沒那天賦。

出校門的時候，恰好碰到林玉涵和劉妮妮，斜對面，並肩而行。

原本微微低著頭的盛語悠如臨大敵，“林，林玉涵.....”

你又不是小三你緊張什麼呀！

難道我陳默臉上寫了林玉涵私有物八個大字？

真沒出息...

“啊，林玉涵，怎麼了？”

“她，她看過來了...”

陳默也抬頭瞥了那邊一眼，林玉涵漲紅著臉，泫然欲泣。

隨即回頭，面向盛語悠，示意她走快點。

“我不是他男朋友。”

盛語悠雖然加快了腳步，但聽了這話，臉上緊張的神色卻沒得到舒緩，“我知道，暫時還不是。”

你們早戀的，難道敢在學校明目張膽宣誓主權？

這樣的倒也不是沒有，但作為學優和校花的林玉涵是不會同意的。

而陳默你被我們班女生譽為少年紳士，自然也不會強迫她。

所以我猜，你們高考後就會理所當然地在一起。

暫時還沒有而已。

陳默將步子放慢，“以後也不會是，如果我和她有這種可能，我也不會單獨約你吃午飯。”

“而且如果你遇到這樣的男生，也要拒絕。”

盛語悠抬頭，眼神授意：你在教我做事？

陳默接收到了資訊，點頭：嗯，我在教你做事。

對視兩秒，盛語悠有些挫敗地低下頭，“好的。”

我怎麼這樣的...

好沒出息。

我眼神反駁的意思本是，因為是你，所以才同意的。

算了算了，三角戀這個東西真是剪不斷理還亂...

哦莫我在說什麼！

什麼三角戀，根本不成立！

畢竟這個世界上只有一個人知道我喜歡陳默。

那就是我自己。

所以三角戀什麼的...

......

“好香~”

盛語悠從大湯碗中抬頭，臉上寫滿了滿足，發出真誠的讚美。

沒想到餐館的大骨湯麵比我自己煮的還好吃~

看來麵條好吃的秘訣在於湯！

等我暑假做兼職賺錢了，也要買骨頭熬湯煮麵試試~

陳默吃得比她快，請服務員撤下碗碟，收拾了桌面。

選了一家融合料理店，這裡是晚上生意好，中午人少，適合交流學習。

休息閒聊了一會兒，陳默才進入整體。

再好的腦子，吃過飯也要給消化功能讓步。

看差不多了，陳默開門見山，“如果用命運、國家、願望，三個詞來寫一篇命題作文，怎麼拿高分？”

命運，國家，願望。

都是大詞彙誒。

盛語悠歪頭，眉頭擰起，眼波流轉...

一分鐘後。

“如果是你的話，文筆上沒問題的。之前你的作文成績一直在40分左右，如果要拿高分...遇到這種題目，建議就是拔高高度。”

陳默眼神一亮，雙肘撐在桌面，湊近了些，“展開說說。”

在盛語悠再次思考的間隙，陳默重新品了品她的話語。

原來她一直都關注著自己。

對於他作文能力的瞭解，很細緻。這些當然老師常常會在課堂上點評。

難得的是她給自己的建議是針對性的。

“這三個詞可以高到和輪迴、使命、發展聯絡起來，你想想看自己能不能駕馭...”

不能駕馭我再給你換個方案。

陳默腦子也好使，瞬間Get了盛語悠還沒有完全鋪開說透的意思。

“能，我明白了，開頭我會扯到玄之又玄但又和生活息息相關的點上，然後三段式，結尾。”

嗯。

盛語悠點點頭，感慨陳默真是聰明，可惜就是把心思花了至少三分之一在早戀上。

不然他也能上一本。

無錯書吧

陳默拉過身後的書包，翻出一條40cm長的長方體，“給你，我就不找理由了，謝禮也好，回贈也罷，你收下。”

是那個牌子的紙巾。

怎麼這麼多啊...

我不能...

不過陳默的眼神...

算了，恭敬不如從命吧。

“好的，謝謝。不過能不能裝你書包裡，等下再給我。”

“行。”

我說他怎麼中午吃飯還背書包呢。

推開餐館門，六月的豔陽照得人頭暈。

盛語悠跟在陳默身後，“你怎麼會問這個命題呢？”

對，我問了，你會不會就不會寫了？

不過事實證明，陳默的擔心是多餘的。

因為後來盛語悠說，這個命題，她三分鐘能給出五個作文思路。

給陳默的那個，是最合適他的。

行，以後咱孩子的作文不愁了。