程峰滿懷期待地看著同學們，在他的眼中，自己的學生已經開始理解團隊的重要性，併為之而努力。

這樣的團隊合作將成為他們在未來探險中邁向成功的關鍵。

“軒媽，缺不缺人啊？我們這一缺三，來不來？”

“去你的吧！軒媽，來我這，我們隊伍裡的異能都很好上手，絕對不虧。”

“哎呀～軒媽～來我的隊伍嘛，人家剛滿十八歲～”

一時間，陳文軒倒是變成了搶手貨。相比之下，李洛塵那裡只有施馨瞳在陪著。

你倆給爺鎖死好吧！

...

...

眾所周知，高三1班的學生一共有43名。如果按照正常的四人一組，那最後一定會有一組不滿四人。

隨後在程峰的幫助組隊下，陳文軒那隊最終人數為3人。

嗯......

“峰哥，我們這隊只有三人怎麼說？”陳文軒輕咳一聲，現在這個情況多少有點尷尬。

如果把施馨瞳換成王頂真倒還好，但現在這個情況，總感覺自己才是外來的一樣。

陳文軒：看來，我來的不是時候。

李洛塵：不，你來的正是時候。

咳咳，開個玩笑。

陳文軒、李洛塵二人的性取向還是很正常的。

作為班主任的程峰自然是知道自己班上的學生數量，他聽到陳文軒的疑惑，回答道：“過幾天我們班會來一位轉校生，那位轉校生就加入到你們的隊伍裡，到時候你們要相互關照。”

陳文軒聽聞，微微頷首，表示自己會照顧那位新同學。

班級座位自然是要調整，二人一排，一組兩排。施馨瞳自然而然地成為李洛塵的同桌，陳文軒並沒有意見。

倒是李洛塵整個人變得死氣沉沉的，就好像老婆跟別人跑了一樣。

陳文軒：不至於不至於。

...

...

上完課，正當眾人想要離開教室的時候，程峰又通知了一件事：“還有一件重要的事情要通知，今天下午我們將會前往學校裡面的人造秘境。中午記得多吃一點，吃飽了才有力氣探索秘境。”

‘嗯？人造秘境，要是沒有記錯的話，這東西的打造得花很多資源吧。’陳文軒暗自咂舌，隨後想著如何攻破秘境。

在人造秘境裡，參與者的感官會被完全欺騙，營造出一種逼真的環境，包括風、雨、陽光、溫度等等。

當參與者經歷致命事件或意外時，他們會陷入一種類似死亡的狀態，包括停止呼吸、心跳以及其他生命跡象。

短暫的時間後，他們會慢慢恢復，重新回到現實世界，毫髮無損。

這種設計旨在提供一種冒險和挑戰的體驗，讓參與者感受到死亡的緊迫感，但又不必真正面對死亡的後果。

這樣的秘境通常被用作培養團隊合作、應對挑戰。

同時，它也為參與者提供了一種接近真實生死體驗的機會，幫助他們重新評估生命的意義和重要性。

陳文軒的目光掃了一圈，自顧自地說道：“峰哥幫忙組的隊伍要麼是一輸出一控制兩輔助，要麼是兩輸出一控制一輔助。李洛塵的異能自然是以輸出為主...”

隨後，陳文軒拍了一下施馨瞳的肩膀，問了一句：“施馨瞳，你的異能是輔助為主還是控制為主？”

【叮！檢測到宿主與他人肢體接觸，可檢視對方的資訊面板！】

施馨瞳低著頭，想了好一會兒才開口：“應該是偏輔助一些，也有控制的效果。”

“好。”

陳文軒打了個哈欠，隨即趴在桌上，實際上是看施馨瞳的面板。

【姓名：施馨瞳】

【性別：女】

【年齡：18】

【實力：瓊林境（一階）】

【異能：九尾狐】

【天賦：九九歸一、疊翠流金】

【九九歸一：施馨瞳的招式具有分裂成九份的特性，每一份的效果都在原來的18%。此外，這九份亦可重新聚合成一份，總效果為原來的180%。】

【疊翠流金：施馨瞳能夠創造一個以自身為中心的領域，其中所有友方單位均能恢復一定的體力。敵方單位的移動速度將會被大幅降低，並進入易傷狀態。】

【喜好：李洛塵】

【人生走向：......（可檢視，次數0）】

【綜合評價：......】

金髮碧眼、異國混血、九尾狐、小蘿莉，再加上這個令人熟悉的天賦......

果然是你，羅德島的光！

‘這個九九歸一有點兒奇怪，按正常來說不應該是用傷害這個詞來描述嗎？怎麼這會變成效果了？’

陳文軒眉頭一皺，之前系統都是以傷害的形式進行表達，而這個天賦的效果描述卻與他所熟悉的方式有些不同。

他納悶地思考著，為何九九歸一這麼特殊，居然不是直接描述傷害的程度。他覺得這種描述方式似乎更像是在描述一種特殊的效果，而非傳統的傷害數值。

算了，先不想這些。

陳文軒站起身，離開位置，隨後在辦公室找到程峰：“峰哥，下午的時候我能借用一下您的異能嗎？”

程峰的異能可不得了，他的異能是召喚，效果是召喚異界生物，一次能夠召出12位。

在一次大型比賽的決賽中，程峰曾經憑藉著召喚出強大的異界生物橫推了對手。

那一場戰鬥可謂是驚天地泣鬼神，程峰運氣極佳，召喚的十二位強大幹員（劃掉）...異界生物中大部分的實力強大到無法想象。

什麼手拿金色光劍的天馬，愛吃冰棒同時喜歡玩火的烈焰巨人，一次連續砸了好幾顆隕石還附帶石化功能的龍，不會飛的大地魔物......

我們十三個真的太厲害啦.jpg

程峰：那把沒我開不了。

“你的異能是力量借用來著，先試試看能不能借用吧。”程峰自然是點頭同意陳文軒的請求。

自從他當上班主任之後，每一次有事要做都是陳文軒來幫忙處理，他的勤勞程度總是讓程峰深感欣慰。

無論是在課堂上還是在校園裡，陳文軒總是首當其衝，不畏艱辛。他盡心盡力地完成任務，從不抱怨，而且經常提供幫助，毫不吝嗇的付出。

所以，在陳文軒需要借用異能的時候，程峰肯定不會拒絕。

畢竟，誰願意讓這樣的學生寒心呢？

程峰深知陳文軒是一個不可多得的學生，而他的喜愛也源於對他品質的敬佩和對他未來發展的期待。

越努力，越幸運。

相信陳文軒這麼努力的人，使用自己異能的時候運氣絕對不會差。

“峰哥，那我要開始了。”

陳文軒一邊說著，一邊伸出手。他的手中出現了細絲，試著與程峰展開連線。