在周侗的指導下，蔡鞗的武學修為突飛猛進。除了學習各種武藝，蔡鞗還招攬了一批府中的僕人的子女，讓馬靈去把他們訓練成斥候，能幫助打探各處的情報。

“小徒弟，我看你的步戰功夫和劍法已經頗為嫻熟，弓箭練得也不錯，今天就教你騎戰兵器馬槊。"周侗沉聲說道。

蔡鞗聞言，心中一凜，知道這馬槊是在沙場上衝鋒陷陣的利器，自己若是學會，對於日後的征戰定有極大的幫助。他恭敬地向周侗行了一禮，說道：“多謝師父傳授，弟子定當努力學習。”

“馬槊之法，首要在與坐騎的配合，其次才是招式。我且先教你如何與戰馬配合，這樣才能在戰場上發揮出最大的威力。”周侗耐心地解釋道。

隨後，周侗帶領蔡鞗來到演武場邊的馬廄，指著一匹雄健的戰馬，說道：“此乃千里良駒，名為'赤龍'，是你盧俊義師兄贈予為師的馬匹。它性格溫順，又極有靈性，你且試試看能否與它親近。”

蔡鞗聞言，小心翼翼地走近赤龍。赤龍看到陌生人靠近，起初還有些警惕，但感受到了蔡鞗身上的氣息後，逐漸放鬆了下來，甚至還主動用頭蹭了蹭蔡鞗的手臂，顯得極為親近。

周侗見狀，欣慰地點點頭：“此馬甚通人性，看來你們頗為投緣。既如此，以後這赤龍就歸你所有了。”

蔡鞗心中欣喜，摸了摸赤龍的鬃毛，說道：“多謝師父，弟子定會好好照顧它。”

接下來，周侗開始教授蔡鞗如何與赤龍配合。蔡鞗本就有騎術基礎，加之有《九陰真經》的內力加持，學起來甚是迅速。沒過多久，蔡鞗已經能夠輕鬆駕馭赤龍，在演武場上飛馳。

“現在，我開始教你馬槊的招式。馬槊之法，重點在於一個'準'字，需要你將全身力量凝聚在槊尖，以便在戰場上刺穿敵人的鎧甲，且無論是刺、挑、劈、砍，都需要精準命中要害。另外，在馬上作戰時，要時刻注意敵人的動作和走位，掌握好時機進行攻擊。”周侗講解道。

蔡鞗謹記周侗的教誨，開始練習馬槊的招式。在周侗的指導下，蔡鞗進步神速，逐漸掌握了馬槊的精髓。

此後，蔡鞗每日都會在演武場練習馬槊，同時兼顧其他武藝的學習，晚上還要看書。隨著時光流轉，蔡鞗的武藝日益精進，儼然已經成為了一位文武雙全的少年英才。

歲月如梭，一年光陰匆匆流逝，轉眼，已是政和五年（1115年）春三月。

一日，蔡鞗正在書房中讀書，突然聽到門外傳來一陣喧鬧聲。他心生疑惑，出門檢視，發現原來是師兄岳飛和師父周侗在大聲爭辯。

“師父，天下沒有不散的宴席，我們打擾師弟已久，是時候該離開了，我已下定決心，回鄉找我的結義兄弟王貴、張顯、湯懷他們去。”岳飛堅定地說道。

周侗聞言，長嘆一聲，說道：“岳飛，為師知道你胸懷大志，不甘平庸。但如今你年齡尚小，無舉薦之人，如何投軍報國啊。”

蔡鞗見狀，走上前去，勸說道：“師父，師兄，你們都別爭了。師兄，你若是回到鄉里，如何施展自己的抱負？不如留在這裡，有師弟我的關係，咱們師兄弟一同為國效力。”

岳飛低頭沉思片刻，說道：“師父，師弟，你們的好意我心領了，但人各有志，我還是決定回鄉尋找我的結義兄弟，共謀大事。”

蔡鞗見岳飛去意已決，只能無奈地說道：“既然如此，師弟也不好再強留師兄，我祝願師兄鵬程萬里，早日實現自己的抱負。”

岳飛感激地看著蔡鞗，說道：“多謝師弟。他日若有機會，我們定要再次相聚，攜手共謀大業。”

周侗也嘆了口氣，說道：“也罷，既然岳飛要走，老夫也不便留在這裡了。小徒弟，你要勤學苦練，照顧好自己，為國為民多做貢獻。”

蔡鞗恭敬地行禮道：“多謝師父和師兄教誨，弟子定當謹記於心。

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次日，蔡鞗早早起身，和卞祥以及瓊英來到演武場開始練習武藝。沒有了周侗的親自指導，他依然堅持每天勤學苦練，不敢有絲毫懈怠。

上午剛練完，剛想出去散散步，剛到大門口，只見一個虞候正等在那裡，旁邊還帶著兩個隨從。

虞候見到蔡鞗出來，連忙上前行禮道：“小人奉蔡相公之命，請五公子書房一敘。”

虞候將蔡鞗引至大堂，蔡京已經在那裡等候多時。蔡鞗見到父親，連忙上前行禮。蔡京微微一笑，揮手示意他免禮，然後招呼他書房入座。

“五郎，你最近過得可好？”蔡京微笑著問道。

蔡鞗答道：“託爹爹的福，孩兒一切安好。”

蔡京滿意地點點頭，又說道：“我聽說這一年來你和周侗、岳飛二人關係甚密，可有此事？”

蔡鞗心中一凜，暗道：“這老狐狸，原來是想打聽周侗和岳飛的事情。”他表面上卻不動聲色，答道：“回爹爹，孩兒確實曾跟隨周侗學習武藝，與岳飛也曾同門學藝。”

蔡京回過身來，呵呵笑道：“五郎，自從落難歸來後這兩年，便開始學文習武，為父也甚是欣慰。”

蔡鞗聞言嘴上微微一笑，說道：“爹爹過獎了，孩兒不過是做了自己該做的事情。”

接著，蔡京與蔡鞗聊起了家常，父子倆似乎找回了往日的親密。然而，蔡鞗心中始終存有戒備，他知道自己的這位父親老謀深算，不得不小心應對。

蔡鞗不經意地看了一眼書房裡蔡京寫的王安石的《答司馬諫議書》，心中暗自讚歎這書法的精湛。據說，宋四家“蘇、黃、米、蔡”中，“蔡”本來指的是蔡京，只不過後世因為厭惡蔡京的人品，用蔡襄代替了他。並且“宋四家”排序不公，就書法成就，應是蔡、米、蘇、黃，宋人書法，當以蔡京為第一。

蔡京見兒子蔡鞗看著自己的書法，心中有些得意。他笑問道：“五郎，你覺得為父這幅字寫得如何？”

蔡鞗連忙恭維道：“爹爹書法精湛，堪稱當世一絕，孩兒佩服之至。尤其是王相公說的‘人習於苟且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚於眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然這一句’在爹爹的筆下顯得格外有力量。”

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蔡京轉過身來又道：“為父平生最愛王文公的詩詞散文，只可惜他一生勤於政事，留下的詩詞文章很少，他提出的“保甲、保馬、置將、建軍之法”，以及“重農抑商、興修水利、開源節流”等政策，對國家的繁榮富強有著深遠的影響。只是可惜，他的這些主張在當時沒有得到應有的重視，導致後來許多問題積重難返。”

蔡鞗贊同地點點頭，沒有去和蔡京這個鐵桿的王安石粉絲爭辯王安石用人存在的問題。

蔡京又指著一首《桂枝香·金陵懷古》後，對蔡鞗說道：“五郎，你知道這首詞是誰寫的嗎？”

蔡鞗看了一眼，心想這《桂枝香·金陵懷古》，不正是王安石的詞作嗎？於是答道：“爹爹，這首詞莫非也是出自王文公之手？”

蔡京微笑著點了點頭：“不錯，正是王文公之作。五郎，你可知道，王文公在推行新政時，也曾遭遇重重阻撓，但他依然堅持自己的主張，可謂是‘不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層’啊。”

為避免蔡京再像前世語文老師一樣讓自己做古詩詞賞析，蔡鞗趕緊對蔡京說道：”爹爹和王文公一樣都是大才，孩兒自愧不如，近來專注於習武和兵法，也該回府學去讀一讀詩書了！“

本以為一記馬屁輕輕拍上，蔡京必然大喜稱讚，卻不料換來一聲冷笑：“哼，讀詩書？你就算讀再多的詩書，難道還能勝過蘇學士、王文公嗎？可笑！”

他轉身踱了幾步道：“你看那高俅、梁師成、王黼三人無尺寸之功，卻靠獻媚取寵，竊取高位，世人總把為父以及童樞密與這幾人並稱，為父深以為恥！為父推行了市易法、方田均稅法，改變了鹽業和茶葉的專賣制度，改革了幣制，完善了市舶制等，為朝廷增加了賦稅；又設立了居養院、安濟坊和漏澤園（類似於現在的養老院和離退休所），受到了老百姓的讚賞和擁護。推動了崇寧興學，要求全國普遍設立地方學校，建立了縣學、州學和太學相聯絡的學制，恢復了醫學教育，並建立了算學、書學、畫學等學校。這能是他們幾個蒐集點奇花異石，踢幾腳球的能比的？”

“為父不過是放逐幾個反對新法的元祐黨人，便落得如此惡名，而那高俅、梁師成、王黼等人卻靠著媚上而青雲直上，為父心中著實不甘！”蔡京憤憤地說道。

蔡鞗心中暗笑，心道：“你這老狐狸，說到底還是放不下權位。那幫老臣雖然迂腐，但總也算是忠君愛國，可惜被你一貶再貶，那高俅、梁師成、王黼之流雖是卑劣小人，卻最擅鑽營，難怪你恨得牙癢癢。”

於是他安慰道：“爹爹不必動怒，公道自在人心。”

蔡京冷哼一聲，說道：“如今的大宋朝，內憂外患，奸臣當道，若朝廷沒有為父支撐，恐怕馬上就要風雨飄搖。”

蔡鞗有些哭笑不得，心想，“你還真夠厚臉皮的。”但他表面上卻只得附和道：“爹爹高見，孩兒佩服。”

蔡京向兒子倒完苦水，便去前廳處理政務去了。

蔡鞗心中對蔡京的印象變得更加複雜。他知道，無論世人如何評價，他這個父親終究是權力和地位的象徵，是他無法割捨的存在。