農村沒有什麼娛樂，晚上普遍休息地很早。
洗漱後爬上床，看著外面暗淡的月光，司秋依舊遲遲沒有睡意。
索幸從床上爬起來，她找到明天上課要用的課本。
開啟看了看，發現裡面的知識點還是比較籠統的，難度不大，唯一讓司秋有點頭疼的是政治。
這個年代的政治學科和後世不一樣，很多重要的歷史時刻都需要銘記，以免哪一天就踩紅線了，看來到時候要費點功夫了。
還好原來的小司秋也是個小學霸，她的課本上筆記記得工工整整，清秀雋永，一看就是上課很認真記錄的。
想到小司秋，也不知道她去地府投胎沒有，希望她下輩子可以運氣好一點，有個健康的身體吧。
這輩子一場高燒就送走了她，司父司母要是知道最疼愛的女兒已經離開他們了不得哭死。
話說，自己現在用的是小司秋的身體，那得更加小心才是，免疫力低的話是很容易生病的，司秋可不想再次把自己折騰沒了。
這個時代缺衣少食不說，醫療技術方面更是落後，一點小病可能人就沒了。
司秋想著，打算明天早點起來，圍著村子跑幾圈，這樣堅持下去她不信身體素質強不起來。
對，還要拉上弟弟小博。她可真是個大聰明！
亂七八糟的念頭一一閃現過後，司秋終於有了睏意，倒床就睡，一夜好眠。
“咯咯咯”，第二天早上司秋是被公雞打鳴聲吵醒的，緩緩伸了個懶腰，睡得真好啊！
想起昨天的計劃，她迅速起床穿好衣服，然後火速去喊弟弟小博。
8歲的小正太睡著了也這麼可愛，粉嘟嘟的小臉蛋，好想捏一捏。
上手的感覺果然很不錯，滑溜溜的，又好摸又好捏，簡直愛不釋手。
“姐，你又捏我臉，會越捏越大的”小博被吵醒，一臉嫌棄地喊道。
“好小博，姐錯了，快起床，陪姐一起去村裡跑幾圈唄。”司秋直截了當地發出邀請。
“姐，你變了，你以前是能坐著就絕不站著，能躺著絕不坐的。”小博滿臉疑惑。
糟糕，人設崩了！
司秋急忙補救，“才不是，我最近都胖了好多，在學校被嫌棄了，所以才想著要減肥的，你就說陪不陪我嘛。”
小傢伙有點為難，“哎，誰讓你是我姐呢，我不陪你誰陪你”，說著便起身穿衣服。
這是什麼神仙弟弟，太暖了！
司秋激動地抓起他的小臉蛋狠狠親了一口，把小傢伙驚呆了。他姐怎麼變得這麼熱情了！
“小博，姐姐在院子裡等你哈，快點喔”。
“知道了，馬上就好”小博一臉無奈應和。
司秋站在院子裡，呼吸著新鮮的空氣，看著廚房炊煙升起，新的一天又開始了！
屋裡傳來弟弟和爹孃的交談聲，應該是他們在詢問弟弟為何今天起這麼早。
不一會，弟弟便跑出來了，“姐，我好了，咱們走吧。”
於是，司秋和弟弟便沿著家門口的這條路跑了出去，把整個村子環繞了一圈。
司家村的村戶部落是呈一個橢圓形的包圍圈分佈的，背後是群山環繞，而村子中心就是村委會所在處。
路上偶爾會遇到早起的村民，他們會驚訝地問姐弟倆這是在幹嘛，
弟弟就會回
“我們在跑步，老師說晨跑可以鍛鍊身體，就可以少生病。”
這個聰明鬼怕對方多問，還特意加上一句老師建議的。
這個時代，大家對老師是非常尊重和敬佩的。
大家一聽說是學校老師要求的，都表示回頭讓自家娃也一起跑。絲毫沒有想過自家娃願不願意起來這麼早。
沿著村子跑了整整倆圈，司秋就已經大汗淋漓了，喘的不行。
她再看弟弟小博，沒事人一樣，果然不能小看農村的男娃。
“小博，你怎麼這麼厲害，姐快累死了”
“這算什麼，我還可以再跑三圈呢！姐你就是平時鍛鍊太少了，才跑倆圈你就受不了了。”
“姐第一天跑嘛，以後每天堅持，一定可以越來越厲害的。”
小博懷疑地望向司秋，
“姐，你真的打算每天早上早起跑步嘛？馬上要過冬了，我怕你起不來。”
一說起過冬，司秋想想記憶裡北方的冬天，那是狗都不帶出門的。
司秋瞬間裹緊了自己的外套，想想還是不要太早下決定好，免得打臉。
“我就先跑著，說不定過幾天我就瘦下去了呢”
只能打馬虎眼了，淚奔！
看著弟弟那一臉我就知道的表情，司秋氣得狠狠蹂躪他的小腦袋，直到把頭髮揉成毛線團才放手。
氣得小傢伙撅著嘴不說話，惡狠狠盯著她。
“走吧，咱們慢慢走回家，娘應該做好飯了。”
司秋牽著他的小手，溫熱溫熱的，冬天應該可以當暖寶寶用吧。
回到家，桌子上已經擺好了稀粥，旁邊裝著一大碗煮好的整個紅薯，還有一碟酸白菜，已經很豐盛了在農村。
司母的手藝真的很不錯，清湯寡水的稀粥也能熬出它獨特的味道來，司秋連喝倆碗，還吃了一根紅薯才罷休。
臨走時，娘又給司秋和弟弟書包裡各自塞了一根紅薯，讓在學校課間餓了吃。
就這樣，司秋和弟弟一起踏上去學校的路。
走了二十多分鐘的路，才看到校門。
學校大門是木製的，鏽色的鉚釘一排一排，噶呀噶呀轉動，左右兩扇門，沉重而結實。
大門左右各是一排青磚平房，東西各三所教室，依次是一年級到六年級上課的地方。
古樸的青磚，白灰勾縫，長條石的地基，木格的玻璃窗戶。
走進門洞，四米寬，五米長，是夏季陰涼的地方。
無錯書吧門洞左右各一間門房，左側是敬愛的林老師的辦公室，右側是放教材、雜物的房間。
沿著門洞向北，是一條筆直的磚鋪甬道，將校園分做東西兩部分。
東邊三排東西走向教室（含門洞相連那排，東南角是教師廁所），正前方是大片空白地基，分隔為兩片教室前活動空地。
司秋和弟弟互相告別，進入彼此的教室。
她剛找到座位坐下來，同桌韓小冰便湊過來了，
“呀~司秋，你今天怎麼來上學了，身體好些了嗎？”
司秋回她，“已經好了，小冰。”
小冰又說：
“那就好，你不在，我都沒啥人可以說話的，無聊的很，現在你來了就好了。”
司秋笑了笑，便拿出今天課上要用的書。
小冰是陶家村村長的女兒，不僅長的可愛，性格也很活潑開朗，和原來的小司秋是同桌也是朋友。
司秋想，不知道自己和她處不處得來，不過一切隨緣吧還是。
隨即司秋開始觀察這間教室，發現後面的黑板報設計還真讓人眼前一亮。
牆上是“好好學習，天天向上”紅色標語，醒目又燦爛。
黑板上彩色的粉筆描繪著一個個鄉村幼童五彩的希望，帶著這個時代獨有的特色。
“叮叮叮"上課鈴響了！
今天是語文課，也是小司秋最擅長的科目之一。
語文老師也就是林老師，是從縣城裡調過來的一個女老師，平時很溫和，但是課堂要求卻很嚴格。
她一進來，教室便安靜下來了，接著便進入熟悉的抽查環節。
今天抽查的是前不久學習的古詩詞《登鸛雀樓》。
一連抽了幾個，都是背的磕磕絆絆，問題也是答的亂七八糟的，林老師臉色肉眼可見地變難看了。
“司秋”
“到”
大家轟然一笑，司秋才意識到自己做了件蠢事，這完全是條件反射。
林老師臉色緩了緩，接著讓她背誦全詩。
直到司秋流利且附帶感情地背完了整首詩，還說了這首詩表達的感情後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
林老師臉色慢慢溫和下來了，
“大家要向司秋學習，不僅要會背還要理解……”。
感受到四周時不時傳來的打探的目光，司秋佯裝正經，實則內心嗨得不行：
“小樣，姐姐一個來自未來的學霸精英連首詩都拿不下那還得了！等著吧，以後還有更震驚你們的……”
同桌小冰更是偷偷朝她豎起大拇指，於是上學第一課司秋便贏得滿堂彩。