還真·原創,得了唄。不過眾人也沒說什麼,古有陪太子讀書,今有幫傻子練歌,主打一手陪伴。
音樂老師陳法新雖然沒加入操震行的團隊,畢竟他年紀這麼大了,不可能玩傻子過家家的遊戲。
但聽到操震行想唱歌,還是給他們弄了一個練習室,還說等排練好了,連學校的錄音室可以用,大學老師工資可能不高,但動用的資源很多,外面錄音室一天八小時少說也得千百塊了,在學校就是老師一句話的事情。
“來這是曲譜大家先看看。”操震行把曲譜遞發給了同學。
看到《南山別哭》的歌名,眾人下意識都覺得操震行又是把《南山南》給扒了下來,但不全搬照抄也算一種智商進步不是?
但往下看到歌詞時候,同學們都愣了一下。
開頭並不是“你在南方的豔陽裡,大雪紛飛。”
繼續往下看下去,這些人眼睛都瞪出來了。、
“霜華”“酒”“衫”“河山”“悠哉”……“撫琴”“美人”“大夢”。
這、這歌詞也太好了吧。
同學們一邊看操震行一邊看歌詞,不敢相信這麼棒的詞竟然是一個傻子創造的。
陳亮也很是驚訝,但卻不像別人一樣懷疑這歌詞是不是操震行寫的,他看過一部叫《雨人》的電影,其中主角就是傻子,卻非常擅長數字,操震行變傻了,突然會寫詞也實屬正常。
詞和曲是寫在一塊的,但這些人只看到了歌詞,一是歌詞直觀,不像曲還得自己哼,二是歌詞有點晦澀,需要認真看。
歌詞並不長,大家很快就看完了。
歌詞寫的好是好,就是沒明白到底是啥意思。
於是又抬頭看了下前面,哦,原來這首歌叫《南山別哭》,大家這才恍然大悟,原來如此。
才怪咧,大家更加懵逼了。
寒山不是一座山嗎?山會哭嗎?
還有帶你出是什麼意思?
那麼大一座山,怎麼帶?
你愚公嗎?
但眾人也不敢妄論,萬一這裡面用了古文什麼修辭手法自己不知道,那不就是讓人看笑話了嗎?
無論懂不懂,看著操震行的眼光也不一樣了,因為這詞他們自己是絕對寫不出來的。
“震行啊,你這首歌嗯~寫的是什麼?”一個同學試探著問道。
“我還擔心寫的太深,你們看不懂呢,哎沒想到還是這樣。”操震行嘆息的說道,“我應該學習白樂天,他寫的詩都會先念給村裡的老頭老太太聽,如果老人聽不懂,他就會改。”
這汗流浹背了?操震行鄙夷道,我若是拿出“天下為公我為母”“兩股癢癢”“別姬已走遠”閣下將如何應對?
一聽到操震行說到白樂天,眾人感嘆果然是用了古代寫詩的手法,沒想到這傻子還挺有古人風骨呢。
就這樣操震行還說自己是往簡單上寫就是害怕他們看不明白,這種被傻子照顧智商的事情,讓每個人都感覺有些怪怪的。
被照顧後,還是看不明白,眾人心中就更難受了。
“白樂天是誰?”陳亮不解的道。
眾人聽了頓時露出鄙夷的目光,一臉真是羞於為伍的嫌棄。
“白居易聽過沒?”裴蕭提醒道,本來班裡一個傻子就夠多了,現在得嘞,又多一個。
“白居易我知道,白樂天是他兄弟嗎?”陳亮問道。
“……”眾人無語。
“難道是父子?”陳亮看眾人不吭氣又猜到。
“輔導員看來助學金還得再加一個指標。”裴蕭感嘆道,看著黃大峰看著自己眼睛眨呀眨像進了蟲子一樣,又好奇道,“你咋回事?”
黃大峰嘴角歪向操震行,裴蕭才明白過來失言了,因為操震行就是因為精神疾病被家人拋棄拿到了助學金,提這個詞,那不是當面撕開傷口嗎?
“咱們趕緊錄歌吧。”操震行見場面氣氛有些奇怪。
“好好,趕緊練歌,老師也說練好了讓我們用學校錄音棚。”裴蕭連忙說道。
某個房間。
“操震行,你嗓子怎麼了?”操震行開口時,裴蕭關心的問道,之前操震行說話好好的,唱歌的時候怎麼像是卡了痰一樣。
“我這是煙嗓。”操震行糾正道。
“煙嗓?”裴蕭表情詫異,你說話的時候也不是煙嗓啊。
而且,你的煙嗓怎麼和我聽到的煙嗓都不一樣啊?
你這抽的是旱菸嗎?
裴蕭小時候見姥爺吸過那玩意,雜質多,勁還大。
三分鐘後。
“怎麼又夾起來了?”裴蕭不解道,是改抽女士煙了嗎?
“你懂什麼?這叫戲腔。”操震行道。
眾人露出雖然不懂,但好像很牛逼的表情。
“認真點。”操震行叮囑道。
“哦。”
操震行把最後一段也給大家唱完了。
“終於TM的唱完了。”操震行心道,一曲過後,他像是燃燒完了心血一樣,煙嗓加戲腔,很難的。
簡單給大家打了個樣,操震行又開始給大家分配樂器部分的活幹。
裴蕭多種樂器精通,陳亮看著不著調,但笛子吹得挺好,其他人也都會一兩樣。
明確了分工,大家都開始了工作。
歌挺複雜的,但卻很簡單,排練三天後,大家都覺得差不多了,於是準備申請錄音棚製作歌曲。
“這麼快就唱好了?”陳法新見裴蕭來申請錄音棚有些詫異,但也很快就想明白了,於是就隨口問道,“他這次抄誰的歌?”
“沒有,這次是操震行的原創。”裴蕭道,看到陳老師見鬼了的表情,又道,“我剛開始也和老師想的一樣,但這次真的是操震行自己寫的歌。”
“自己寫的歌曲?”陳法新還是不信,該不是你們這群小鬼見識少沒聽過吧,想到這裡又問,“什麼歌,讓我看看。”
裴蕭把《南山別哭》遞給了老師。
“還真是原創。”陳法新看到前所未有的作詞很是詫異,但看著看著,眉頭就皺了起來。
看到老師的表情,裴蕭嘴角上揚,他第一次看到這詞時和老師的表情可以說如出一轍。
“這都寫的什麼玩意?”陳法新心道。
“老師,這歌怎麼樣?”
“不錯,不錯。”陳法新點了點頭,好壞都是分人的,就像奧運會百米跑,十一秒那是拉了胯,但校運會,這成績直接封神了,考慮到這是腦子不大靈光的操震行寫的,簡直就是驚為天人了。
聽到老師也說不錯,裴蕭心道感嘆操震行雖然是傻子,但音樂上還真是有深度,沒有水平的人還真聽不明白。
拿到老師的簽字,裴蕭迫不及待的想要把這資訊給大家分享。
“老師同意我們錄歌了。”裴蕭在眾人面前宣佈道。
聽到這個訊息後,大家都歡呼了起來。
但後面裴蕭的一句話,讓操震行徹底傻眼了。
“老師還說,這首歌不錯。”裴蕭高興看著大家,“這次,咱們真成了。”
他們看到《南山別哭》只覺得不明覺厲,但老師看了都說好,那必然是好,只是自己水平有限聽不出來。
但有老師的背書,他們就放一萬個心了。
大家都很高興,雖然這歌是操震行的原創,但他們也是參與者。
在大家屁顛屁顛的時候,操震行心中卻開始懷疑:這老師是不是音樂水平有問題?
“操震行,你怎麼了?”裴蕭看到操震表情有些不對不禁好奇道。
“沒事,我這是高興的。”操震行摸了摸眼角的眼屎。
眾人看到操震行喜極而泣,心中也為他喝彩,走向成功,有的人付出的汗水,有的人付出的卻是智力。