名子和母親兩個人一起去吃了飯，就準備回去繼續考試，下午是數學考試，數學一向是名子比較擔憂的科目，但是想到在是考過專業考試的，成績是好是壞，也就沒有什麼關係了，考試的下午回去之後，因為今天是端午節，名子發現，母親竟然買了從來沒有吃過的荔枝，名子內心感覺很開心，雖然數學成績考試得不怎麼樣，但是還是感覺心裡很開心。名子吃著荔枝，想著又要準備去讀縣城的學校了，想著還是縣城的學校還是很繁華的，所以內心一直比較的開心。
名子去找秋子老師問問題，但是秋子老師還是在打牌，這邊，秋子老師的心裡其實很混亂，他一方面想著自己的妻子，另一方面，又在眼前時時浮現著名子的身影，名子覺得很落寞，於是就和燕子一起去房間裡面看書。這邊秋子老師的打牌，雖然沒有贏錢，但是也沒有怎麼輸錢，就這樣不溫不火地打了幾個小時，然後大家就去吃晚飯了。
名子和燕子一直在看書，當看到5點鐘的時候，燕子和名子不想看書了，於是兩個人就各自回到自己的房間準備去吃飯。名子想起那年來長沙的時候，自己過的第一個五一節。那時候，名子的姐姐小芝，因為已經落實好了工作單位，就去小德那裡去過五一了，留下名子一個人在長沙，名子這天晚上，和宿舍附近的人，就一起來到學校的歌舞廳。歌舞廳的人，既有統招的本科生，又有自考的學生，大家沒有回去的人，就聚集在這裡，當然，大多是一些不愛學習的人。
名子還是第一次來到這裡，自然是一個人也不認識，名子是和隔壁的宿舍的小簡一起過來的，小簡學習的是英文專業，在名子看來，小簡也是一個勤奮刻苦的女孩子，雖然相貌也和自己一樣比較的普通，但是小簡是讀過高中畢業的，不像名子只讀了中專的一年半，所以在世界觀和老人待物的問題上，小簡雖然相貌和名子有點相像，但是要比名子成熟很多，兩個人的個子都不是很高，大約只有1.5米多一點，還有就是，兩個人都是一張鵝蛋臉，這種臉型，在人群中，往往能夠找出一堆人。
名子和小簡兩個人一起來到歌舞廳，歌舞廳里正放著音樂《片片楓葉情》，名子對這首歌還是有點熟悉，因為自己中專的時候，就是學習藝術專業的，所以在歌曲這方面，多少還是知道一些，那時候，名子考藝術考試的時候，選擇的曲目是《三月裡的小雨》，為了考試，名子去縣城去了一趟，去買這首曲子的光碟，那時候，名子最熟悉的，就是昭陵街那一條路，那條路平時母親來街上的時候，就會帶著名子她們去昭陵街看衣服，因為昭陵街這條街，跟家裡隔得很近，所以名子她們對這條街還是比較熟悉的。
那天是週末的時候，名子就一個人坐著車，來到縣城買光碟，當時名子的身上有20元錢，到了縣城，找到昭陵街，名子就準備去買光碟，因為來的次數比較多，所以名子知道在哪裡買。昭陵街賣光碟的店子很多，但是要找到《三月裡的小雨》這首歌，名子還是問了好幾家店子才問到，問到了這首歌曲後，名子問老闆，這個光碟需要多少錢，老闆說，這個光碟需要20元，名子湊了一下，身上剛好還有20元，可是給了這20元，名子就沒得車費回去了，名子星期小芝的同學小波的姐姐，也是在縣城裡面，自己可以找她去借一點車費給她於是就沒有猶豫地，把20元的錢全部用來買了光碟，買了光碟之後才想起，自己可以跟老闆講一下價錢啊，比如講到15元之類的，現在想起來，名子當時還是年級太小了，對於生活中的經驗還不是十分的瞭解。名子買到光碟之後，想到馬上要考試，自己終於有了可以練習的曲目，雖然家裡沒有影碟機，但是名子已經想好了該到哪些人那裡去練習，目前名子最要緊要解決的事情，就是到小波的姐姐那裡，去借10元錢用來坐車。
小波是小芝的小學同學和初中同學，小芝考上了大學，小波考上了中專，但是小波的姐姐，因為覺得自己是長女，家裡的負擔應該由自己來分擔一部分，就這樣，自己主動退出學習，來到縣城裡面學習縫紉，名子有一次和母親上街的時候，是知道小波的姐姐在哪裡學徒的，那時候，小波的姐姐，已經可以自己接單了，小芝比名子大5歲，那時候，小芝已經在讀大學了，所以小波的姐姐也有20多歲了。
但是，名子壓根沒有想到底能不能碰到小波的姐姐，當時只是想，能夠早點把這個光碟買下來，因為買下了光碟，自己就可以練習了。當時天下著小雨，好在名子帶著雨傘，在雨中，名子想著嫁接的屋簷，也在開始漏雨了，還有就是自己所選擇的這首曲目，不正是三月裡的小雨嗎？名子覺得，這首歌跟自己的情緒比較的契合，自己在三月記得心情。名子想起這首的最後一句話，請問小雨，誰帶我追尋，追尋那一顆，愛我的心，名子內心知道，自己心裡最愛的人，其實就是小林老師，但是自己的醜小鴨，小林老師是白天鵝，無論從任何角度，都不可能配得上小林老師的。最重要的是，小林老師曾經跟大家說過，如果喜歡哪一個人，在一起讀書的時候，不要說出來，等畢業的時候，大家就可以說出來，名子覺得小林老師的話非常的正確，因為自己各方面都比不上小林老師，根本沒有跟小林老師表白的可能，還有自己在內心也覺得，小林老師說的話，肯定都是正確的，就這樣，名子沒有向小林老師進行表白。
好在去的時候，大約是下午4點鐘的時候，當時，小波的姐姐，正在那車縫衣服，於是名子就跟小波的姐姐說明了來意。小波的姐姐聽說了名子的來意，就從口袋裡面拿出來10元錢給了名子，這樣名子才順利地到了家裡。後來，名子似乎沒有還這10元錢給小波的姐姐，小波的姐姐可能想到名子讀書並不容易，就沒有要名子還掉這個10元錢。
當名子來到歌舞廳的時候，一開始，是在那裡聽歌，名子覺得音樂還是挺好聽的，看著花花綠綠的閃光燈，名子覺得十分的有趣，畢竟自己是第一次來這裡，所以對這裡的一切，都覺得十分的好奇。因為名子自己沒有跳過舞，所以也不敢和別人去跳。後來名子才有知道，小芝她們這些統招的大學生，在大學的時候，是選修過交誼舞的，所以學校裡面有這樣一個舞廳供她們跳舞，不但統招的同學學過跳舞，自考班的同學也學習過跳舞，他們也開了跳舞課，但是名子因為沒有交學費，甚至連自考生都算，只能算是旁聽的同學，所以名子並不會跳舞。
看著他們一個個地在舞池中旋轉，名子也是非常地想去跳一下感受一下。名子看了一下旁邊的小簡，她已經被一個男生邀請去跳舞課，但是想到自己不會跳，名子心裡又坦然了許多。這時候，一個男生走了過來，這個男生，長得有1.7的個子，相貌還不錯，這個人來邀請名子跳舞，名子說，自己不會跳，這個男孩子說，沒關係，我教你跳，而且這個是慢節奏的，不會跳也可以跟著學會。
名子看這個男孩子非常有誠意，而且聽說不會跳也能夠跟著學會，於是名子就跟著他來到舞池的中央。名子是學過一些舞蹈的，雖然學過舞蹈，但是舞蹈課是她最差勁的科目，所以一到舞蹈課的時候，她就想請假，曾經因為舞蹈課請假的事情，名子還被班上的文藝委員罰小跳，就是一種踮腳跳的舞蹈基本功，沒成想，越是懲罰，名子對舞蹈更加地不上心了，以至於後來，慢慢地就跟不上了，導致了後來的，因為家裡沒錢，另一個重要的原因，就是對本專業的不喜愛，名子就這樣的，從師範中專退學了。
這個男孩子帶著名子來到舞池的中央，男孩子用手搭在名子的肩膀上，名子感覺自己手足無措，便把手也搭在男孩子的肩膀上，男孩子開玩笑地說，是我搭在你的肩膀上，不然就變成你帶我跳了。於是名子只好尷尬地摟著男孩子的腰，就這樣，兩個人隨著音樂，開始跳起來。因為名子根本沒有學習過交誼舞，而且自己本來舞蹈功底就差，還有就是這裡人這麼多，內心十分的緊張，所以在跳的時候，就不停地踩到舞伴的腳，好在舞伴沒有說什麼，還鼓勵名子說，第一次跳，都沒有關係，慢慢來就跳好了。
一曲結束，名子不知道踩了他的舞伴的腳有多少次，但是最後還是跳完了，等跳完了一曲，這個男孩子禮貌地把名子送到座位上，就又回到了舞池中，這時候，名子發現，他又邀請了另外一個舞伴，名子的心裡不由得有點落寞，是啊，誰讓自己跳的不好呢，如果跳的好的話，這個男生一定會邀請自己再跳的。但是名子不知道，跳交誼舞，大家的舞伴可以是不固定的，這個男生並沒有因為名子跳的不好而嫌棄名子，他只是想換個舞伴而已，名子看著這個有點帥氣的舞伴，和另外一個女孩子在舞廳裡開始旋轉，心裡覺得是十分的羨慕的，當時名子並不知道他們為什麼舞跳的那麼好，只是在內心表現得很羨慕。
就在名子回到座位以後，因為沒有舞伴，名子就坐在那裡聽因為，聽著聽著，就開始覺得有種想離開的感覺了，是啊，別人都跳的很好，只有自己不會跳，待在這裡多沒有意思啊，就在這時候，走來了一個瘦弱的男孩，這個男孩的個子不高，大約只有1.6米的樣子，而且人比較的瘦小，名子想有點想回去的感覺，這個男孩子，過來邀請名子去跳舞，名子想著，好不容易有一個人來邀請自己去跳舞，那好吧，那就去跳吧，於是，名子和這個男孩子一起來到舞池跳舞，和之前一樣，名子也是跳的很糟糕，這個男孩子也非常的禮貌，並沒有嫌棄名子跳的不好，而是說著同樣的話，跳的不好可以慢慢跳，跳的次數多了，就跳好了。名子想，怎麼也要和上一曲一樣，把一首歌跳完為止，於是，名子就堅持著和這個男孩子一直往下跳。所不同的是，這個小個子男生，一邊跳舞的時候，一邊問，同學，你現在是大幾了啊，名子根據自己到大學的時間，雖然沒有進過大學的教室，但是平時她總是跟別人說，自己現在是大一，這個男孩子又問，同學，你是哪個學院的啊，名子因為是考中文的自考，所以就說自己是中文系的。這個男生說，你是中文系的啊，我也是中文系的呢。男孩子又說，平時很少看到你去上課啊，名子回答說，嗯，我平時一般喜歡在圖書館看書，就這樣毫無破綻地回答著，一首歌就這樣結束了。
這個男孩子似乎看出名子因為跳得不好，內心十分的不安，於是就對名子說，我們下樓去走走吧，因為舞廳設在學校活動中心的二樓，一樓是食堂兼小賣部，於是名子和一個男生一直從舞廳出來，兩個人一起往樓下走。走到一樓的時候，這個男生說，我們一起去買點東西來吃吧，於是兩個人一起來到小賣部，在小賣部，名子碰見了樓上宿舍的小平姐姐，於是就叫了一聲“小平姐”，小平姐也正和一個男生在這裡買東西，名子估計，這個人就是小平姐的男朋友了。小平姐還想和名子說什麼話，這個男生已經買好了東西，於是名子和這個男生一起走出了小賣部。