這一點大家也不否認，在這裡的都是博聞強識之人，知道要講經濟，也早就去了解了相關的史料，有了一個全面的認知。
易梅之前說的也都能夠和他們所認知的對得上，易梅之前概述的那些，他們也可以推斷出來，策論不是白寫的，多年的官也不是白當的。
但是現在易梅說的文明競爭對於他們來說是新東西。
“海上絲綢之路逐漸取代陸上絲綢之路，和兩宋時候的經濟重心南移離不開關係，海上貿易的繁茂使得海路成為對外交流、溝通的重要視窗，並且也給宋朝的經濟帶來了翻天覆地的變化。”
“貿易和經濟是相互影響的，宋朝的手工業的不斷發展，使得商品越來越多樣化，出口越來越多商品，使得海路繁茂，繁茂的海上絲綢之路反而又將宋朝的經濟構成一點一點的改變。”
易梅摁了一下按鈕，ppt上就顯示出一些幾個圈的結構圖來，“後來就逐漸轉變成為農業和商業並重的結構，經過上一節課的概括我們也知道，商人階層和手工業階層迅速擴大，城市人口數量和經濟在急速增長……”
“漸漸的就有了整個世紀的文明競爭！”
“工商業文明、農耕文明和遊牧文明的競爭！”
光是宋朝內部就已經有工商業和農業進行競爭了，遊牧文明他們便是一下子就想到了遼、西夏、金等存在。
（遊牧文明，說的是遼人嗎？）
（應當是，他們在西邊北邊，咱們倒是想要走陸上絲綢之路也不敢走，不能走那邊就只能去海上了。）
（在海上還賺得更多咧，因為有大船！）
……
天幕上的彈幕嘰嘰呱呱的討論著，倒是也和易梅說的相差無幾。
但經濟這種事情不僅僅受制於人，還有地理因素、國際形勢等等。
一時之間也不是那麼容易討論出來的。
而很快，易梅也說到了陸路被阻斷之事，“有人說海上絲綢之路的興起與陸上絲綢之路被阻斷有關係，沒錯這也是歷史學界研究出來的原因之一。”
“也有人說是因為那個時候的技術發展很快，出現了指南針，加上我國的航海技術和造船技術都得到了提高，這也是原因之一，還有一個大家肯定很少涉及。”
“有沒有人能夠猜到？”
到了這裡，易梅還賣了個關子。
在後世人的人來說，站在整個世界格局之上來看，是絕對的優勢，因為古代的時候資訊傳遞慢，加上華夏人自古以來也比較少關注外面的形式，所以不會考慮到這方面。
下面的人便是小聲討論了起來，就連天幕之下的人也討論了起來。
許多人都是在說著打仗，要不然就是南邊出海口多，好做生意，也有些人說海上行程比陸上行程更快。
等等等等。
五分鐘之後，易梅輕輕敲擊了一下桌面，託了託自己的眼鏡，“這個答案對於大家來說比較困難，因為大家沒有相關的資料，並不知道國際上的形勢。”
ppt上漸漸的顯示出一幅世界地圖來，易梅伸手就將區域性地圖擴大，上面有著一些黑色、紅色的軌跡圖，還有箭頭，方便大家瞭解形勢。
“還有一種比較小眾的說法，就是七世紀的時候阿la伯半島被統一，唐宋時候的記載應該叫做大食，大食橫空出世，而統治了大食的穆han默德具有商人血統，所以從一開始的時候，大食就有著重商的血統。”
天幕下的人也可以看到那標記了大食的疆域在一點一點的擴大。
“隨著他們的疆域擴大，人口增多，經濟繁榮，加上他們的地理位置，他們開始充當東西方交流的信使，開始出海做生意。”
趙匡胤也看到了大食的疆域比鄰這什麼的于波斯灣、地中海和印度洋，都是靠海邊，自然是想要出海去做生意。
他也想到之前在欽宗朝、徽宗朝有好幾次去追蹤趙佶的時候，也隱約聽說過一嘴，只是並不多。
那個時候肯定也還是以驅逐金人為要事。
放眼看世界就會有更加遼闊的視野，范仲淹看著上面的世界地圖，一種歷史的波瀾壯闊在面前徐徐鋪開的感覺就襲上心頭。
世界啊世界！
與此同時，只侷限於中華一隅的他們也顯得有些氣魄狹小了。
“這些說法都被推崇的原因是因為都是根據史實推斷，在我看來經濟重心的南移和海上絲綢之路繁盛的原因不可以一概而論，是一個複雜的過程。”
“從唐末到兩宋頻繁的政治變動、經濟結構的變遷，加上不同文明的成長和競爭才是經濟南移的原因。”
“如果大家看了記錄，就知道晚唐的時候到處都是戰亂，加上天氣過冷，導致農作物不斷的減產，黃河氾濫，水災旱災比比皆是，發展速度放慢，隨著時間的發展，到了宋朝的時候，兩浙，甚至更南的地方發展速度增加，遠遠超過北方。”
“這個時候無論是農作物耕種面積，還是耕種效率，手工業發展水平都已經遠遠超過了中原，甚至於宋朝三分之二的稅收來自於南方。”
“這也吸引了越來越多的人前往了南方。”
“經濟重心自然南移。”
“這也使得越來越多的商品需要尋求一個新的渠道運輸。”
“東南沿海地區的出海口很靠近這些手工業生產基地，可以為運輸商品節省時間，而且還可以運輸成本。”
易梅點點頭，“大家覺得海上絲綢之路比起陸上絲綢之路，好在哪裡？”
下面的人窸窸窣窣的已經說出了正確答案。
朱清谷也可以猜到了，用船運的時間肯定是更快，而且船運得多。
這些唐宋明朝的臣子也已經猜出來了。
就連趙昺都對趙匡胤說了，“大船運得更多！”
趙匡胤摸了摸他的腦袋。
易梅看他們一下子就說出來了，也沒有那麼嚴肅了，哪個講臺上的人不更加喜歡有反饋的課堂？氣氛活躍的課堂？
易梅自然也是一樣。