過度敏感小BK總是對別人的言行過度敏感，容易誤解別人。龍門道長對他說：“孩子，敏感是心靈的細膩，但不能成為負擔。學會換位思考，理解他人的善意，你會收穫更多友誼。
小BK生活在一個充滿誤解與自我糾結的世界裡，他那過於敏感的心靈就像一張緊繃的弦，稍有風吹草動，便會發出顫音。
在學校裡，每當老師在課堂上點名回答問題，小BK的內心就會瞬間充滿緊張和不安。如果老師的語氣稍微嚴厲了一些，他就會覺得老師對他不滿，是在故意刁難他。有一次，老師只是因為他的一個小錯誤輕輕地提醒了一句，小BK便一整天都沉浸在低落的情緒中，認為老師不再喜歡他了。
小組討論時，同學們之間的交流本應是輕鬆愉快的，但對於小BK來說，每一個眼神、每一句話都可能被他過度解讀。如果有同學不經意間忽略了他的發言，他會覺得自已被排斥在外，是大家故意不重視他的意見。哪怕是同學們善意的玩笑，在他聽來也可能是對他的嘲笑和諷刺。
學校舉辦活動，需要同學們分工合作。當分配任務時，如果小BK沒有得到他期望中的重要角色，他就會認為是同學們故意排擠他，不認可他的能力。而實際上，這可能只是根據不同的任務需求做出的合理安排。
有一次，小BK聽到幾個同學在角落裡小聲議論，他立刻覺得他們是在說自已的壞話。其實，同學們只是在討論一個與他毫無關係的話題，但他的敏感讓他陷入了自我懷疑和痛苦之中。
在課堂上，老師表揚其他同學時，小BK會覺得自已被忽視了，從而感到失落和沮喪。他無法以平和的心態看待別人的優點和成就，總是將其視為對自已的一種威脅和貶低。
放學後，同學們結伴一起回家，有時沒有邀請小BK，他就會覺得自已被孤立了，是大家不願意和他做朋友。但也許只是因為同學們那天剛好有其他的安排，並非有意冷落他。
在家裡，小BK的敏感同樣讓他備受折磨。父母因為工作的疲憊而偶爾表現出的煩躁情緒，他會認為是對自已的不滿。如果父母對他的某個行為提出了批評，他會覺得自已在父母眼中一無是處，是個讓他們失望的孩子。
當父母與他交流時，如果語氣稍微重了一點，他就會覺得父母不再愛他了，陷入深深的悲傷之中。哪怕父母只是隨口的一句嘮叨，在他心裡也會被無限放大，成為對他的指責。
有一次，家裡來了親戚，父母讓小BK表現得禮貌一些。可當親戚對他的表現稍有微詞時，小BK就覺得自已在所有人面前丟了臉，讓父母蒙羞了。
在與兄弟姐妹相處時，小BK也常常因為過度敏感而產生矛盾。如果哥哥姐姐沒有讓著他，或者弟弟妹妹不小心碰了他的東西，他就會覺得自已受到了欺負，認為家人都不關心他。
在社交場合，小BK的敏感更是讓他舉步維艱。朋友之間的聚會，大家歡聲笑語，有時開個玩笑，小BK卻會把玩笑話當真，覺得朋友是在針對他，從而破壞了原本愉快的氛圍。
當他向朋友傾訴自已的煩惱時，如果朋友沒有及時給予他期待中的安慰和支援，他就會認為朋友不重視他的感受，不再把他當真正的朋友。
在與陌生人交往時，小BK也總是小心翼翼，對方一個不經意的眼神或者動作，他都會反覆琢磨，擔心自已是不是給對方留下了不好的印象。
這種過度敏感的性格，讓小BK的內心充滿了焦慮和痛苦，他總是處於一種緊張和防禦的狀態，難以真正地放鬆和享受生活。
直到有一天，小BK在一次郊外的漫步中，偶然走進了一座寧靜的道觀。在道觀的庭院裡，他遇到了正在打坐的龍門道長。
龍門道長看到小BK眼中的痛苦和迷茫，主動與他交談起來。小BK像是找到了一個宣洩的出口，一股腦地向道長訴說了自已內心的煎熬，講述了因為對別人的言行過度敏感，容易誤解別人而帶來的種種困擾。
龍門道長聽完後，目光慈祥而溫和地看著小BK，緩緩說道：“孩子，敏感是心靈的細膩，但不能成為負擔。學會換位思考，理解他人的善意，你會收穫更多友誼。”
小BK抬起頭，眼中充滿了疑惑和無助，問道：“道長，我真的控制不住自已的想法，總是覺得別人在針對我，我不知道該怎麼改變。”
龍門道長微笑著回答：“孩子，首先你要明白，每個人都有自已的生活和想法，別人的言行並不一定都是針對你的。當你遇到讓你感到不舒服的情況時，先不要急於下結論，試著站在對方的角度去思考，也許你會有不同的理解。比如，老師的嚴厲可能是為了讓你更好地掌握知識，同學的忽略可能是因為他們沒有注意到，而不是故意為之。”
小BK若有所思地點點頭，但心中的疑慮並沒有立刻消除。
回到學校後，小BK又遇到了類似的情況。課堂上，老師批評了他的作業不夠認真，小BK的第一反應是感到委屈和憤怒，覺得老師對他太苛刻。但就在他想要反駁的時候，他想起了龍門道長的話。
小BK深吸一口氣，努力讓自已冷靜下來，試著從老師的角度去思考。他意識到老師是希望他能夠更加努力，提高自已的學習水平，而不是故意針對他。這樣一想，小BK的心情頓時輕鬆了許多，也不再對老師的批評耿耿於懷。
小組活動中，有同學對他的建議提出了不同的看法，小BK原本又覺得自已被否定了，但這次他剋制住了自已的情緒，試著去理解同學的觀點。他發現同學並不是在針對他，而是為了小組的任務能夠更好地完成，大家都是出於善意在交流。
然而，改變的過程並非一帆風順。
有一次，小BK在走廊上不小心撞到了一個同學，同學隨口說了一句“你怎麼這麼不小心”。小BK的內心立刻受到了傷害，覺得同學在責怪他。他一整天都為此感到煩惱，甚至影響了學習。
“我明明不是故意的，他為什麼要這麼說我？”小BK陷入了自我懷疑中。
但在晚上睡覺前，小BK再次想起了龍門道長的教誨。
他開始反思自已的反應是否過於敏感，也許同學只是隨口一說，並沒有惡意。小BK決定第二天向同學道歉，並解釋自已不是故意的。同學聽了他的解釋，笑著說早就忘了這件事，兩人的關係反而因此變得更加融洽。
隨著時間的推移，小BK在處理人際關係時變得越來越成熟。
學校組織了一次班級合唱比賽，小BK因為聲音不夠響亮被安排在了後排。一開始，他心裡很不舒服，覺得自已被忽視了。但他很快調整了心態，想到也許是為了整體的合唱效果才做出這樣的安排，而不是對他個人的否定。於是，他積極參與排練，為班級的榮譽貢獻了自已的力量。
在家裡，小BK也有了改變。父母因為工作的壓力而心情不好，對他說話時語氣不太好。小BK不再像以前那樣覺得父母不愛他，而是關心地詢問父母是否遇到了困難，表達自已願意幫忙分擔。父母感到非常欣慰，家庭氛圍也變得更加溫馨和諧。
然而，新的挑戰又出現了。
小BK的好朋友交了新的朋友，和他在一起的時間變少了。小BK又開始敏感起來，覺得好朋友不再重視他。
“我們的友誼是不是要結束了？”小BK心裡很不安。
但這次，他沒有讓自已陷入負面的情緒中，而是主動找到好朋友，坦誠地表達了自已的感受。好朋友解釋說只是因為最近比較忙，並不是不在乎他。兩人透過溝通，消除了誤會，友誼更加深厚。
隨著年齡的增長，小BK進入了中學。
中學的學習和生活更加複雜，人際關係也更加微妙。但小BK已經學會了用換位思考的方式去理解別人，不再輕易被別人的言行所影響。
在一次考試中，小BK的成績不太理想，老師找他談話。他沒有像以前那樣覺得老師是在批評他，而是認真聽取老師的建議，努力改進自已的學習方法。
班級裡組織了一場辯論賽，小BK積極參與。在辯論過程中，面對對手的激烈言辭，他不再覺得是對自已的攻擊，而是把它當作一種觀點的交流和碰撞，以更加理性和平和的心態應對。
然而，在面對感情問題時，小BK也曾經因為敏感而讓自已陷入困境。
他喜歡上了一個女孩，但女孩的一個不經意的動作或者一句話，都會讓他胡思亂想，不敢向女孩表白。直到有一天，他看到女孩和另一個男生走得很近，心裡頓時充滿了痛苦和失落。
“她一定是不喜歡我，才會和別人在一起。”小BK陷入了絕望。
但經過一段時間的痛苦掙扎，小BK想起了龍門道長的話，決定不再這樣自我折磨。
他找到女孩，勇敢地表達了自已的心意，並詢問女孩的想法。女孩告訴他，她只是把那個男生當作普通朋友，對小BK也有好感，只是小BK一直沒有明確表達，讓她有些不確定。
這次經歷讓小BK明白，在感情中過度敏感只會讓自已錯過機會，要勇敢地去溝通和理解。
在選擇未來的職業方向時，小BK也曾經因為敏感而猶豫不決。
他擔心自已選擇的職業不被別人認可，擔心自已無法勝任。但最終，他想起了自已的成長經歷，想起了龍門道長的教導。
小BK決定相信自已的能力，選擇了自已真正感興趣的職業方向，併為之努力奮鬥。
在中學的一次運動會上，小BK報名參加了長跑比賽。比賽中，他聽到旁邊觀眾的一些議論，說他跑得太慢。但這次，小BK沒有被這些話影響，而是專注於自已的比賽，堅持跑完全程。
多年後，小BK已經長大成人。
有一天，小BK在一次社交活動中再次遇到了龍門道長。
小BK激動地走上前去，向道長講述了自已這些年來的經歷和成長。
龍門道長微笑著點了點頭，說道：“孩子，看到你的變化和成就，我很欣慰。你已經學會了如何運用敏感的心靈去感受世界的美好，而不是讓它成為負擔。相信你的未來會更加光明。”
小BK深深地鞠了一躬，說道：“道長，是您的話讓我覺醒，讓我學會了理解和包容。我會一直保持這樣的心態，去面對人生的挑戰。”
說完，小BK轉身離開，他的步伐堅定而自信，因為他知道，只要學會換位思考，理解他人的善意，無論未來遇到什麼，他都能夠從容應對，收穫屬於自已的幸福和成功。