不僅是陳果和周禮，就連李詞本人，都被眼前的場景所震撼。

“這是……名家的術式？”

“對！”陳果的激動，溢於言表，“你是五年以來，第二個將玄世事物，帶回現實世界的人！而且最重要的是，老小！你這才剛剛接觸玄世啊！”

“小舅，你果然沒有看錯人！”

就連一旁，接人待物一向以穩重著稱的周禮，亦是激動不已。

看著眼前陷入欣喜若狂狀態中的二人，李詞眉頭上挑，在額頭上擠出一道淺淺的抬頭紋。

陳果還有很多關於玄世的資訊沒有告訴自已。

可是。

就二人之間的親密關係而言，陳果已經算是“全盤托出”了。

若是繼續將場間氛圍，拉回之前的狀態。

李詞求知，陳果釋疑。

難免會讓陳果覺得，李詞在懷疑他。

一招不慎的話，很有可能會導致二人之間的關係，出現真正的嫌隙。

人心向來如此。

能告訴你的，我說了，你要感恩戴德。

我沒告訴你的，就是關於我自已的秘密，你打破砂鍋問到底，就是棄二人之間的體面於不顧，不準備繼續交往了。

可。

李詞就是一個將”打破砂鍋問到底“的精神，貫徹在自已生活中，行為中的人。

很多時候，他因為自身一往無前的求知性格，會在無形之中得罪很多人。

只不過，李詞頭上有老師梁有餘。

在中古歷史研究這件事情上，得罪了誰，老師都能兜得住罷了。

“玩家，你剛剛說……第二個，是什麼意思？”

李詞問完，陳果臉上的興奮，出現了明顯的錯愕。

只不過。

在很短的時間裡，陳果迅速做好了自已的表情管理，依舊是剛剛那副激動難耐的開懷錶情。

在李詞的注視下，陳果手掌翻動。

一個讓李詞略感熟悉的物件，出現在了陳果的手中——一截漆黑如墨的短棍。

當李詞還在思索著，自已在什麼地方見過這截棍子時。

下一秒。

陳果手腕轉動，掌心中的短棍，赫然在李詞的面前，從“短棍”化作了一把“椅子”。

陳果動作不停，面色亦是逐漸嚴肅。

緊接著，漆黑短棍化成的“椅子”，又在李詞的眼前，變作了一個簡易的“置物架”！

“這就是你們剛剛說的，法家的戒棍？”李詞總算想起，自已在什麼地方見過這個短棍了——在玄世。

“正如你所看到的，我是五年來，第一個將玄世物品，帶回現實世界的人。而你，是第二個。”

“我將法家戒棍帶回現實世界的第一時間，就對戒棍材質進行了檢測，結果是，短棍就是再普通不過的櫟樹軀幹。”

“而你，竟然直接將‘名家的嘴’給帶回來了……”

短短几天時間。

李詞的大腦，處理了太多太多資訊，而且全都是能夠影響李詞對眼前事物進行判斷的重要資訊！

這一瞬間的他，只覺得腦仁兒發酸。

陳果還站在沙發前，向著李詞耐心解釋著。

李詞卻是臉色突然一白，身形向沙發靠背方向一軟，陷入了暈厥之中。

徹底失去意識之前，李詞依稀感到眼前，來回閃過了陳果和周禮的慌張身影。

……

不知過去了多久。

李詞緩緩睜開雙眼，打量著四周的環境。

他清醒過來的第一時間，負責看護他的人員，立馬聯絡周禮，告知李詞的情況。

很快。

陳果，周禮，紛紛出現在了李詞的身旁。

此刻的李詞，躺在一處類似病房的房間之中。

“躺下，多休息。”陳果的聲音傳來，他看著李詞四下打量的模樣，主動解釋道，“這是我公司的醫療室。”

“我為什麼會暈倒？”李詞問道。

陳果聞言，隨口道：“或許是太累了。”

此時此刻。

陳果之前發現李詞會術式時的激動，早已消失。

李詞覺得自已好像並沒有那麼瞭解陳果，哪怕二人從相識至今，已有5、6年之久。

片刻後。

陳果轉身對著周禮吩咐道：“把檔案整理一下發給他，順便告訴他，我們穩定進入玄世的方式。”

說完。

陳果看向李詞：“老小，我還有一些事情要忙，準確的說，我要根據你剛剛展現出來的狀態，去驗證一些事情。驗證有了結果的話，我也會繼續把資訊與你分享。”

李詞聽後點點頭，主動開了句玩笑：“玩家，你總不是去統計你酒櫃以及破損的名貴酒水的總價值吧？先說好啊，就算統計出來了我也賠不起。”

聞言，陳果一愣，緊繃的神經也放鬆了許多。

“我沒記錯的話，你也已經成年了，總歸要為自已的行為負責任。”說完，陳果臉上帶著些許輕鬆的笑意，轉身離去。

目送陳果離去之後，周禮主動上前，連通了李詞的通訊器之後，將關於玄世現有資訊所整理好的檔案，傳給了李詞。

“李博，你回頭仔細研究研究資料，至於如何穩定進入玄世的方法，你看完資料就會明白了。”

李詞微笑著點頭，對著周禮道了聲辛苦後。

稍微休息了一會兒，就從成果大廈離開了。

半個小時之後。

回到家中的李詞，坐在沙發上陷入了良久的沉思。

他需要將現有資訊進行梳理，尤其是陳果以及成果科技的狀態。

首先。

成果科技在陳果的帶領下，收集了許多關於玄世的資訊。

按照正常思維，說這些資訊是成果科技的核心機密，一點兒也不過分。

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可是陳果就這麼將他公司的核心機密，直接分享給了李詞這樣一個……外人？

陳果的第一個目的，想要與李詞之間，達成資訊共享預設狀態。

這一點是可以確認的。

其次。

如果陳果只是為了有更多熟悉東一區中古歷史的人，帶著現有的知識體系，對玄世進行探索的話。

以李詞與陳果的關係，後者完全可以大大方方邀請李詞幫忙。

透過周禮，繞了那麼大一圈，將善本內容的圖片傳送給自已。

然後在李詞發現端倪之後，又大大方方地承認……

所以……

“所以，玩家真正的目標，是老師！”

李詞越想越覺得自已的猜想沒錯。

有一說一。

陳果他們從老師手上結業了，狀態不同於自已。

若非要以信任程度，給梁有餘門下弟子排個順序的話。

目前依舊在梁有餘手下進行研究的李詞，說是梁有餘最信任的學生，一點兒也不誇張。

“老師……老師身上除了學識這一點之外，究竟有什麼地方，吸引著玩家，必須將老師引入玄世之中呢？”

“可是，不論老師還是我，目前所擁有的知識體系，在玄世之中壓根不適用啊！”

在這個問題上，李詞陷入了思緒矛盾之中。

想不通的問題暫且擱置，是李詞長久以來養成的好習慣。

半靠在家中的沙發上，李詞開啟了周禮傳輸給他的檔案。

按照李詞多年總結而來的閱讀方式，他一目十行，幾乎跳過了所有“非必要資訊”，直接鎖定在了六藝、五氣的概念一欄之上。

概念開篇，言簡意賅：

為了方便理解，我們將目前收集而來的資訊，進行以下類比。

十家弟子的學識積累，可以視作現實世界中，古武練習者們，在體內積攢的“修為”。

六藝，可以理解為十家弟子的術，也就是古武練習者們的具體招式。

五氣，這個概念尚待考究，因為我們成果科技的所有人，進入玄世之後，幾乎都生活在濁河以北。

五氣作為濁河以南，五國的立國之本，我們尚且還不清楚。

但根據修行五氣的墨家弟子，所表現出來的狀態，我們大概可以推論出，五氣對於六藝，具有著一定程度的增幅作用。

尤其是針對六藝之中“術”這一方面。

很可惜，我們公司的研究小組，近五十多名探索成員，目前還沒有人成為墨家弟子。

關於墨家的資訊，還有待補充。

看到此處。

“老師電話接入。”

李詞的耳朵裡，忽然傳來了老師的聲音。

“李詞，你在哪兒？”