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“咚咚！何雨生努力練習吉他技巧，音樂水平提高1點，獲得一元錢獎勵。”

……

“咚咚！何雨生繼續刻苦練習吉他技巧，音樂水平提升2點，獲得一米布票獎勵。”

……

為了加快吉他的學習進度，何雨生特意請求指導員何允許他在每天下午免去軍事訓練，並希望能夠利用這段時間為即將到來的國慶慶典表演做準備。指導員何稍加思考之後，同意了他的申請。

時間一晃已過去半個多月。

“咚咚！恭喜主題勤奮練習吉他，音樂技能提升至第二級，並獲得一張腳踏車票作為獎勵。”

【音樂】：L2（0\/100）

經過半個多月的練習，他終於把音樂等級提升到了第二級。然而，單論吉他技藝方面來說，他已經絕不亞於一位專業吉他手經過二十年刻苦練習所達到的水準。

“距離參加國慶晚會還有整整一週時間，這段時間內，我打算進一步提升自已的歌唱技巧。” 這便是何雨生的心中小計劃。

正當這時，指導員何走了過來。“何雨生。”

“何指導員有什麼事嗎？”何雨生問道。

“你自已練習了這麼久，戰友們都很想知道你取得了多大進展，為什麼不給大家展示一番呢？”指導員建議，其實是想提前測試一下何雨生的能力，以防正式表演時出現尷尬的情況。

“沒問題。”何雨生同意道。

隨後，在指導員的帶領下，何雨生回到了大家進行軍事訓練的地方，並對同學們說：“今天何雨生將為大家展現他的才藝，請大家多多支援。”

隨著他的話結束，現場立刻爆發出如雷鳴般的掌聲。

當何雨生舉起雙手示意後，全場漸漸變得安靜。他說：“我今天想給大家演唱一首我自創的歌曲，歌名為《軍營裡的綠花》。”

“咳咳——”

他清了清喉嚨，隨即彈奏起吉他。

“嚴寒凜冽的風把葉子颳走。”

“軍營中盛開出一朵翠綠之花。”

“同志們，請勿過多地想念家鄉。”

“不要過於牽掛家中的一切。”

“……”

何指導員和全體學生都沉醉於那情感豐富的聲音以及悠揚的吉他旋律，尤其是指導員感觸特別深刻，在感動的情緒中不禁流淚。

“故鄉有一位漂亮的女孩，常常在我夢裡看見她的倩影。”

“雖然在這裡也不乏柔情，但願能與你們一同走過這段路程。”

“………”

演出結束後，所有人沉默不語，直到指導員的聲音再次響起才將大家帶回現實中。只見指導員的眼眶溼潤，熱淚盈眶，大聲喝彩道：“精彩，真是出色極了！”隨後，其他同學紛紛附和，長時間的掌聲持續著。

“這首歌，真的是這一週內由你原創的？” 指導員繼續追問。

“是的。”何雨生點了點頭。事實上，這首歌曲在這個世界從未存在過，是他引入了這裡，自然就算是自已親手完成的作品了。

“那你願意教我如何演唱這首歌嗎？” 指導員問。

“當然可以。” 何雨生回答。

“咱們也得學啊。”全班同學齊聲說，大家非常喜歡這首歌，最重要的是，這首歌是他們同學自已創作的。

“當然沒問題。”何雨生笑著答應。

......

轉眼間，國慶晚會如期舉行。

校方對此次晚會十分重視，籌備得十分隆重，學校領導悉數到場參加。

廣播專業的幾位高年級學生擔當主持人，晚會由一位音樂專業的女生以一首《打靶歸來計程車兵》開場。

不愧是音樂專業，那動人的歌聲無可比擬，僅僅是一首歌就已經將晚會氣氛帶動了起來。

隨著節目的推進，何雨生出場的時刻來臨。

“接下來請各位欣賞由機械裝置專業的何雨生同學演唱的原創作品《我和我的祖國》，請大家以熱烈的掌聲歡迎他。”主持人宣佈道。

“我記得他是要唱《軍隊裡的鮮花》啊，咋改成新的原創曲目《我和我的祖國》了？”一位教官疑惑地小聲說。

手拿吉他的何雨生走上舞臺，並做好簡單的準備，隨即開始了歌唱。

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌。”

伴奏的吉他聲悠揚動聽，加上他優秀的歌聲，立即征服了在場的每一個人，聽眾無不被歌詞所承載的深意和情感吸引住。

“真是難以相信何雨生的吉他技能會如此精湛，而且歌聲也非常動聽。即便是一些職業樂手，可能都無法達到他的水平。”張文慧感嘆。

“我歌唱每一座高山，我讚美每一條河流……”何雨生繼續吟唱。

歌聲中帶著濃烈的情感和愛國心，最終當歌曲落下帷幕時，何雨生深鞠一躬離開了舞臺，臺下的掌聲響個不停。

“很難想象一位新生竟然能寫出這樣的歌，我相信這首歌必將迅速流傳。”校長讚賞地評價道。

“太可惜了，如果不是因為我們不是音樂專業培養的，要是這樣有才華的學生能夠屬於我們系該有多好。”系裡的音樂主管帶著一絲不甘地說。

“這次我們機械系也出了風頭，明天一定要表彰我們這位小小音樂明星！”機械裝置學院院長滿懷喜悅之情地表態說。

......

眾多校領導紛紛表達了對何雨生的高度評價，使他的名氣達到了新的高度。

“感謝何雨生的精彩演出，接下來我們有請……”

晚會主持人繼續進行著剩下的晚會，但是在精彩的先驅者之後，後面的表演便顯得有些失色。

晚會結束後，何雨生成為了校園裡的焦點人物。同學們熱烈地議論著他，並且很多人還特地到他的班級尋找，但都沒有見到何雨生的身影。

國慶長假來臨，何雨生度過了大學以來的第一個假期，五天的輕鬆時光。

他沒有回家，也沒有去找何雨水，而是換上了一身舊衣服，背上編織袋，步行到了距學校二十多里外的一個鄉村。

“誰有舊東西要賣嗎？誰有舊東西要賣嗎——”他在街道與村落之間穿行，高聲呼喊。

實際上，何雨生並非單純為了收集廢棄物，他想找到一些古董寶貝。由於當時私下買賣受限制，他只好假裝撿破爛掩人耳目。這種裝扮還有一個好處就是更容易砍價。

若他是衣著光鮮來收購古董的話，哪怕對方願意賣，價格肯定會被炒得很高。雖然他手頭並不缺錢，但也不想被人當做 ** 。

“收廢品的小夥子，舊報紙怎麼賣？”一位大嬸在聽到何雨生的吆喝聲後出門詢問。

“一公斤一分錢。”何雨生回答說。

此前，他已經研究過各種廢舊物品的價格了，畢竟要讓自已的行為看起來合乎身份。

“咱們這兒有些舊報紙，你要不要？”大嬸接著問。

“當然要。”何雨生點頭回應。

隨後，大嬸領他來到院裡，並問他：“年輕人，你怎麼會幹這種活呢？”

“唉，這也是沒辦法的事。”何雨生裝出一臉無奈的表情。

大嬸沒有再多問，在她看來每家都有一堆煩惱的事，自已家就夠她操心了，也沒空關心別的。

“所有廢報紙都在那兒，幫我秤一下吧。”

大嬸指著一堆舊報紙說道，預計應該有八公斤到十公斤重的樣子。

“好的。”何雨生點著頭，然後從口袋中掏出秤，開始過秤，與此同時他也在觀察院裡有沒有別的值得收購的東西。遺憾的是，並沒有任何有價值的物品映入他的眼簾。

“一共四公斤半。”稱完所有的報紙之後，何雨生說道。

“稍等下哈，房間裡還有一些舊書，你也一塊兒收了吧。”說完，大嬸進屋拿來了一疊書籍。

隨手翻了翻，裡面大多是醫學相關的書籍，都是類似的老醫學資料。

“您家人以前從事醫療工作嗎？”何雨生問道。

“到了我祖父那一輩，家裡還出過醫生。但是後來就沒人再學醫了，這些書也一直閒置，佔了不少地方。”大嬸解釋道。

然後，何雨生也把那些書過了一遍秤，總重量達到了兩公斤半。

“阿姨，舊紙皮總共是四公斤零五百克，書籍大概有二點五千克，合計起來就是十七公斤左右。你看怎麼樣？”何雨生提出了自已的計算。

“可以可以，小夥子，謝謝啦。”阿姨高興地答道。

“那這是錢。”接著，何雨生遞給了阿姨二十五分的錢幣。收拾好書籍和舊紙皮後，他帶著東西離開了。到了無人之處，他悄悄把這些物品放入了自已的儲物間。

這些舊紙皮，他打算找個廢物回收站賣掉。至於那幾本藥典，他想留著自已學習，掌握一點醫藥知識總是有用的。

“有廢舊物品賣嗎？有廢舊物品賣嗎——”何雨生的聲音再次迴盪在小巷裡。路過一個小院子時，他的目光被地上的一隻水碗吸引住了。那隻碗顯然是為流浪的小貓小狗準備的飲用水。

“這碗口徑寬廣，側面微呈弧形，底部淺圓；裡外施以明淨的青釉，釉質厚重潤滑，表面佈滿細緻有序的冰裂紋路，深色的線條猶如黑色墨水一般，淺色的部分則顯現金黃色彩，這就是所謂的‘金絲鐵線’特點。”何雨生仔細端詳了一番，很快認出這是宋朝哥窯出產的青釉碗。在未來的一次拍賣會上，類似的一個哥窯青釉碗竟然拍出了三百萬的高價。現在它竟淪為寵物水碗，何雨生不禁感嘆，這幾隻小貓小狗的生活真是太奢侈了。

“咚咚——”

輕輕叩門後，何雨生耐心等待著。不多時，房門被開啟了，一箇中年男人站在門前來。當他看到何雨生的樣子時，以為對方是來收廢品的，於是有些不耐煩地說：“我這裡沒啥廢舊東西賣。”