“當然,我的意思也不是非要讓你幫他進步到什麼程度,能提高一些是一些唄。”
張蘭微看向林銳的眼神裡盡是期盼。
再換任何一個人,林銳都能答應,唯獨這個徐坤不行!
堅決不行!
其實大東的進步也不完全是林銳的功勞。
主要還是大東現在的情況和以前大不相同了。
以前他是沒有多少學習的心思。
而現在,他想變得和林銳一樣,那麼自已在心裡就產生了強烈的學習願望。
這種情況就很容易輔導,不用去花太多的力氣。
再說那個徐坤,林銳估計那貨連學習是啥可能都不清楚。
必然是不會心甘情願的自覺學習,腦子又不合適,怎麼可能提高成績。
林銳又不是神仙。
就是神仙來了,他覺得也拯救不了徐坤。
除非給換個腦袋,不然誰來了也沒用。
“張老師,李志東的進步跟我是有關係,但最主要的,還是因為他自已產生了想要好好學習的願景。
要是沒有這個大前提,我就是再怎麼認真輔導他,多半也不會起到啥作用。”
“嗯,這倒也是。”
張蘭微比較贊成這個說法。
但還不想放棄,“那我們能不能找個辦法,讓徐坤也從內心深處,產生出要好好學習的這個想法呢?”
最容易能影響到學生態度的其實就是同學。
近朱者赤,近墨者黑說的就是這個道理。
張蘭微把希望放在林銳身上,也是出於這方面的考慮。
倒不是她非要逼迫林銳。
“我想不出來。”林銳也不繞彎子,“張老師,請恕我直言,徐坤根本不是學習的料子,我覺得您就算是付出再多的努力,在他身上很可能也不會起一點點作用。”
“你怎麼能這麼肯定?”
張蘭微對此表示了異議。
上次和林瑞聊過關於徐坤的事情之後,她那幾天就從側面打聽和觀察了一下。
最後的結論是徐坤這個學生的腦子是有那麼一點點問題,但還遠不至於說是到了純粹沒救的地步。
因而就想著再試一試努力一下。
“張老師,我知道你也是為了徐坤好。這樣吧,如果這次期中考試,他的兩門成績都能考到40分以上,我就答應您,幫著去輔導他一段時間再看情況。”
肯定不能說是因為徐坤在未來的幾年裡考試成績都是個位數的情況。
林銳想了下就把皮球踢了回去。
小學的六年時間裡,讓林銳印象比較深的同學中就有徐坤。
沒記錯的話,這次的期中考試,他的數學成績應該只有十幾分。
語文不記得了。
反正肯定夠不到林銳提出的要求,就算是張蘭微給那貨單獨補一補數學,林銳相信那貨也考不到四十分以上。
有些人不是靠勤能補拙就可以提高的成績的。
徐坤就在有些人裡。
他以後的出路在哪兒林銳不知道,具體去做了什麼林銳也沒了解過。
不過林銳可以確信,絕對不會在文化課這個方向上。
所以根本就沒有逼著他去好好學習的必要!
條條大路通羅馬,未必只有靠學好文化課才會有出路。
對於像徐坤那樣的人,林銳認為提前學好一門技術才是他的最優選。
當然這就是以後的事情了,也和他林銳沒有一毛錢的關係。
總之讓他去輔導徐坤,真做不到。
“可以。”
張蘭微點頭同意。
二年級如果連兩門課都考不到四十分以上,確實也就沒有搶救的必要了。
最後她又補充,“這次期中考試他要是考不到這個成績,就算我白說了。如果要是考到了,你得答應老師像幫助大東一樣好好的幫他輔導,絕對不能敷衍了事。”
“沒問題,張老師。”
一節課沒多長時間,下課鈴響起的同時,林銳就獲得了自由。
回到教室先去還書,“給,沈文光,你的書我給你要回來了。”
“看,我就說吧,林銳說能要回來就一定能辦到,你還不信。”
大東在一旁驕傲的說著。
給人的感覺是他們兩人現在就是一榮俱榮,一損俱損的關係。
沈文光把書拿在手裡看了半天,果然是自已借出去的那本。
他疑惑的問:“你還真行,真讓你給要回來了,你是咋給牟老師說的,也教教我唄?”
他被牟銀鳳沒收的漫畫書可不止這一本,以前去要過就要不回來。
眼下好奇的同時,小腦瓜裡立刻盤算起了也再去試一試的想法。
林銳都能要回來,那他估計自已去了也能。
只要學會了方法就行。
“差點都請我家長了。”林銳潑了盆冷水,“要不是因為我的學習成績一向都很穩定,這次死活都得請我的家長了。”
算了!
沈文光當即就把那顆心給徹底死了。
在要回漫畫書和請家長這兩件事上選擇,只要不是傻子,就肯定不會選第一項。
“每一期的龍珠你都會買嗎?”
林銳忽然問道。
“也不全是,我是從娜美剋星那裡才開始每卷都買的,以前的沒有,小悟空的時候,我覺得不怎麼好看。”
小孩子看漫畫一般就為圖個熱鬧。
絕大多數都只喜歡看孫悟空長大以後,也就是開始叫卡卡羅特以後的故事。
特別是有了超級賽亞人後的那些內容最吸引小學生們的眼球。
對於最早小悟空時期的故事反而感覺很一般。
主要是變成超級賽亞人太震撼了。
看起來那叫一個爽歪歪。
林銳上輩子小時候也是。
沒事的時候,娜美剋星以後的內容翻來覆去看幾遍都覺得很有意思。
但在那之前的故事,充其量也只看過一遍。
後面再看就提不起多大興趣。
感覺打的不夠熱鬧,不夠震撼。
如今卻不一樣了,反而覺得沙魯以前的龍珠才是最有意思的。
自然想借來看看。
而且他還有想收集一套的心思,就琢磨著沈文光如果有,能不能商量著用啥來換。
……
一晃到了週六,早上第二節數學課的時候,張蘭微給了李志東一朵小紅花。
同時毫不吝嗇的表揚道:“鑑於李志東最近學習進步穩定,今天特此提出表揚。
其他同學也要向李志東看齊,我希望咱們班的每個同學慢慢都能有進步。同樣也希望李志東同學能再接再厲,將這股勁頭繼續保持下去。”
全班同學都很詫異。
李志東居然得到了張老師的表揚,還給發了小紅花?
有沒有搞錯啊?
大東拿到了久違的小紅花特別開心。
這晚上回去還不得加兩個雞腿?
上次拿著小紅花回家後,老爹就給弄了不少好吃的。
只是那是在學前班的時候。
還是在學前班的第一學期。
算下來,都已經是兩年多以前發生的事情了。