“我們的祖國是花園
花園的花朵真鮮豔
和暖的陽光照耀著我們
每個人臉上都笑開顏
娃哈哈娃哈哈
每個人臉上都笑開顏...…”
直擊腦海深處的歌聲，喚醒了正處在痛苦撕扯中的林銳！
環顧四周，一個個洋溢著幸福笑容的稚嫩臉龐，是那麼的似曾相識。
“這是…重生了？”
或許對於絕大多數人來說，重生是彌補遺憾、躲避災難、乃至從草根逆襲，繼而走向人生巔峰的最佳途徑。
但對林銳而言，卻絕非是如此。
他心裡沒有半分的喜悅，也壓根沒想過重生。
試想一位身價達到幾十個小目標，什麼都見過、玩過，人到了中年還父母康健，娶得嬌妻善解人意，膝下神獸又聰明伶俐的人生大贏家，還要的啥手錶，還要什麼腳踏車！
就算要重生，林銳也絕對不想回到大學以前的時候。
幼年時的一段特殊經歷，讓小時候的林銳形成了極其內向和孤僻的性格。
他的小學時代，乃至整個少年時期，其實過的一點都不快樂。
所以他很厭惡，甚至在有一段時期都選擇性遺忘了兒時自已那糟糕透頂的生活。
“幾個意思，我也沒造啥孽啊？”
吐槽一句，林銳將桌上課本翻到了第一頁，從上面找到了想要的資訊。
九年義務教育六年制小學教科書。
音樂
第四冊
他上二年級下半學期的時候，是1992年。
這是個交通基本靠走，通訊基本靠吼，娛樂基本沒有的貧乏年代。
早已習慣了未來經濟、科技各方面領域都飛速發展的林銳，還真不知道能不能適應眼前這種枯燥乏味的生活。
“算了，總比徹底嘎了的要強。”
從課本上沒法獲悉準確日期。
林銳扭頭看了一眼窗外驕陽似火的天氣，再根據自身短袖衣著的判斷，估計是9月。
但具體是幾號，沒法再繼續推斷。
扭過頭，他悄悄戳了戳連名字都早已忘記的同桌，壓低聲音問：“你知不知道今天是幾號？”
對方轉過頭來翻了一眼，一個字沒說又扭了回去。
林銳只好又戳了一下，哪知同桌直接舉手，“報告陳老師，林銳總用手指頭搗我。”
“林銳！知道你不愛上我的課，剛才看見你發呆也就沒管。”
音樂老師那清脆的聲音十分具有穿透力，“沒想到你得寸進尺開始影響別的同學。你給我起來，到教室後面站著去！”
“小學生不是該團結有愛嗎…”
嘴裡嘟嘟囔囔的，林銳起身向教室後面走去。
真是萬萬沒想到，剛重生回來就解鎖了被罰站的成就。
不過沒工夫感慨，站在牆根裡的林銳開始努力回憶小學時代的自已。
學習成績特別優異，在家長眼裡永遠都是別人家的孩子。
最牛逼的是算上學前班的那一年，到如今二年級下半學期之前的總共十次期中和期末考試，他每回都能以雙百的成績名列第一。
當然了，在小學三年級之前，兩門都能考滿分的孩子並不算太少。
但像他發揮這麼穩定的，自延河小學建校以來，還真是獨此一份。
這主要就取決於內向孤僻的性格，使他的專注力遠優於同齡的孩子。
可這也是把雙刃劍。
眾所周知，絕大部分的老師其實和那些調皮搗蛋，成績也不差的學生更親近。
而小時候的他卻沉默寡言到了極致。
再加上其它種種原因，使得上小學時，他在音樂和圖畫課上的表現並不那麼令人滿意。
於是除了極個別的老師外，他實際上並不受大部分老師的待見。
順著這段回憶浮現於腦海，原本屬於兒時身體裡的記憶也瘋狂的湧現。
記起了一切，班上這些原本早已被遺忘的面孔，在腦海裡逐漸開始清晰。
伴隨而來的還有一陣極度的落寞，林銳小時候過得實在是太孤單了。
孤單的簡直像個怪胎！
不光一個朋友都沒有，就連同桌若不是在特別必要的情況下，也不會和他說一句話。
所以剛剛才毫不猶豫的打了他的小報告。
事實上小姑娘的性格還蠻不錯，剛開始和林銳坐一起時也挺熱情。
但自從熱臉貼了幾次冷屁股後就記了仇，畫了個粗粗的三八線後再也不搭理他了。
世界上果然沒有無緣無故的“恨”，真不能怨人家。
說起來沒有兒時快樂，倒算是林銳一生最大的憾事了！
“莫非重生到這時候，就是為了讓我彌補缺失的童年？”
咯吱咯吱！
一陣細小的咀嚼聲打斷了他的回憶。
尋聲看去。
坐在不遠處最後一排的胖大腦袋，正一邊樂呵呵看著林銳，一邊偷偷從座位倉中的北京泡麵袋子裡，捏著泡麵渣渣往嘴裡送。
一副得意洋洋，幸災樂禍的樣子。
嘲笑我？
這是想和我一樣唄。
“報告老師。”林銳立刻高舉右手，然後用左手指向胖大腦袋，“他上課偷吃東西。”
似乎是沒想到他會這麼做，愣了下，音樂老師的注意力才轉移到胖大腦袋身上，“真是屢教不改，又在我課上吃零食。你個飯桶也給我到後面站著去。”
後者急忙嚥下了嘴裡的食物，錯愕起身，兩步走到了離林銳不足一米處，瞪著其低聲咒罵，“哼！告狀精！”
裝作沒聽見，林銳憋著笑繼續向老師報告，“陳老師，我舉報有功，能不能改罰我去抄歌詞，別讓我再站著了。”
盯著他仔細看了片刻，音樂老師才緩緩點頭，“可以，就今天學的歌，你把歌詞工工整整抄兩遍，下課前交給我看。”
罰站和罰抄，都是老師們用來處罰學生的常規操作。
雖說針對的方向不同，但處罰力度相近。
在陳老師眼裡，林銳只是選擇換了一種方式，並非要逃脫懲罰，也就痛快答應了下來。
“謝謝老師。”
屁顛屁顛回到座位，林銳拿出音樂本即刻開始罰抄。
沒多一會兒，抄第一篇時找了找感覺，很快就抄完了第二篇。
他開始在紙上記錄一些資訊。
門頭溝事件、暴風影音、貴州茅臺……
之所以主動申請罰抄歌詞，就是覺得與其被罰站在那裡發呆，還不如做些有意義的事情。
比如說把後世所需的一些重要資訊給抓緊記錄下來。
林銳很確信，從二八大槓到無人駕駛存在著無數的機遇。
只要牢牢記住某些關鍵的時間節點，抓住那麼幾個風口。
哪怕就是頭“豬”，也能在不需要過早努力的情況下，非常輕易的富甲一方。
況且以如今的年紀和身體，也幹不了太多的事情。
因此在主動提出罰抄之前，他就已經做好了打算。
賺錢，那是長大後才該考慮的事情。
小孩子嘛，就該好好去享受童年的樂趣！
PS:為與現實世界做區別，本書設定第一學期入學時間為三月，九月則是第二學期的入學時間！