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第39章 書法比賽

週二的夜晚,晚自習的教室一片靜謐祥和,彷彿連空氣都凝固了一般。

學生們埋頭於書本之間,耳畔只有輕微的翻書聲與筆尖劃過紙面時發出的沙沙聲。

突然,班主任的身影出現在門口,打破了這份寧靜。

她輕手輕腳地走進教室,徑直走向講臺,將手中的一疊紙張輕輕放在桌上。然後,她清了清嗓子,試圖吸引同學們的注意力。

“學校將舉辦一場毛筆書法比賽,三個年級組共同參與,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名以及優秀獎10名。

有意向的同學可以舉手,到我這裡領取報名表。”

話音剛落,教室裡立刻傳來一陣低聲的討論。

陸明微坐在座位上,目光盯著數學題,心中暗自思考著。

她目前的書法水平已經達到了系統要求的中級,而且書法課老師對她的作品給予了極高的評價,稱讚她的字有獨特的風骨。

因此,她不假思索地舉起了手,表示自已願意參加這場比賽。

王紅霞看到了自已的課代表舉手,心中並沒有感到絲毫驚訝。

畢竟,陸明微平日裡的作業和作文字上的字跡賞心悅目,明顯是精心練習出的結果。

王紅霞點頭表示知道了,陸明微立刻站起身來走上講臺,從班主任手中接過一張報名表。

回到座位坐下,班裡又有幾名同學走上臺拿報名表,其中就有陸明微的前桌王思瑩和比較熟悉的副班長宋琦。

報名表上需要填上姓名、年級和班級,還有練習書法的時間,陸明微估算了自已在空間裡上課加練習的天數,不到一個月。

看班裡有十個同學報名,王紅霞很滿意,報名人數比她預期的要多,不苟言笑的臉上帶著絲微笑,然後說比賽時間和地點,以及一些注意事項。

“比賽時間在這週五晚自習,地點就在體育館的一樓,你們帶著自已的毛筆、墨水和硯臺就行,學校會統一發放紙張,得獎會把作品貼在廣場的公告欄上展示,所以要盡最大的努力發揮。”

報名參加書法比賽的同學們紛紛點頭,王紅霞把報名表收上來,叮囑了幾句同學們要認真學習,讓班長主持紀律,她就走了。

隨著班主任的離去,教室裡又恢復了之前的寧靜。

陸明微坐在座位上,手中拿著一支自動鉛筆,目光專注地盯著習題冊上的數學題思考片刻,才動筆寫下答案。

陸明微剛準備繼續看試卷下一題的時候,突然感覺到自已的右手被輕輕觸碰了一下,她抬起頭看向右邊,發現是夏妍妍投來的好奇目光。

由於不方便開口說話,夏妍妍遞過來一張小紙條,只見上面寫著,“微微,沒想到你居然還會書法呀,真是太厲害了吧你!”字的旁邊還畫了一個可愛的笑臉。

陸明微看到後不禁抿了抿嘴角,拿起筆在紙條上回複道,“嗯,我之前練習過一段時間。不過你也很厲害啊,不僅會跳芭蕾舞,還會拉小提琴呢。”

夏妍妍練習了三年的小提琴,在三人小群裡發過幾段她在家練習小提琴的影片,技巧嫻熟,音樂動聽。

在外人眼裡,由於學習芭蕾舞的原因,夏妍妍的身材顯得特別纖細,四肢修長,再加上她那優雅的氣質和清純的外貌,在整個高一新生裡也很有名氣。

尤其是她和陸明微走玩得好,兩人總是形影不離,其他班級的同學都會忍不住感慨,怎麼漂亮女生都分到6班去了!

紙條又遞過來,“嘿嘿,誰讓咱倆是好朋友呢,當然都最厲害啦!”

陸明微看向夏妍妍,然後兩人相視一笑,趴在桌上抖動起肩膀。

———————————

學校裡學習的時光既漫長又飛速,很快到了比賽的時候。

陸明微拿著裝有從系統裡購買的筆墨硯臺的紙袋,和班裡報名的同學一起去體育館。

走進體育館,就看到原本空空如也的一樓擺放了許多閒置的桌椅,上面擺放了紙張。

桌子正前方的牆上還掛著“雲市第三中學第一屆軟筆書法比賽”,顯然這次比賽是新校長搞出來的第二把火。

上輩子陸明微有所聽聞,走在廣場上能看到展示的獲獎書法,不過那個時候的她對這些都不太在意。

如今,自已站在比賽場地,心情複雜,百感交集。

監考比賽的老師有四五名,他們看著走進來的學生們,用響亮的聲音說道,“請各位同學按照桌子上貼著的姓名入座。”

陸明微環顧四周,這次來參加書法比賽的學生來自三個年級,人數大約有八十人。體育館的一樓空間寬敞,正好能夠容納這些參賽者。

陸明微找到了貼有自已名字的座位,落座後將手中的紙袋輕輕地放在地上,隨後從裡面拿出筆墨和硯臺等文具用品,並整齊地擺在桌上,做好比賽前的準備工作。

當所有的同學都已經坐穩後,一箇中年模樣戴著眼鏡的男子走到橫幅下,手裡拿著一個話筒。

陸明微認出來他是高一年級語文組的組長——尤宇老師,同時也是一班的班主任,外號“魷魚”。

尤宇老師開始講話,向大家介紹了本次比賽的注意事項。他提醒參賽的同學們按照要求認真完成作品。

最後,他還告訴大家,得獎結果將會在下週一升旗後的演講環節公佈。

講完話,他揮了揮手,示意其他監考老師分發比賽內容,陸明微拿到寫著書寫內容的紙張,看清上面的文字後緊張的心情放鬆。

比賽內容:

《沁園春•長沙》

陸明微很崇拜作者,他的著作和詩詞都背得滾瓜爛熟,學習書法後,自已也練習了很多他的詩詞,包括這首《沁園春•長沙》。

陸明微沉下心,默默背誦著這首詞。

“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”

前世的她就沒有做到,這輩子,她應該也必須做到最好,才不枉重返青春一朝。

沉思在詩詞的意境中,彷彿身臨那個動盪不安但有許多青年志士的年代,陸明微在紙上右手一揮,一氣呵成,最後落款“乙未季秋陸明微書。”

最後一個字落在紙上,陸明微從詞的意境中清醒,剛剛就是書法老師說的身臨其境嗎?

陸明微檢查了一遍書寫的內容,覺得這次寫得比以往都要好,便坐在位子上等墨水風乾。

其他同學也陸陸續續的寫好,尤宇老師大聲說著可以離場了。

陸明微在門口等著王思瑩和宋琦,邊走邊分享比賽的心情,回到教室。

監考老師們正在一張張地收取參賽作品。其中一名監考老師拿起一張作品,目光瞬間被紙上的字跡吸引住了。

儘管她是個外行,但她仍然能夠感受到這幅字的獨特魅力,遒勁有力,行雲流水。