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004 禍福

扯回飄遠的思緒,陳了筆下生風地寫完了四套卷子。

每年一堂開學考,這是學生、家長、老師三方談判後的結果。

學生是陳了。她因魂體強大,能過目不忘,可以輕鬆掌握課本上的知識以訴求能把更多的時間用在道法修行上。

家長自然是陳君山。他的要求聽起來也很簡單:不求陳了能學習拔尖,但至少要她完成高等學府的學業。

老師就是陳了的班主任老師韓儷。她是個性格溫柔的年輕女教師。本著既要對學生的學習成績負責,又要尊重學生的個人意願和信仰的態度,每年的開學測試考成績就成了決定陳了是否應該留校學習的一項重要引數。

考題都是韓儷不辭辛苦整理出來的市期末卷。考得好了,證明陳了已經提前完成了她當前學年的學業,自然不用天天跑來學校上課了!考得不好,她就得乖乖坐在教室裡,跟其他同學一起聽講。

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前兩年她考得都還不錯。這也是為什麼她明明已經讀到三年級了,卻沒有多少同學認識她,甚至還有許多學生和家長從未見過她的原因。當然,這跟她以往都是錯峰到校——畢竟搞特殊的總要保持低調也有關。但今年情況特殊,她高調亮相校門口的一幕還是引起了一點小騷動。

希望沒給學校惹來麻煩吧!

陳了寫完卷子後又檢查了一遍。剛打算交卷,抬眼便見韓儷正支著下巴,皺著眉頭出神。她眉心一道淺淺的凹痕裡盛滿了瘀黑晦暗的青影,看起來就很不吉利的樣子!

“老師,您沒受傷吧?”觀察片刻後,陳了還是沒忍住出聲問了一句。

“什麼?”

這沒頭沒腦的問題拉回了韓儷的神思,卻也將她問得一愣。

“老師,我觀您印堂發黑,面上黑雲將散未散,氣運受阻,恐近期工作不太順利,便為您卜了一卦。”

小姑娘聲音清冷冷的,好似泉動琴絃,溫柔純淨,悠揚悅耳。她一本正經說相的模樣有種與她年齡不相符的深沉感,叫人看了又好氣又好笑。

“卦象為坎,水滯於窞,解為重險,陰居陽位,兇!”

“聯想到您昨日本該返校卻因故未到,且面露憂思卻無急躁,想來親友並無病災,便推測您可能是出行不利。”

韓儷微怔。又聽小姑娘接著道:“加上您以往都開車上班,習慣把所有鑰匙都放在筆筒裡,今天卻沒在您的筆筒裡看到您的車鑰匙,所以我推測您昨天是出了交通意外,這才有此一問,您沒事吧?”

小姑娘言辭誠懇,帶著令人信服的力量,只是從詞句中撲面而來那股迂腐古板的味道總讓人忍俊不禁。

然而韓儷扯了扯嘴角卻笑不出來。因為她被這小姑娘自信大膽的推測,縝密的邏輯思維和細緻入微的觀察力一整個震驚到了!

開學前她確實去一所私立學校面試過。她的表現很好,但面試結果並不理想。

明明是假期,小姑娘卻說她工作不順,這會是巧合嗎?

“我、我沒事,小傷而已。”

班主任愣愣的不知道自已在說些什麼。

“您沒事就好!”

陳了覺得班主任可能是被她大凶的卦辭嚇到了,便貼心地寬慰她道:“您也別太擔心了,雖說您面上黑雲未散,卻隱透紅光,大有豁然貫通,否極泰來之勢!想必昨日意外受傷的人現下已安然無恙了,且您很快就要轉運了!”

又呆愣了一會兒,班主任才結結巴巴地回了一句:“那、那就借你吉言了!哈哈。”

乾笑兩聲後,班主任也不知道該說什麼,便轉移話題道:“卷子都寫完了呀?來我看看。”

面上雖盡力維持著雲淡風輕,但內心卻在瘋狂咆哮的韓儷:怎麼回事?猜到她近期工作不順倒也罷了,怎麼連昨天那場車禍也被推測出了個七七八八?

昨日,她開車返校途中確實碰上輛佔道拐彎的摩托車。雖她當時猛踩剎車緊急制動了,但摩托車還是因為車速太快,慣性使然下迎頭撞在了她的車上。摩托車車主當場昏死了過去,她則受了一點輕傷。

現在回想起那場車禍來她都還心有餘悸,這也是能透過看相就看出來嗎?

哦,不止相學,還有小姑娘的推理!雖說小姑娘的推理是建立在相學和卦辭兩相結合的基礎上進行的,但這也足夠驚人了!

心裡頭想著‘這算是封建迷信還是文化傳承’‘我是該勸還是該誇’的班主任在看到四套滿分卷子後,終是忍不住由衷感慨了一句:“了了,你真厲害!”

被誇得有點尷尬的陳瞭如願不用來學校上課了。她招呼了一聲正帶著司機伯伯在學校裡閒逛的白應州後早早地離開了學校,前後只花了不到一個半小時。

陳了剛走,班主任韓儷就接到了交管部門打來的電話。當她得知雙方事故責任劃分為——摩托車因違法佔道、逆行、超速、未戴安全頭盔等違法駕駛行為造成的交通事故,摩托車駕駛人應付事故的全部責任後,心裡頭的鬱氣總算消散了些。

想到陳了說她就快轉運的話,班主任忽覺前途一片光明,心情也變得無比舒暢!

不是還有句話叫‘寧可信其有,不可信其無”嗎?哈哈哈哈…老孃就是要轉運啦!

與一掃連日陰霾,渾身輕鬆自在的班主任不同的是,白應州這小孩好像自打上車後就一直耷拉著個腦袋,一副沒精打采的模樣。

司機方伯從後視鏡裡窺見了自家小少爺跟霜打的茄子似得蔫頭耷腦的模樣。他忍不住關心道:“州州,你怎麼啦?是身體不舒服嗎?”

白應州有氣無力地輕輕搖了搖頭。想到方伯開車看不見,他又貼心地回了聲:“我沒有不舒服!”

清亮的童音帶著孩子特有的天真可愛,這是陳了缺失的稚氣,也是陳君山一定要將她送來學校的原因之一。

他希望陳了能多與同齡孩子接觸,不要整日裡除了睡覺就是修行!

當然,如果他知道陳了睡覺也是為了以身養魂,以魂塑身,也算修行的話,他的眼珠子估計都得瞪出來吧?

沒辦法呀!她的魂體太虛弱了,前前後後用了將近七年時間才將魂身融為了一體。如今魂身契合,才總算是真正的新生了!