林語意提議想玩的專案李澤晨都陪著她和她一塊玩，到最後兩人都玩的有點累了，就在街邊的一個椅子上坐下.
林語意有一搭沒一搭的晃著退，對於昨天晚自習李澤晨說的叫她不要和其他男生說話這件事兩人都心照不宣的沒提過了。
林語意在碎碎唸叨著，比如說今天天氣好好哦。
剛剛我真的嚇死了，幸好你在旁邊，太刺激了，我還是比較適合玩稍微沒那麼刺激的，不然真的好嚇人。
李澤晨就在旁邊應著，她說什麼他就應什麼。
李澤晨喉結微微動了一下，思索了一番，最終輕聲的詢問：“你想好要考哪所大學了嗎？”
林語意此刻注意著周邊來來往往的行人，聽到他的聲音，轉過頭來，一雙眼睛眨巴著他。
李澤晨漆黑深邃的眼眸定定的看著她，半晌，他再次開口：“你想好考哪所大學了嗎？”
林語意從他的雙眸中看出了不一樣的情緒，冷靜的，深思熟慮的，認真的。
林語意抿了抿唇，“我還沒想好，我也不確定自己能不能考上我想去的大學。”
“我就想著高考考高一點，這樣就能有很多自己滿意的大學選擇了。”
“你呢，你想去哪所學校？”
李澤晨思索了一下，說：“和你想的差不多吧。”
猶豫了一下，又補充道：“我們倆的成績應該是可以報考同一所大學的，如果不出意外的話。”
林語意睫毛顫了顫，怔怔的看著他。
李澤晨被林語意的注視弄得有些不好意思，他的心頭狂跳，周身血液直往腦袋上湧。
他開口，聲音帶了點顫抖，“我想和你考同一所大學。”
時間好像禁錮在此時此刻，周圍的空氣都凝固著，唯有彼此的心跳。
林語意也沒好到哪裡去，她緊咬著下唇，手指無意識的摩挲著衣角。
可是，她又是開心的，這樣意味著他們之間的關係又更進一步了。
她輕輕的點了點頭，輕輕地嗯了一聲。
很快，她調整好情緒，語調輕快，“那我們一起加油，考同一所大學。”
“衝呀”雙手握拳，一隻手伸出去，一隻手橫在胸口。
李澤晨垂眸望向她，不禁也低笑出了聲。
何建軍讓大家每個人用一張紙寫下自己的目標大學和座右銘，然後再每組收上來。
每組最後一個同學依次傳遞給前面的同學，李澤晨拿著筆輕輕的戳著林語意的後背，林語意回過頭，對上她的視線，李澤晨莫名的有點緊張，他伸出手遞給她這組的紙條，斂下眼睫，耳廓卻紅了。
林語意接過這一組的紙條，最上方是他的紙條，上面寫著——
目標大學：“宜清大學
座右銘：先和她一起題海，再陪她一起看海。
林語意麵上一熱，心中也為之一動。
心裡忍不住想：那個她是自己吧，那他怎麼知道我想看海呢？我記得沒和他說過呀？
過了幾天，每個人的目標大學和座右銘都張貼在了自己教室外的牆壁上。
大家都忍不住去瞧瞧。‘
林語意和李澤晨站在人群的後面一點，但也清楚的看得到自己的目標大學和座右銘。
李澤晨出來就是想找林語意的目標大學和座右銘的，他目光往前一瞥，很快就鎖定她的了——
林語意，目標大學：宜清大學，座右銘：行而不輟，未來可期。
丁易陽看到李澤晨的座右銘，有點疑惑，走過來對他說：“李澤晨，你這寫的是什麼呀？這個她又是誰？你該不會有喜歡的人了吧？”
其它同學也看到李澤晨寫的這句話，一時之間目光都看過來，周圍起鬨聲響起，丁易陽還一個勁的八卦著問：“你真有喜歡的人了啊？”
李澤晨面上一熱，瞥了一眼丁易陽，淡聲的嗯了一聲。
然後離開了，走之前視線看著林語意。
丁易陽滿臉吃到瓜的表情，趕緊跟上他，在他身後一個勁地問：“誰呀？誰呀？”
林語意留在原地，心裡好像有一處煙花，就在剛剛，炸開了一下
時間過得飛快，高考倒計時在越來越近。
最近隔壁班一位男生和七班的一位女生談戀愛，被學校叫來了家長。
男生成績一直都很好，穩定在年級前十，自從談了戀愛後，有點分神，成績起伏不定。
雙方父母都被請來了學校，一時之間，整個年級都傳開了。
學校對於早戀這件事查的還挺嚴重的，在班上，何建軍在班會課上也特地說了關於早戀的事.
“現在最要緊的事情還是高考啊，大家可千萬不能分心，如果在學校裡真的遇上自己喜歡的人的話，那咱們也要耐心一點，一起加油，考上同一所大學。”
“所以，現在咱們的任務就是高考，等到了上大學，你們想怎麼談戀愛都沒人管你，你不學習都沒人壓著你。”
講臺上何建軍語重心長的給我們灌輸大道理，講臺下的林語意和李澤晨若有所思。
高考是千軍萬馬過獨木橋，這條路他們都不敢鬆懈。
前途光明燦爛卻也迷茫。
晚自習的時候，何建軍佔了一節晚自習的課給大家講解試卷。
最近考試已經是常態化了，老師自己的課程時間不要夠用，有時佔用晚自習也是常態。
何建軍在黑板上慷慨激昂的畫著圖，講解題目的時候，突然之間就停電了。
一停電，整個教室都是漆黑的。
停電帶來了大家片刻的休憩和壓力釋放，一時之間整棟教學樓都是沸騰的。
何建軍維持著班上的秩序。
他大聲組織班上紀律：“大家安靜。”
漸漸的班上的聲音也小了起來。
就算是停電，何建軍依然沒有要暫時停掉給學生講解試卷，他從辦公室裡拿來了檯燈。
此時也已經到了快初夏的時間，空氣也漸漸變得炎熱起來了。
何建軍來教室的時候一邊大口呼氣，一邊抹了把臉上的汗水。
教室裡的風扇停了下來，同學們的心思也有點燥熱。
可儘管是這樣，大家在何建軍的慷慨激昂的講解中，也漸漸投入到了剛才聽課的狀態中去。
講完試卷之後，何建軍放下手中的粉筆，拍了拍身上的粉筆灰。
這時候學校的電恢復了正常。
他將檯燈你放下來，站在講臺上，開口道：“基本上每次一停電，大家就很興奮，老師也是過來人，教了這麼多年的書了，也知道大家的心理。”
“晚自習是大家寶貴的學習時光，我不想就因為停電就耽誤大家的學習的時間，可能大家覺得啊，這停電就可以講話了，就可以先不學了，我希望大家不要有這種想法，你不學別人就在學，你少學一點知識別人就多學一點知識。”
“高考是人生當中重要的一個分水嶺，也是相對公平的一種選拔人才的一種方式，老師希望在座的各位同學們都能竭盡全力，備戰高考。”
每次在班上大家有點鬆懈的時候，何建軍總能說出直戳人心的道理來。
“明天就是拍畢業照的時候了，年級給了大家一個上午的時間，下午才上課，所以大家在到自己班上拍畢業照的時候集合，剩下的時間你們自己自由活動。”
說完之後，晚自習剛好也到了，何建軍沒有拖堂，叮囑大家早點休息。