阿文見狀慌的一批。少年把連著手的夾子放到地上。
“你用雙手掰住左邊，我用腳踩住右邊，千萬別放手，不然我廢了。”
江山拿過手電筒，含在嘴裡，阿文戰戰兢兢，使出了吃奶的力氣。夾子取出來，少年的幾根手指烏青，還有兩個不太深的血口。
許是動靜太大，引來了守塘的漁民。
“喂，幹啥子滴？”
“叔，俺們路過，摔了一跤。”
“要是敢偷魚，把你們丟進水塘裡，趕緊走！”
等到倆人把所有的獸夾放好，已經是晚上10點了，不知不覺已經走出了十多里地，這時他們才想起來，回家可能後果很嚴重。
漆黑的夜，他們有些迷路，彎彎繞繞終於走上大道，倆人肚子“咕嚕咕嚕”響著，也沒想過會出來這麼久。
倆少年興致勃勃聊著明天可能的收成，殊不知兩家父母找人都找瘋了。
走在漆黑的道路上，阿文忽然感覺有人拍了下他的左肩。
“幹嘛呀？別鬧。”
“鬧什麼？”
江山一臉的不解。
“剛才不是你拍我肩膀？”
“沒有啊。”
阿文聞言汗毛倒豎，冷汗滾出，本來就有些害怕，此刻更是有種心驚肉跳的感覺。
“剛才好像有人拍了我肩膀！”
“不會吧，我真沒拍，不過我聽說這條路幾年前發生了一起情殺，一個女的被灌農藥死了，還被分了屍。”
聞言，阿文豆大的汗珠順著額頭冒出來，身子不由自主的發抖，剛才被拍肩膀的觸感很真實。
江山忽然站著不動，阿文走了幾步發現不對，回頭。
“還我命來！”
“啊！！！”
阿文發現江山站得筆直，用手電筒照著臉，還張著嘴，嚇得差點癱在地上。
“哈哈哈，瞧你那慫樣。”
“你他麼有病啊！人嚇人嚇死人，剛才到底是不是你拍我肩？”
少年發現阿文這次真的是被嚇壞了。
“是我，逗你玩兒的，哈哈哈——”
阿文一腳踢到少年屁股上。
“你個傻叼，壞得很！”
“膽小鬼，哥給你唱首歌壯壯膽。”
少年嬉皮笑臉地唱了起來，聲音嘹亮，刺穿四野。
“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”
及至回到家，已是凌晨。
倆少年皆是汗溼衣襟，也不知是因為焦急趕路，還是因為心中對未知和陌生環境的恐懼。
楊念雪和梁母搓著手，坐立不安。看到倆孩子進屋，大喜過望。
“你個死孩子，還知道回來！”
梁母衝上前，拉過阿文仔細看了幾眼，見毫髮無傷，才想起來狠狠擰了幾把。
阿文忍著劇痛，低頭沉默不語。
少年低著頭，心想這次又害慘阿文了，估計梁父回來更加沒有好果子吃。
“實在對不起！都怪江山不懂事，帶阿文出去野。”
“不怪他，都怪我家這個太貪玩，你們都不知道爸媽會擔心的嗎？唉——”
梁母換了溫和的語氣，她知道倆孩子關係極親密，倆家本不相識，純粹因孩子結了緣。
“你趕緊打電話，讓他爸回來吧。”
於是兩個女人打了電話，讓在外面尋找娃的男人回家。
兩個孩子戰戰兢兢，兩家都是慈母嚴父，爸爸才是狠角色。
迎接浩劫吧……
先回來的是梁父，一個鬍子濃密的男人，和阿文一樣微卷的頭髮，大大的眼睛。他上來二話不說，按住阿文的肩膀，踹了他屁股好幾腳。
阿文的淚花在大眼睛裡打轉兒。
“叔叔阿姨對不起，是我帶阿文出去的。”
梁父擺擺手，並沒有怪罪少年的意思。
“是這小子太不知天高地厚，今天我就要教訓他。你在學校對他照顧有加，我們還沒好好感謝你呢。”
“孩子們還沒吃飯呢，估計餓壞了，要麼我們先到廚房弄點吃的？”
楊念雪趕忙上前打圓場。
“太晚了，就不麻煩了，我們先回去，改天再過來吧。”
梁母拉拉楊念雪的手臂，遂告辭。
夜風躥進廳堂，最怕氣氛忽然安靜……
楊念雪端詳著少年，一雙美麗的眼睛有了淡淡的紅血絲，慈愛的眼神帶著責備。
“你過來。”
少年上前幾步，吸著鼻子裝可憐。
楊念雪拉過少年的手臂，發現他渾身冰涼，她柔軟的手拉住他的手掌，看著他淤青、破皮的傷口，目中的責備也漸漸隱退，轉而變成淺淺的心疼。
她輕輕幫少年處理傷口，之後轉身拿來一件乾爽的外套，披在少年單薄的肩上。
“你不該一聲不吭出門，耍到這麼晚。”
楊念雪那僅有的一絲責備，又爬上好看的眉梢，認真地看著兒子的眼睛。
“嗯。”
少年心底的柔軟，在母親溫柔的呵護下，總會被輕易的觸碰。
“你更不該帶阿文出去那麼晚，他的爸媽會很擔心，你這樣做一點也不成熟。”
“嗯。”
“我們做人不能給別人帶去麻煩，這是本份。”
“嗯，我記住了。”
他在用眼神回應媽媽，心底早已知錯，可怎麼也不願說出口，這是屬於少年的驕傲。
“一會你爸回來，要主動認錯，他很著急！”
少年摸著肚子，顧左右而言它：
“餓死了，有沒有吃的呀？”
“臭小子。”
楊念雪笑罵，領著少年去廚房。正當少年狼吞虎嚥的時候，江風回來了。
“你很能耐啊！”
江風黑著臉，對少年怒目而視。
少年很想認錯，緩解這尷尬凝重的氣氛，可喉嚨乾澀，怎麼也開不了口。
江風發動親戚朋友，焦急地在外面找了兩三個小時，回來卻看到他舒舒服服地吃著飯，最重要的是還不認錯。
他轉身拿來柳條，就要抽在少年的背上，卻被楊念雪攔住。江風沒有拂逆嬌妻的意志，要說脾氣火爆的他對老婆和女兒那是疼愛有加，家裡的活都捨不得讓楊念雪幹。
打不得總要罵幾句，於是江風點著了一根菸開始唸叨：
“感覺自己翅膀硬了是吧？沒人治得了你了！知道錯在哪裡了嗎？”
……
楊念雪知道，一個人年少時受到適當的敲打，承受一些皮肉之苦，有利於心智和性格的養成。言傳身教，兼而有之，是教育的最高形式。