六月很快到來，在中考逐漸逼近的時候，溫意然也開始為期末考試作起了準備。等辛苦熬過了最後一段煎熬的時光後，暑假也終於到來。

按照慣例，學校也會在暑假安排補課，不過補完課後，還有一個月的空閒時間，為了保證自已下學期還能排名靠前，溫意然決定回市裡上補習班。

沈應修假期也很忙，除了練琴，就是在瘋狂惡補語文，爭取能早日實現自已的願望，兩個人就這樣在各自的天空下，忙忙碌碌地過著自已的人生。

譚笑沒有補課，但是會隔三差五去網咖和溫意然交流學習情況，其餘時間，她則把自已關在家裡看書做作業，與往年不一樣的是，今年她的暑假生活安寧了不少，趙美華不再因為她閉門不出嘮叨，也不再有事沒事催她做家務。

她知道是為什麼，一來是她的成績在穩步提升，二來，自從除夕夜的那次爭執後，趙美華就沉默了不少，不知是因為寒心，還是在自省。

不過這都不重要，因為她沒心思再關注這些了，只想著怎麼才能把溫意然發給她的數學題怎麼解開。

日子就這麼靜靜地往前淌著，毫無波瀾，每個人都按部就班地按照計劃奔向自已期望的明天，只有溫意然，在這份平靜中遇到了一場意外。

話還要從她進補習班的那一刻開始說起。

第一天去上課時，她就發現同班的一個女孩兒有點不對勁。那天她出門有些遲了，等到教室後，發現靠前面的座位已經坐滿了人，於是她懶得從前門進去，直接坐到了後門靠門邊的座位。到目前為止，一切都還很正常，直到老師點到了她的名字。

“溫意然。”

“到。”

她只是平常地應了一聲老師，左前方一個女生卻忽然身體一僵，然後迅速轉頭。而因為她的動作有點醒目，所以在她回頭的那一剎那，溫意然也剛投過去視線，與她四目相對。

在看到她的臉之後，女孩愣了好一陣，眼裡全是驚訝，隨即，她開始無措，無規律亂顫的睫毛明顯透露出她此刻的慌張，甚至是害怕，很快，女孩將頭轉了回去，只留下一個有些僵直的背影。

溫意然覺得很莫名其妙，她回頭看了一眼後面的牆，又掃了一眼周邊或麻木或沒什麼精神的學生們，確定他們並沒有異常，於是開始明白，這個女孩就應該就是看到她才開始慌張的。

可是她們又不認識，她慌張什麼呢？

這個問題剛在腦海裡剛冒出了點頭，她又忽然意識到，她現在是溫意然，還是失憶了的溫意然。興許，她們以前就是認識的呢，尤其是這個女孩還有這麼大的反應。

所以……她們之間是發生過什麼事嗎？

空調源源不斷送來冷氣，老師作完自我介紹後，也開始了正式的講課流程，溫意然又盯了女孩透著不自在的背影一眼，按下了心中的疑惑，開始認真聽課。

這個老師的課可不好搶，她花了錢來的，可不能浪費。

也許是因為她意志堅定，這兩個小時過得很快，並沒有她想象中的那麼難熬，等到了下課時間，她反而有種意猶未盡的感覺。

不過她來不及覆盤課上的內容，注意力很快就被那個女孩子吸引了過去。

其實女孩也沒做什麼，只是因為溫意然格外關注對方，所以她很敏銳地發現對方在下課後，以第一時間收拾好了自已的東西，然後低著頭匆匆地往教室外面衝。

見女孩這麼行色匆匆，溫意然也幾下把資料塞進自已的書包，迅速起身小跑著跟了上去。

也不知道是女孩太敏感，還是別的什麼，中途她回頭過兩次，但都因為人多而雜，沒有發現隱在幾個高大男生身後的溫意然。確定自已的身後沒有那人跟著後，她掏出手機，心煩意亂地撥通了一個號碼。

見她開始打電話，溫意然跑近了一點，然後聽到她這樣說了幾句。

“我不想在這個時間段上課，您讓老師幫我調到另外的班去吧。”

“我知道這個老師教得很好，但是我真不喜歡這個班。”

“時間段是我安排，可是我現在覺得自已在這個班上不適應。”

“算了，我自已找老師去。”

說完這句話，女孩掛掉了電話，動作明顯透著些焦躁，她站在在原地握了握拳，然後一跺腳，改變了行進方向，往辦公室跑去。

這一次，溫意然沒有跟上去，她只是看著自已左手手腕處那道淺淺的疤痕，又想到去年暑假和程錦書在某商場裡碰到的男孩女孩，眼神微微沉了下來。

這一晚，在市裡的家中，溫意然翻來覆去很久都沒有睡著。進入這具身體一年了，她因此得到了新生，也因此獲得了夢寐以求的家庭生活，還由此機會伴在譚笑左右，溫暖她，改變她，唯獨給自已這個機會的女孩兒，她似乎從來沒有真正關心過。

她只從她的日記本里稍微窺見了她的一點過去，知道她有上進心，還嫉惡如仇，除此之外，她對她一點都不瞭解。而且她一直想不通的是，如此正能量的一個女孩，還有這樣一個幸福的家庭，為什麼會選擇割腕自殺呢？

零點很快就到來，還是沒有睡意的溫意然從床上翻身坐起來，重新拿出那個已經略顯陳舊的筆記本翻看起來。

“媽媽總說我這麼大了還喜歡穿各種亮色的衣服，跟個小孩兒一樣，略顯幼稚，我很不服氣，怎麼啦，長大了就應該死氣沉沉嗎？我偏不，我就要穿，不過嘛，我的審美還是有所提高的，至少媽媽覺得礙眼的那種亮閃閃的修飾已經沒了。其實有沒有那些修飾品我都覺得無所謂，只要這些衣服夠鮮亮就行，每天穿得美了，心情也好，心情好了，做題也更有勁兒了。”

“小區裡的那條流浪狗消失的時候，我就預感不好，但是我實在沒想到幾個小學生竟然能如此殘忍，將它活活……不行，那些字我連寫下都覺得殘忍，不忍直視，我一直以為小孩兒都是純潔的，乾淨的，可是見識了他們的手段後，我才知道，人的本性與年齡大小並沒有什麼關係，畜生不會因為還小就會變成人的。我覺得很憤怒，可是又無能為力，我能做的，就是幫那條可憐的小狗怒斥他們幾句，然後再心情沉重地將它埋在花壇裡。小狗啊，願你來生能投個好人家，如果你還是成為了一條小狗，希望你不要對人類完全失望，因為這個世界除了壞人，還是有好人的。”

……

“大人為什麼總這樣，明明錯了怎麼就不肯承認呢？難道承認自已的不足是一件很丟臉的事情嗎？如果是這樣，為什麼他們卻教育我們要善於發現自已的問題，比要學會知錯就改呢？”

……

“我覺得今天的自已很帥，雖然她們人多，雖然她們很氣急敗壞，但我還是舌戰群儒，把她們罵得節節敗退，然後把江璐帶走了。要我說，江璐就是太軟弱了，才會遭到她們的欺負，但凡她像我一樣強硬一點，絕不會落到今天這樣的地步。不過呢，老師們也是，只管上課，然後佈置一大堆作業，卻沒想過要多多關注一下這些被欺負的同學，明明都有同學指名道姓告狀了，他們卻只把這些事當成是學生之家的小打小鬧。我看呀，他們是隻想著教學質量和學校排名，根本就不想花心思管其他的。

這還不是最讓我覺得無語的，更無語的是，她們欺負江璐只是因為覺得她太裝模作樣，讓人不爽。我真的很不理解她們的思維，每個人都有自已的性格特點，別人只是講究了一點，為什麼她們就要把‘裝’這個概念安到人家身上呢？最可悲的是，欺負江璐的那幾個女孩竟然也是老師眼中所謂的好學生。我不理解，我真的不理解，不過還好媽媽支援我贊同我，否則我都有些懷疑是不是自已和這個世界太格格不入了。”

“這段時間，我每天都會陪江璐一起出校門等車，有我在，她明顯放鬆了很多，不再緊張。其實我很想說，她完全可以把這件事告訴給她爸爸媽媽的，這樣一來，她就不用再擔驚受怕了，但是她不願意，說這種事情讓家裡人知道了，會變得更麻煩。勸了幾次，她都這樣回答，我也就懶得再提了，每個人都有自已的想法和處境，別人提再多也是改不了的，只希望她以後能不要那麼軟弱，隨便被人欺負了。”

……

後面還有很多內容，但是溫意然已經沒打算再看下去了，因為在此前，她已經看了很多遍，只是當初，她只把這些當作是一個青春期女孩的日常瑣碎來看待，把一些細節都忽略了，但是今天，借了別人人生的她，覺得有必要為這個孩子做點什麼，因為今天看見她就顯得很慌亂害怕的那個女孩，如果沒記錯的話，她就叫江璐。

面對著自已，她在慌什麼？又在怕什麼？

溫意然合上日記本，將它重新放回抽屜裡，然後躺回床上。