陳宇他們回到F班的教室發現學生們沒有他想像中的那種激動,依舊是一副死氣沉沉的樣子。
之前這些人跟在後面兩人都是看見的,也就是說這些人知道己方勝利以後也不感到開心。
陳宇在這種氣氛下也有些尷尬,他倒是沒想過一回來就收到熱烈歡迎,但是起碼情緒要激動一點吧!
"我們贏了。"在這種氣氛下陳宇宣告勝利也跟輸了似的,一點也沒精神。
好在這回底下有人嗯了一聲也算有點反應。
"喂!我們好歹是贏了啊,都高興一點可好?受益的人是你們啊!"
陳宇實在受不了這種氛圍急得喊出來。
"你們用這種方式贏下來A班和學生會肯定不會坐視不管的。"
說話的是前班長,在這種時候也就是他還能說話了。
陳宇冷笑一聲,是被氣的,也是被逗的。
"你們就是擔心這事?"
教室裡無人應答,前班長在班裡掃視一圈答道:"還有擔心你們這種方法會給F班樹敵。"
確實在這個學校裡賭博能力排在第一位,陳宇他們屬於打破了學校的規則。
"規則裡沒說不容許吧?"陳宇又調動一點靈力給予下面的學生一些壓迫感。
"你們去過地下二層嗎?那裡有一個地下格鬥場,在那裡任何人都可以上去打拳。"
"而這也是學校設定的,這是不是意味著學校是鼓勵學生動武的呢?"
"既然是學校鼓勵的,那就算A班的學生又如何?他們還能把我們怎麼樣,況且我們的目的是幹掉A班。"
"到時候A班的位置是我們的,那些傢伙怎麼管我們?"
'這傢伙還真想去挑戰A班?';底下的學生腦海中都是這個念頭。
陳宇環顧整個班級發現所有人都是一副不可置信的表情。
"好吧!看來你們對我們還是沒有信心啊!"
"那好,我再打一場,這次我會向D班宣戰,輸了依舊由我承擔後果。不過我不可能一直讓你們佔便宜,這次你們也要跟著參戰。"
"當然參戰是自願的,不過沒有參戰的人就別來分享勝利,王華健去宣戰。"說完他就直接坐在了講臺上。
王華健在陳宇講話的時候一直靠在門框上,根本沒進屋隨時等著跑腿。
陳宇講完話以後他直起身體,雙手插著兜再一次往樓下走去。
'好好好,逼你裝,活我幹,誰讓你接到任務了呢!';
王華健下樓去找D班去了,陳宇就坐在講臺上"有想參戰的到我這裡來報名。"
等待報名期間他已經收回了靈力免得沒人敢靠近。
下面的學生一個個要麼低下要麼交頭接耳,就是沒有一個上來陳宇這裡報名的。
看著這群人陳宇不免感到一陣失望'唉!怪不得有如今的處境,連這種完全不用承擔損失的戰鬥都不敢參與,變成家畜也是活該。';
失望的表情沒有絲毫隱藏,下面的學生都能看見,不過沒人在意這點,他們已經習慣被人這麼看了。
"我參加。"說話的還是前班長。
'不愧是唯一一個不是家畜的學生';陳宇微笑著對前班長伸出手。
有了一個帶頭的,幾個剛才在下面交頭接耳的人一咬牙也站了起來"我也參加。"
見剛才一起討論的人都參加了其他討論的人也跟著來到陳宇面前。
不一會就聚集起了十幾個人。
'十幾個嗎?如果要強制發動班級對抗戰的話至少需要三十個家畜呢,算了等打完D班應該還能再招一些人。';
又在前面等了一會,這期間又有三個學生選擇加入,不過大部分人還是選擇沉默。
王華健回來了告訴陳宇班級對抗戰已經成立,十分鐘後就開打。
陳宇點了點頭瞟了一眼下面坐著的學生輕蔑一笑,什麼也沒說帶著選擇加入的學生往樓下走去。
"這次打算怎麼辦?還是我們兩個人打過去?"王華健附在陳宇耳邊悄悄說道。
陳宇搖了搖頭:"我打算看看F班的水平,先讓他們上,等他們都淘汰了我們再上。"
陳宇回過身對著眾人說道:"各位,時間倉促對方也不會做什麼佈置,也就是說這就是一場拼硬實力的對戰。"
"在這種時間下對方最有可能做出的是將學生平均分到幾個樓梯口守著,班長躲在其中一個教室裡。"
"而我們參戰的人數少那就用少數人拖住對方大多數人,來讓其他人前進。"
"最終的目的是讓我們順利來到對方班長的面前。"
陳宇的安排沒有問題,這些人也沒有什麼更好的方案就都同意了。
不過陳宇他們忽略了一件事,這個學校一共六個班,其中D班的人數是最多的,佔總人數的百分之三十。
眾人還沒到D班所在的樓層就已經看見了D班的學生。
"提出對決"樓梯口十多個帶著D班校牌的學生攔住了F班的眾人。
"雙方人數差不多,賭局交給你們了。"陳宇拍了拍前班長的肩膀示意由他帶隊。
前班長苦笑一聲,雖然他是F班班長但是和這些D班的普通學生比起來還真不見得能贏,更何況這些F班的普通學生了。
"我盡力吧!"他也明白陳宇是想看看F班學生的實力,就算知道打不過也必須要上。
"比試專案簡單點,比大小。"說著那名學生拿出一副***。
"每人抽兩章加在一起大的獲勝。一對一,勝者可以繼續比下一輪。如果平局雙方一起淘汰。"
規則合理,F班這邊沒有拒絕的資格,只能接受。
雙方各排一人,第一輪D班抽牌一Q一K,F班抽牌兩張10,F班淘汰一人。
第二輪D班直接抽出兩張A,F班這邊一3一Q,F班再淘汰一人。
第三輪D班又抽出兩張K,F班這邊運氣不錯抽出一Q一K但還是輸了,F班連續淘汰三人。
"宿體,那傢伙根本沒有抽牌,他用的是提前準備好的牌。"說著還將換牌的過程傳到陳宇腦子裡,如果這時他上去抓對方現行那F班這邊可以直接獲勝。
不過陳宇的目的是測試F班的實力,他想看看這些人什麼時候能發現D班學生換牌。