“學妹能記住他隨口的一句話,說明他是學妹很在意的人,你們沒有聯絡方式嗎?可以問一下他啊!”賈霄說出自已的疑問和意見。
“聯絡不上……”可能是賈霄長的比較友善,又比較健談,也有可能是張睿的不告而別在曉曉心裡壓抑太久,曉曉這一刻,竟然想和這個初見的學長多聊一些關於張睿的事情。
“那是怎麼回事啊?”賈霄充滿好奇道。
“我們關係很好,他幫我提分,教我畫畫,就是有一天,我突然就找不到他了,我也不知道他去了哪裡,又為什麼連一句再見都沒有對我說,現在我很想很想再見他一面,問問他為什麼會這樣做,可是我真得不知道怎樣才能見到他……”曉曉說到傷心處,眼淚也不由自主地流了下來。曉曉想著,反正都和這位學長說了那麼多,就不管有沒有失態了。
“會不會你們之間有什麼誤會啊?”賈霄看曉曉哭得傷心,從口袋中拿出紙巾,遞給她擦眼淚,繼續幫她分析整件事情的原因。
“我也不知道會有什麼誤會,就是……”曉曉滔滔不絕道,關於她和張睿的事情,她不想和爸媽說,也不想和王雨說,就一直憋在了心底,壓得她很痛。今天,她好像突然找到了宣洩口,就一股腦地倒了出來。
賈霄一邊陪曉曉聊著,一邊幫曉曉去辦理了住宿。
到了宿舍,賈霄幫著曉曉一起整理東西。整理完後,曉曉發現,還得再去買一個暖水壺。她們宿舍裡竟然沒有熱水,需要用暖水壺去專門的熱水區接水才行。
住在曉曉對面床鋪的代琳聽到了曉曉的唸叨,大方道:“我熱水壺準備了兩個,送你一個就行,你不用再去買了!”
曉曉聽到,對著代琳熱情道謝,又從自已準備的東西中選出代琳缺的送給她。
兩個女生相視而笑。女生的友誼建立就是這麼簡單,就這樣,曉曉和代琳開始了鐵桿閨蜜之旅。賈霄也憑藉著高情商和善解人意,成功打入二人的隊伍,成為她們兩個的“男閨蜜”。
當天三人就互加了微信,並且約著一起吃晚飯。賈霄在得到曉曉的許可後,充當一個優秀的嘴替,聲情並茂地給代琳講述了曉曉和張睿之間的愛恨情仇。
賈霄和代琳強烈要求要看張睿的照片。
“哇~這就是你口中的張睿,怪不得你會對他念念不忘,這也太帥了吧!”代琳感慨道。
賈霄看完之後,手指摩挲著下巴,認真道:“比我們班班長鄭順還帥,的確值得你記掛!”
兩人發表完感慨後,都明確表示,會一起全力以赴幫她尋找張睿,保證只要張睿在這個校園裡,就一定能把他找出來。
這一屆新生的第一節課,代琳和曉曉早早就去了班級佔位置,選了一個視野開闊,能精準地掃描全班同學的位置坐下。
她們兩個直勾勾地盯著門口,待全班同學都落座,她們也沒瞅到張睿出現。
接下來,是班主任的點名環節。
“杜新!”
“到!”
“王寧靜!”
“到!”
“皇甫玉龍!”
“到!”
“……”
“李曉曉!”
“到!”曉曉聲音洪亮地答道,如果剛剛她看漏了,他進來了班級,聽到她的聲音,他一定會扭頭的。曉曉此時還心存幻想,可是並沒有她期待的那道目光。
“孫霽月!”
“到!”
“郭帥朋!”
“到!”
點名完畢,曉曉的心徹底涼了下來,他沒有報ZS大學的法學專業。
曉曉趴在桌上掩面哭泣,淚水從指縫中沁出,心中暗暗念道:“張睿!你在哪裡啊?我到底該去哪裡,才能找到你?”
代琳察覺到曉曉的失落,用手撫摸著她的後背,無聲的安慰著她。
這就是為什麼說,不要太早遇見太優秀的人。太早遇見太優秀的人,其他人如何能走進心裡?如果不能相守,那必定是痛苦且孤獨的!
自從那日迎新,鄭順就開始默默地關注曉曉。他發現賈霄竟然和曉曉打成了一片。
經過對賈霄威逼利誘,鄭順大致知道了曉曉的前情往事,還知道了代琳成了曉曉的閨蜜。
為了實施他的追求計劃,鄭順私底下找到了代琳。
“你好,學妹,我是咱專業大二的學長鄭順。聽說你和曉曉關係不錯,我想追曉曉,想請你幫忙,不知道可以嗎?”鄭順大方地自我介紹,並明確表達了自已的目的。
“你就是賈霄口中的帥班長?”代琳打量了一下鄭順,對他投去讚賞的目光,心中暗道:“的確挺帥!知道想追上女生,必先搞定她的閨蜜,有些聰明!而且勇於表達自已的真實想法,有些坦蕩!”
“你想讓我怎麼幫你?”代琳也單刀直入,直接反問。
代琳瞭解了曉曉和張睿的事情,感覺曉曉這樣大海撈針似地尋找張睿,找到的可能性很小,而且,既然這個男生能夠不告而別,肯定是有兩人不能繼續下去的原因,即使找到了,兩人還不知後續會如何發展。
她雖然和曉曉相識時間不長,卻能感覺到曉曉是一個待人很真誠的人,她很願意和曉曉成為閨蜜,發展成摯友。因此,她也希望,有一個人能重新走進曉曉心裡,讓曉曉忘卻之前那個人帶給她的痛苦。
鄭順一聽代琳的話,感覺有戲,也直言不諱道:“我喜歡曉曉!是那種一見鍾情的喜歡!但是,我打聽到了,她受了情傷,應該不是那麼輕易會重新接受一個男生。所以,我想假裝追求你,經常去找她幫忙,以此來創造多和她接觸的機會,不知道你會同意嗎?”
“沒關係!我同意!”代琳爽快地答應,然後又提出自已的條件:“不過,你也必須答應我一件事?”
“什麼事?你儘管提!”鄭順認真道。
“就是你要是追上了曉曉,絕對不可以三心二意,更不可以隨便就棄她而去!”代琳鄭重強調。