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第33章 學以致用的罰球陷阱

場下的觀眾,望著這位實力如此強勁的高中生,都毫不吝嗇的拍掌稱讚。

場下的譚羽飛同樣被眼前的這位被稱為第一高中生的肖傑實力所臣服,不由得稱讚起來:

“這個67號肖傑,真的只是個高中生嗎?我怎麼感覺他進球都這麼輕鬆呢!”

高聖拿著記錄的資料本同樣感嘆道:

“第一高中生可不是白叫的,他都得7分了,差不多都包攬全隊得分,這和他今年與瑞城一中的決賽裡,同樣以一人之力拿到67分一樣,個人能力也是無解得,即便是瑞城一中那樣的冠軍常勝球隊。”

譚羽飛:“被你說的,我倒是更好奇那個瑞城一中要是多恐怖,面對著這樣的怪物還能贏球。”

高聖淺淺的笑出聲後說:

“瑞城一中那可是殿堂級隊伍,球隊裡的每個人都是整個瑞城中籃球實力超一流的特招生,以你的8中1實力連給他們當替補端茶遞水都嫌棄。”

譚羽飛被說的頓時一陣黑臉,也無奈的無力反駁。

在兩個人的閒聊之下,場上的肖傑防守中蓋掉了葉楓華上籃,8號金毛拿到球后,直接傳給已經跑向外線處的肖傑,後者直接幹拔出手,完全不看面前到底有沒有防守隊員,而追趕過來的葉楓華急忙伸手去幹擾,結果也是無可奈何的看著球投入籃筐中。

場上的比分再次被拉開到3比10。

場邊的麻子臉李琦看著分差被拉開這麼多,有些無趣的抱怨著:

“那個67號就那麼無敵嗎?感覺他們都防不住他。”

謝震:“他的實力完全是超過場上的所有人一大截,即便是葉楓華在他面前,也只是個手下敗將而已。”

張成偉:“我們的大校草葉楓華也有被人虐的時候呀!”

旁邊的張萌聽著這3個人再說葉楓華不是,滿身怒氣的回嗆過去:

“你們三個嘴巴這麼那麼臭,我們隊伍都處在落後還在那說風涼話,趕緊跟我一起加油。”

說完後張萌朝著葉楓華方向大聲嘶喊著加油聲。

一旁的惡人三人組被懟的瞪大眼睛感慨道,果然葉楓華的迷妹們得罪不起。

而一旁的好姐妹肖芸和林音諾也都一搖頭,看來張萌已經中葉楓華的春毒了。

看著場上局面越來越崩塌,周瑾煜趕緊請求了暫停,回到休息區,他連忙問一旁的高聖:

“高聖,他們的犯規有幾次了?”

高聖馬上看著手中所記得資料本說:

“他們犯規2次,我們也是2次。”

周瑾煜此刻想到了一記計,並和其他人說:

“我們如果還是按這樣正常打下去,肯定是輸,只能用規則去贏球,就像昨天那群大學生用的,我們衝籃下造犯規,用罰2次球的機會來逆轉。”

旁邊的譚羽飛有些不看好這個策略:

“我們用這種小伎倆會不會有些勝之不武呀!”

而高聖則連忙反駁:

“有什麼勝之不武的,球場上本身就是按照規則去進行比賽,這種造犯規的方式放在職業比賽中都是很常見的。”

葉楓華也點著頭說:

“周瑾煜說的對,你肖傑今天表現,我們肯定很難去防住他,我們用造犯規,可能還有希望拉近比分。”

隨後大夥都打成一致,衝擊籃下,去博得犯規。

回到場上,周瑾煜持球進攻突破過掉7號花臂,正當肖傑想過來協防,周瑾煜刻意把速度降下,讓7號花臂有上來干擾機會,葉楓華也停下腳步,周瑾煜假投騙起了花臂得起跳,隨後起跳投籃後,花臂手臂直接掛到周瑾煜手上,裁判吹了打手犯規,由於是對投籃犯規,直接罰球一次。

場下得麻子臉李琦問身邊得人:

“周瑾煜剛才停下腳步,是不是怕了那個67號過去協防呀?”

林音諾直接駁斥:

“不可能,那個小子怎麼可能就這樣怕了。”

旁邊得肖芸看著林音諾如此護著自己得青梅竹馬,並不忘調戲了一番她邊笑邊說:

“沒錯沒錯,我們音諾家的,在家只怕過音諾一人,這麼可能怕其他人呢!”

林音諾紅彤著臉用力瞪了一眼肖芸。

隨後的罰球周瑾煜命中,比分來到4比10。

MK髮型社的進攻回合,肖傑拿球后依舊得到了兩個人的包夾,而此時的肖傑沒打算和這兩個人糾纏,把球傳給8號金毛,金毛45度中投出手,球偏筐而出,籃下的肖傑再次一挑二的拿到籃板球,讓防他的兩個人意外的以為肖傑會馬上再起籃下直接投籃,隨知他把球再次傳給了金毛,金毛依舊45度中投再次出手,這次他把握住了機會。

比分來到了 4比11。

周瑾煜撿起球,馬上跑向外線後進行攻守轉換,再次突襲7號的花臂,連續的左右變向,晃的他慌慌張張,隨後突破過去刻意放慢些速度,讓他有拉拽的機會,哪想到這個7號花臂真的是非常配合周瑾煜的表情,直接從身後一把拉住他,不讓他前進,裁判響哨,拉人犯規。

MK髮型社的犯規已經積累到4分,半決賽的規則是積累到6分以後犯規才開始獲得2次罰球機會。

隨後周瑾煜繼續發起進攻,這次他把球傳給高嘉石,讓他往內線突破金毛的防守,由於戰術是造犯規,所以投籃刻意假動作幾次後再投,金毛果然上當,投籃打手犯規,罰一球。

隨後高嘉石罰球命中。

比分來到5比11。

而此時的肖傑似乎也看出了些端倪,看著對手連續的造犯規,他也想到了可能他們是想用罰球戰術來追上比分,隨後一臉冷笑的想:

“就用這種小兒科,以為就能把比分追上來嗎,你們未免太天真了。”

場外觀眾席的李琦也同樣發現問題,並疑問:

“怎麼感覺場上的犯規有些像昨天比賽的情景呀!”

肖芸也看出了端倪回答:

“的確,他們是想要採用昨天大學生的戰術,造犯規,2次罰球的機會,追分的確最有效。”

張萌:“哎呦,看來他們還挺會學以致用呀