或許是出於刻在骨子裡的尊老愛幼，亦或者驚歎梁非凡的自述，原本暴躁的彈幕都變得安靜下來，靜靜地聆聽這位堪稱活著的歷史徐徐道來。

不過心中的震撼和割裂感確實讓所有人都面露錯愕。

不知道從什麼時候開始，古代和現代這兩個名詞，彷彿天差地別。

但是現在見到了一位活著的‘古人’，人們忽然間恍然大悟。

原來距離教科書中最後一個古代封建王朝，也不過區區百年時間...

這一瞬間，所有人感覺自己似乎距離教科書中的歷史，也沒有那麼遙遠。

“今天這個話題很有趣，文化自信，作為一個前朝餘孽，我覺得沒有人比我對這個話題更有感慨了，

我親眼看著有人用鋼船鐵炮轟開了國門，親眼看著自己從小引以為傲的大國氣魄在火藥下蕩然無存，親眼看著從小被植入的禮儀道德在暴力下痛苦哀嚎，

那個時候，已經不是自卑還是自信的事情了，那可以說是在毀滅的邊緣，我們一家子都是讀書人，我記得那時候我問我哥哥最多的一個問題，就是讀書到底有什麼用？”

梁非凡的聲音無悲無喜，甚至沒有太多情緒，只是聽著讓人舒服的同時，又極度揪心。

沒有氣氛的渲染，也沒有BGM的烘托，這個老頭就是絮絮叨叨的唸叨著，卻將所有人的情緒控制了。

一抹莫名的憤怒和迷茫情緒，在所有觀眾間傳播著。

“我哥沒有告訴我答案，只是跟我說，讀書不是為了有用，而是為了明理，人可以不吃肉，但是不能不明理，否則就和禽獸無異，如同外面那樣強盜，他們就是不明理的禽獸。

但是我對這個答案不滿意，於是我開始抗拒讀書，抗拒那些被傳為經典，卻晦澀難明其意的破書，我想學武術，想保家衛國。”

梁非凡說到這裡發出一聲輕笑，如同孩子般的笑聲“我也如願以償的纏著家裡人給我找了個拳腳師傅，即便武術很苦，但是我覺得要比看書輕鬆多了。”

或許代溝是不可磨滅的，但是少年時對讀書的抗拒，似乎亙古不變。

許多年輕的觀眾都下意識的會心一笑。

原來這樣的老先生，小時候也不愛讀書啊。

“但是有一天，我在大街上看見了一個人，那是一個留著長辮子的年輕人，也就小王這麼大年紀。”

梁非凡指了指王世風繼續說道“那個年輕人不知道犯了什麼罪，要被砍頭了。”

話音剛落，演播廳突然響起了觀眾的笑聲。

這老頭也太損了，肯定是故意的!

雖然心疼王老師被涮，但是真的很好笑。

可惡啊，這一笑，二十年功德就沒有了。

而王世風本人卻沒有太大的反應，甚至也勾起了嘴角。

“砍頭或許對你們來說挺陌生的，不過在我年輕的時候，還是很常見的，我從有記憶以來，經常能夠在菜市場看到有人被砍頭，

有時候是一個，有時候是一群，有老有少，有男有女，久而久之就習以為常了，就和看殺豬殺雞一樣，沒什麼感覺。

至於為什麼那時候的人喜歡圍觀，一是因為當時沒什麼消遣，看人看頭也算個娛樂節目，另外則是，當時流傳被砍頭的人，都是十惡不赦之人，

他們的血有驅邪轉運的能力，所以很多人喜歡用他們的頭血，沾著饅頭給家裡病重或者孩子。”

梁非凡繼續說著，但是這次卻沒人笑了。

因為所有人都在頭皮發麻。

鯊人比殺雞？

而且還當娛樂節目看？

這是一個什麼樣的世道啊？

“估計你們都沒看過砍頭，我給你們簡單的描述一下。”梁非凡看了下現場觀眾的反應，貼心的說道。

！！！

您老這個問題是不是問的有點陰間了？

現代社會怎麼可能有人看過砍頭！

而且我們也並不想了解的太清楚！

但是梁非凡依舊自顧自說道“人要被砍頭的時候，基本上就是人最真實的反應了，更不會如同電視劇裡演的那樣誇張和從容，

在死亡的威脅下，這個時候人就會把屬於正常人的一面放棄，變得格外真實，

大多數人都是哭喊哀求，屎尿其流，有些則是瘋瘋癲癲，口吐惡言，有些則是如同木頭，沒有了靈魂，總之，沒有一個人在那種情況下，會表現的像是個‘人’，在那一刻，人與牲畜真的無異，十分醜陋。

但是那天那個年輕人不一樣，他是我見過，第一個在刑場上有人樣子的，他好像不怕死，但是又好像怕死，他在臨死前一直和圍觀群眾說話，

年頭太久，說的什麼我早已忘記了，只記得當時我們這群圍觀群眾，對他說的話並不感興趣，只是好奇他會不會尿褲子，但是很可惜，最後那個年輕人到死，也沒有露出任何醜態，

我記得很清楚，他只是在行刑之前，面對我們這群圍觀群眾遺憾的唸了一首詩，也是因為這個人，這首詩，讓我忽然明白了，讀書，到底有什麼用，這首詩是這樣的，

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”

梁非凡吟誦完，全場一片譁然。

即便不能完全聽懂這首詩的內容，但是最後兩句的氣魄和傳遞出來的豪情，卻能打動所有人。

再結合這個故事背景，許多觀眾莫名的熱血上湧，眼眶發紅。

這一定是個有理想，有抱負，卻生不逢時的年輕人。

王世風卻瞳孔猛縮，心中更是掀起驚濤駭浪。

這首詩，不應該不出在這個世界吧！

他檢索過近代兩百年的歷史，關於皿國先賢的部分幾乎是空白，而這首詩，正是拉開序幕的火炬，如果曾經出現過，不可能沒被記錄。

但是梁非凡卻念出了這首詩，那可能只有兩個可能性。

王世風表情淡然從容，手心卻已經開始出汗了。

“看大家的反應，我能感受到，你們和我當時一樣，都被這個人和這首詩震撼了，不過只能感受到詩中氣魄，卻不解其意，於是我就去問我哥哥，這首詩是什麼意思，

這首詩裡面有兩個典故，都出自《後漢書》，一個叫望門投止，是說一個叫做張儉的東漢名臣，因為得罪當朝權貴，被惡意陷害，成為朝廷命犯，只能逃亡，在逃亡途中投宿民宅，

民眾聽說過張儉的名字，知道他的品性和為人，這些最底層的民眾們頂著被朝廷問罪的風險，即使會家破人亡，還願收容他，

也為張儉提供了幫助，最後這些人因為收留過張儉的人，全部被誅殺，險些一個郡縣的人都被殺光，只是因為這些人願意相信，有張儉這樣的人在，國家才會有希望。

另一個叫做杜根，也是東漢名臣，他因為反對鄧太后垂簾聽政外戚把控朝廷，被鄧太后攀誣陷害，但是行刑之人都知道杜根是對的，

於是在行刑的時候沒有殺死杜根，最後讓杜根裝死，為了讓鄧太后安心，杜根裝死裝到眼睛生蛆，最後才逃出生天，

而這首詩的意思則是，這個年輕人明知道自己必死無疑，但是堅信自己做的事情和張儉一樣正確，即便是死，也是死得其所。

同時又希望他的朋友們能夠想杜根一樣暫時忍辱負重，等到時機成熟再共襄盛舉，至於後兩句，即便不解釋，也能夠感覺得出其中豪邁和坦然的氣魄。

但是弄明白了這首詩的意思，我又開始好奇，這個年輕人要做什麼事情，又為什麼會被砍頭，為什麼不怕死，於是我帶著這些困惑，想要在書裡尋找答案。

我拿起了以前根本看不下去的《後漢書》，那些複雜晦澀，歧義繁多的文言文再次開始折磨我，很痛苦，但是在得到想要的答案那一刻，我似乎開始明白，

什麼是人該有的樣子，我想我知道為什麼讀書會明理了，

就像今天這個話題一樣，如果你不懂什麼叫文化自信，你就根本感受不到這四個字的意義，就像，我當時不懂那個年輕人為什麼不怕死一樣。

所謂自信，就是簡單的，因為你自己相信，堅信，從而自身出現的神奇力量。

但什麼是文化？詩詞歌賦？經子史集？賢者名言？

不，都不是，這些都是文化的形式，其實文化很簡單，就是去做你認為正確的事情，這就是文化的本質。

什麼是文化自信？那就是永遠堅定的去做你認為正確的事情，不必去在意別人怎麼說，不必去在意有多少磨難，

就像唐僧西天取經一樣，明明孫悟空一個跟頭十萬八千里，偏偏他非要以足丈量大地，經歷風霜，有人會覺得他傻，有人會嘲笑他笨，

但是這些對於他來說根本不重要，因為他知道，自己是在做正確的事情，走在正確的道路上。”

梁非凡的話如同一道驚雷，劈開了所有人心頭的迷霧。

似乎直接重新賦予了這四個字新的意義。

瞬間所有人都感覺，之前王世風和羅思堯之間的爭辯，顯得有些可笑和幼稚了。

這就是真正大師嘛？

果真恐怖如斯。