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第36章 不是不想動,而是動不了(求追讀)

“怎麼可能,這件事怎麼可能這麼簡單就結束了.”

“陳楚州竟然一點事都沒有,這麼厲害.”

“生物老師竟然沒有鬧.”

“難道其中還有我們不知道的情況,難道陳楚州家裡很有勢力.”

“可是平時看起來普普通通啊.”

......而這時候的陳楚州面色依舊十分平靜,眾人在其臉上也看不出來任何資訊。

眾人紛紛猜測起來了,到底是什麼原因,才讓陳楚州沒有受到任何的處罰。

畢竟生物老師那小肚雞腸的性格,在學校都是出名的,不可能一下子改變的。

最後,眾人猜測了很多原因,卻紛紛被否決了。

但是學生一致認為,一定是因為什麼原因,導致生物老師不敢動陳楚州。

而不是不想動,而是動不了。

不過看到陳楚州沒事了,班上大部分學生也真心為陳楚州感到高興,畢竟在高中時代,同學之間感情還是十分要好的,都希望陳楚州能夠平安無事。

一直為陳楚州天心吊膽的王運,這時候鬆了一口氣。

對於王運來說,只要陳楚州沒事就好,他到是不會關注是什麼原因。

坐在陳楚州旁邊的許慕顏,盯著陳楚州平靜的側臉,心中也替陳楚州感到開心。

許慕顏感覺這幾天,不知道為什麼,心中有時候會突然想到陳楚州。

“好了,討論也討論完了,現在安靜下來.”

班主任站在講臺上,肚子抵住講桌,雙手背在後面,嚴肅的說道:班主任在班上還是很有威信的,班上學生對他既喜歡又害怕,聽到他的聲音,班上又瞬間安靜了下來。

看到十分寂靜的教室,班主任十分滿意的點了點頭,便接著說道:“我剛剛專門給你們幾分鐘談論這件事,既然已經聊完了,從這現在開始,我不希望還有人聊起這件事.”

“如果我在其他地方聽到這件事了,我一定會查出到底是誰傳的,到時候我們在算賬.”

班主任眼神不斷在班上掃視著,十分威嚴的說道:對於班主任來說,當然希望自己班上發生的事情,不在傳播出去,本來這件事已經到這裡結束了。

如果傳播出去,一定會引起很多爭端。

如果傳到校長那裡,班主任還會擔管教無方的責任,他們可不管是誰的問題。

班主任這種威脅,雖然對於陳楚州來說,沒有一點威懾力,但是對於現在處於高中的其他學生來說,還是很有效果的。

學生就怕老師嚇唬,那怕是猜老師不可能追查到自己,但是依舊會擔心。

更不用說班主任李老師平時都很嚴厲,其餘學生就更吃這一套了。

當然依舊有些膽子比較大的學生,會不小心傳播出去,但是那傳播力度就比較小,基本不會產生大面積的傳播。

那就不會在產生太大的影響。

“好了,這節課還剩下一點時間,你們就安安靜靜的寫作業.”

接著教室絕大部分學生,便拿起手中的筆,開始奮筆疾書寫作業。

看著教室只剩下翻書和寫字的聲音,班主任滿意的點了點頭,便走出了教室。

.......這時候的陳楚州心裡,早就將和生物老師發生的矛盾,拋擲腦外了。

陳楚州有個優點“不記仇.”

有仇當時就報,事後就忘記,俗稱“不記仇.”

而這時候的陳楚州卻在想,今天中午答應關倩微的出入證,問誰借為好。

陳楚州環顧四周,悲劇的發現,現在班上還認識,且稍微熟悉一點的走讀女生,只剩下許慕顏一人。

想不問許慕顏借都不行了。

在腦海中想了一會,陳楚州看了看旁邊的許慕顏,心中便下定下來了。

只是稍微有點小小的“渣渣”而已。

畢竟現在在班上同學的認知中,自己是和許慕顏是物件,但是現在卻問許慕顏借出入證,去請另外一個女生吃飯。

但是現在只有這個辦法了,其他女生現在的自己連名字都不記得了,怎麼好意思開口去借。

在加上說不定,別人也要用出去吃飯。

而許慕顏卻不需要,根據陳楚州所知,許慕顏是有人專門將飯菜送到學校門口的,根本不需要出入證。

就算被別人發現了也沒事,正好可以解除大家的誤會,不然這樣一直下去也不好。

只能期望,許慕顏早點醒悟,自己不喜歡我。

隨即轉頭,看著正在做語文作業的許慕顏。

而許慕顏好似也感受到了陳楚州的目光,轉頭看向陳楚州,輕聲的問道:“怎麼了.”

看著小嘴微張的許慕顏,有種說不清楚的感覺,陳楚州承認自己心動了。

很快陳楚州便穩定心神,既然已經決定了,就不能輕易改變。

這一世不管怎麼樣,自己都不能拋棄關倩微。

雖然許慕顏非常好,但是白倩微也很香啊。

想到突然借出入證有點合適,所以陳楚州便想先問一下題目,鋪墊一下。

然後便拿起桌子上的數學練習題,往旁邊桌子中間移動了一下,接著指著其中一道函式題目,看著許慕顏小聲詢問道:“這道題怎麼做,我想來很久都沒想出來.”

看到陳楚州主動過來問題目,許慕顏心中不自覺的有點雀躍。

感覺自己離開閨蜜,把位置調過來的心血沒有白費,只要能對陳楚州的成績有幫助,許慕顏感覺一切都值了。

不過許慕顏知道,想要提升陳楚州的成績,主要靠陳楚州自己。

但是就算自己好心幫助,但是絕對不能整天提醒陳楚州學習。

許慕顏清楚的記得媽媽曾經給自己說過,不管是朋友還是喜歡的人,不能管太多,要讓對方感覺一定的自由才行。

所以,許慕顏一直都沒有催促過陳楚州好好學習,只能在心裡為他默默的加油。

只要陳楚州主動尋求幫助的時候,自己才能幫助他。

很快許慕顏看了一遍題目後,心中便有了思路,便靠近陳楚州,十分細緻的講解著題目:“關於解抽象不等式單調性的題目時,我們的方法.......”很快這道題目在許慕顏的講解下,解題思路十分清晰的出現在陳楚州的腦海之中。