時間像離弦的箭，匆匆而過；時間像白駒過隙，轉瞬即逝。

秋末晚間的一場大雨，氣溫驟然轉下。

距離上一次出城已經過去1個月，自己的境界前幾天也已經到了氣境九階。

週一。

道路車輛喇叭聲穿透層層阻礙傳入耳中，張奕明從睡夢中醒來，雙眼迷離，感受到刺骨的寒意，又蜷縮於被窩之中,懶散於不想起床,全身裹緊棉被。

“起床啦，濤，已經七點半了，再不起床，一會就遲到了”。奶奶的聲音從房外傳來。

張奕明把腦袋從被窩中探出，看向鬧鐘，果然如此，鬧鐘上顯示還有兩分鐘剛好七點，自己也沒有睡意，慢吞吞起來，穿戴好衣物後走向衛生間洗漱。

趴在洗手檯，看向牆面鏡子上，不知是自己的錯覺，感覺剛才右眼有紅光閃爍，發現眼睛沒有什麼異常，就以為是自己剛睡醒有些迷糊沒有過多在意。

張奕明觀察自己的面貌，說實話，整個面貌平平無奇談不上多帥，但也說不上多醜。就唯獨那雙眼睛特別好看，從小到大逢人都說自己的眼睛好看。

......

...

出門，張奕明和馬昊在小區門口匯合。

張奕明離老遠就見到馬昊臉上洋溢著燦爛的笑容，高興得嘴角上翹，馬昊走到前來拍了拍張奕明的肩膀。

“星期兩天我徹夜不眠，終於突破到氣境八階，現在我可是跟你同一境界，終於不是你壓我一頭了。”

張奕明揉了揉肩膀，心想你拍那麼重幹雞兒，但也為好兄弟高興，手比劃著大拇指，“不愧是我們隊的隊長，你簡直就是這個。簡直就是人中呂布，馬中赤兔.......”

馬昊聽到張奕明把自己誇得天花亂墜的。嘴角恨不得咧到後腦勺。

“話說你到啥境界啦？”

張奕明也沒有說話，只是運轉異能，將斬妖劍握在手中。馬昊感受到靈氣波動，

“真是個牲口啊！大家都是S級，為什麼你比大家優秀，難道是因為覺醒的時候第二次摸石碑將你任督二脈打通了？”。

說罷，馬昊捶胸頓足，後悔自己沒有第二次摸石碑。

張奕明見著模樣，慶幸自己沒有將自己身體經脈比他們粗一倍多的訊息告訴他，要不然會感覺馬昊去撞牆。

兩人走向早餐店，吃完飯步行前往學校走去。

兩人走在街道旁，馬路上時不時有軍車駛過。

張奕明蹙起眉頭，雖然軍車平常也會出現在城內，但是不會像最近幾天這樣頻繁。自己總感覺近幾天會有大事發生。

一路上張奕明一直思考著軍車的事情，也沒有說話，馬昊在一旁也沒有打擾。到了學校門口馬昊這才說道學校已經到了。

兩人邁入學校，，由於兩人家境都是普通家庭，所以兩人都沒有購買功法。每當聽說咱班誰誰買了功法，兩人在一旁說不出的羨慕。知道今天王老師會向我們傳授一部功法，所以兩人都很期待自己人生中第一部功法。

張奕明和馬昊邁入神異班。

馬昊看到柳玉、李夢雨、王然在一起小聲交流，屁顛屁顛地湊到三人面前不知在說啥。

張奕明也只好走到他們身邊。

“你已經八階了啊，恭喜啊。什麼？他已經九階啊！”。三人瞠目結舌。

馬昊看到三人的反應非常滿意，這份痛苦不應該自己獨自承受，大家都是一個小隊的就應該有難同當。

這時張奕明也正好走到四人身旁。就看到除了馬昊，其他三人神色怪異地看著自己。一時間讓張奕明有些摸不著頭腦，“怎麼了？”。

“變態！”三人齊口同聲。

這番話更加讓張奕明迷糊，轉頭盯著馬昊，意思就是一開始這三人好好的，為什麼你過去後大家就對我說變態，你得給我個解釋。

馬昊叫張奕明盯著，有些無所適從，剛打算解釋時，王老師從外面走進來。

“同學們，上課了。”

五人只好回到各自的座位上，張奕明也沒把剛才的事放在心上，一想到新的功法馬上就要飛到自己的懷中，嘴角不經意上揚，眼睛看著王老師，越看越絕的王老師比平時帥多了。

王老師看到學生全都坐好，不少學生眼睛冒光地看著自己。其實大部分同學家裡都沒有大富大貴，班裡幾位有錢人的家裡面給買的功法，他們也眼饞得很。

王老師看到大部分同學這樣子，也沒有賣關子，“看來大家都知道今天課上的內容是什麼了，沒錯，就是國家給你們神異者的福利，一部功法，至於什麼功法，班長你去把屋外的功法給搬進來吧。”

唐明豪起身來到倉庫外，將坐落在門旁的一大摞功法搬了進去。

王老師從一摞書中拿出一本展現給大家，嘴上說道：

“至於為什麼現在才給你們功法，是因為大家現在基本已經突破氣境五階。因為功法非五階不可學。”

“給你們這部功法的名稱，名為《開山掌》，開山掌是由一百年前某位鎮國司小隊隊長，根據古武更改而來，雖為黃階低階，但對你們現階段已經足夠了。”

“先給你們打個預防針，此功法不得傳授、售賣、轉借他人，如諾發現後果自負.”

張奕明知道功法等級分為：人階、黃階、玄階、地階、天階和帝階，其中人階最低，帝階最高，雖只是黃階低階，但是如果要在功法閣購買足足需要五十萬元，現在白送，自己已經非常滿足了。

班長將開山掌分發給每一個同學，張奕明將開山掌教材放入手中，用手觸控可以感到書的質地細膩，毫無毛糙。

“現在大家可以觀看開山掌教材裡的內容了，今天一個上午給你們自行參悟，下午檢驗你們的成果。”

說罷，王老師就轉身離開教室。

目睹老師離開，張奕明急忙開啟教材，觀看起裡面的內容。

本人偶然獲得古代掌法推山掌，但此功法既於發勁之外，又需深具蓄勁功夫之緣故。單就發勁而言，至少需四年功夫，而蓄勁又需十年以上功法。

而現在內有異種擾亂，外有妖獸侵犯的天下大勢，我輩中人已無太多時間修煉此功，所以我斗膽將此功法修改，願先人知道，也能理解一二。

張奕明看到此書的解釋後，翻過下一頁，觀看起開山掌的修煉方法。

同學們全身心全部投入開山掌的參悟中，沒發出一點聲音。

張奕明率先從參悟完成，感嘆著這部功法創造人的巧妙，他將最難的發勁和蓄勁方式全部轉為靈力代替，使人能夠快速修煉。此功法修煉到完美境界具有開山之能，所以定為開山掌。

張奕明悄悄走出教室，來到外面操場。

根據書中的方法，擺起動作，修煉起來。

沒一會，動作從剛才的步履蹣跚到現在的得心應手。

感受著身體的動作，運轉體內靈氣，將大量靈力輸送進手中的經脈，雙手向地面拍去，只見地面出現一雙深淺不一的掌印。

遠處，王老師注意到這邊的動靜。

走到身前，滿意地點了點頭。

用餘光瞟了一眼地面的掌印，說出理由：“剛才導致掌印深淺不一的原因是你剛才運送靈氣的量不同，這次導致這種情況。但是你這是第一次施展，已經能夠展現這樣效果，已經可以說是天才不為過了。”

“之後你慢慢熟練之後，使用開山掌的時候，你試著將異能的能力一起加入開山掌中，可能有不一樣的效果。”

張奕明蹙起的眉頭，聽到老師的講解，舒展開來。

“謝謝老師，但是用了異能後，開山掌為什麼會有其他功效呢？”

聽見問題，王老師不假思索：“本來這個是明天說要教給你們的，既然你提問了，那我就提前跟你大致講解一下吧。”

“其實，人體相當於一個靈力儲存罐，我們所吸收的靈氣，本身是沒有任何屬性，靈氣進入體內，唯一作用就是滋補身體，覺醒異能就是讓體內的靈氣擁有了攻擊手段。運轉異能後，體能的靈氣會跟隨你異能的特性轉換，比如一位覺醒的火系異能的使用者，運轉異能的情況下，開山掌施展出，就是附加了火系傷害。”

張奕明聽完王老師的講解，站起身來，施展異能。

右手握劍，左手為掌。靈氣運轉，手掌一翻，大量靈氣匯入左掌。左掌中藍色靈氣越聚越多，慢慢靈氣化為藍色小劍圍繞手掌周圍蓄勢待發。

王老師在一旁見狀，手臂伸出，急切地說道：“別在這施...”。話還沒說完，但早已為時已晚。

張奕明他的左掌向地面拍去，手掌還沒有接觸地面，停留在半空中，一個由數把藍色小劍形成的劍掌，向地面飛快駛去，劍鳴聲錚錚作響。

在劍掌接觸地面的一剎那，狂暴猶如颶風般的力量在地面爆炸開來。

王老師看情況不對，迅速拉著張奕明的手臂向遠處躲離。

塵霧散去，兩人趕忙來到之前的區域，草坪中央一個巨大的手掌深坑橫亙眼前。

神異班的同學聽到聲響也連忙從教室走出，來檢視剛才的巨響。出來就看到王老師和張奕明站在草叢中央，就向著兩人走來。

王老師一動不動望著深坑，張奕明在一旁看著老師有些凝重的面色，顫顫巍巍地小聲詢問：“這...該不會...要...讓我賠吧...”。

王老師聽到聲音，身體抖動一下。

好嘛，我剛才還想著怎麼樣向校長說道你的天賦呢，校長要是知道你剛學會開山掌就造成這麼大的動靜，而且還是S級異能不把你當成祖宗供起來就不錯了，還賠錢，校長巴不得你多弄出來動靜。

“不用擔心，學校不會讓你賠的，你就專心修煉，這些小事學校不會計較的。”

張奕明總算把心放了下來。

其他同學聽到兩人講話，也終於知道剛才的動靜是誰造成的，望向張奕明的眼神帶著審視的意思，咱們都是人類，為啥你會如此優秀。

人群中，唐明豪靜靜站在後方，眼睛死死盯住張奕明，眼睛中戰意湧湧。張奕明這一次你是讓我真正記住你了，同為S級，我不會弱於你的，等著吧。我們期末考試見分曉

張奕明看到同學望向自己的眼神有些不對勁，感覺自己打擾到他們的學習。身體向下微微鞠躬。

“對不起，打擾到你們學習，我感到非常抱歉！”

道歉完成，但是同學們沒有作答。

沒一會齊聲聲喊道：“變態！”後轉身離去。

同學們沒有怪張奕明打擾，就是有些打擊到他們的自信心了。