從“它”發出的聲音可以聽出，“它”仍然是一個小孩。

喜歡兔子，害怕獅子，會被水母安慰也是在佐證這一點。

而動物園的新園區和舊園區可以看做是兩個世界。

表世界和裡世界。

兩個世界同時存在但互不干預。

導致了各個不同規則的誕生。

因為它喜歡兔子，所以碰到兔子時會去和它玩。

而它本身又帶有汙染，在和兔子接觸的過程中，這種汙染也會沾到兔子身上。

所以要遠離兔子，以及和兔子有關的東西，因為那些東西它很有可能也會去接觸。

雖然汙染沒有它本身那麼強，但接觸久了，還是會引起異變。

而它玩開心了，便會發出笑聲。

這時，撕掉地圖虛線的部位離開，是為了不引起它的注意。

周毅逛過整個動物園，只有虛線所處的區域是明顯有異常的。

這也就意味著對方的活動範圍，就只有虛線地圖的區域。

而後來擴建的新園區，則不屬於這個範圍。

因為那塊地圖在它的認知中不存在，所以當遊客拿出完整地圖的時候，就會有機率被它盯上。

而規則中，多次提到了認知這兩個字。

可以看出，被它汙染的特徵，就是認知被同化。

將兔耳象當成真大象，將大象當成鯨魚。

正因如此，當它看到擱淺在陸地上的鯨魚時，便會出於善意，將對方往水裡引。

而紙條中提到的，要感謝大象和水母，正是基於這一點。

它在遊客身邊，會汙染遊客，影響認知甚至會讓人變成動物。

而大象和水母，便會在這時吸引它的注意。

它看到即將死亡的生物，善心大發便會遠離遊客，去幫助這些動物。

讓大象入水，將水母撈出。

至於為什麼在它的認知中，水母會生活在陸地上，或許就是因為那個水母小夜燈。

尖叫是因為它覺得自己沒有救活鯨魚。

而哭泣，是因為水母太多，它卻只能一隻一隻的往外撈。

這就好比一個小孩，看到一群蝌蚪在陸地上。

他害怕傷害到蝌蚪，便會一隻一隻的放入水裡。

但蝌蚪的數量很多，所以他會著急到哭泣。

但這些吸引它注意的生物，下場只有一個，那便是死亡。

有可能它們曾經也是人類。

而動物園的那張紙條，則是一個處於兩界交錯狀態的人留下的資訊。

他的認知已經受到了汙染，但並沒有完全進入裡世界。

之所以他看到兔子會吃人。

因為兔子帶有汙染，而長時間接觸兔子的人會在持續汙染中沉入裡世界。

而進入裡世界的人，在他的眼裡就像是消失了一樣。

正因為他處於交錯狀態，所以他能同時看到表世界和裡世界的東西，但都沒辦法看全。

而海洋館門口的告示牌，就是給這類一隻腳已經踏進裡世界的人看的。

因為完全沉入裡世界的黑制服員工是沒辦法看到牌子的。

所以牌子的第一句話才是【如果你幸運的看到了這一篇告示，請不要聲張，不要讓其他人知道你能看到它】

因為那些人認知完全被同化，但沒有長時間接觸它，所以並沒有變成動物。

可他們的認知是一樣的。

如果他們看到一個人盯著空氣老半天，肯定會產生好奇，然後接近並同化對方。

所以海洋館的外部告示，是給這種人補救的機會。

穿上黑衣服，假裝大家是一夥的。

不按照入園守則去做，防止違反“它”的認知從而被注意到。

這樣，當汙染逐漸減少，很有可能會重新回到表世界當中。

但是，如果在這一過程中，不小心違反了規則，被它注意到了，就必須要自救。

而自救的方法，是餵給兔子吃地圖。

因為它的認知中，虛線地圖就是整個世界。

但兔子吃掉了地圖，就會引起它的注意。

這就好比一個人拿著世界地圖，然後指著大夏，對方或許會感覺奇怪。

然而，那個人如果拿著大夏地圖，並在角落撕掉一個角落，被注意的機率肯定更大。

所以，這時它會被違反它認知的兔子吸引。

而它喜歡兔子，玩開心了會笑，這時就不會關注剛剛違反規則的遊客了。

此時的遊客，就需要透過多出來的那條路，完全進入裡世界，去海洋館避難。

這時，他所看到的，就只有裡世界的事物了。

“我是在規則的幫助下，沒有受到汙染卻成功進入了裡世界。”

“感覺這個SSS天賦有點東西啊。”

離開了海洋館，周毅走在表世界的動物園。

“在海洋館裡面，肯定也能獲救，除非自己作死，認知完全紊亂。”

而完全被同化，應該就會變成穿黑色工作服的那群人一樣。

瘋狂的將被汙染的東西上架到表世界。

可他們汙染其他人的目的，真的只是為了搞破壞嗎？

周毅走到了猿猴區那邊，發現身穿藍色工作服的員工，正在將新出現的一條路封鎖起來。

【規則二：如果你看到了不存在於地圖上的線路，切記不要深入，並通知工作人員前來封鎖】

就算是沒有受到汙染，或者汙染程度很低的人，也能在表裡世界交錯的時間段看到這條路。

在規則十中提到過，可以購買玩偶並帶出去的原因。

周毅猜測，或許這種汙染有被稀釋的可能。

至於為什麼不允許年齡大的遊客購買，那是因為這群人已經有了穩固的認知，更容易被它注意到。

而小孩的認知更容易被同化，反而不會引起它的注意。

畢竟大人看到兔耳象時，因為已有的穩定認知，在未被同化前肯定會來一句“這是個嘛？大象不是這樣的。”

然後就會因為違反了它的認知，從而被注意和靠近，然後加速同化。

所以沾上少量汙染並不會有事，可以逛一圈後安全離開，等汙染慢慢消失。

而中度或重度汙染，只要不繼續作死，也有獲救的可能。

看上去它的存在是充滿惡意的，但周毅卻不這麼認為。

和幽暗森林公園中，因為人類破壞環境引出的它不同。

動物園的它就是一個孩子。

一個有認知障礙，甚至生理存在缺陷的孩子。

他的家人帶他去動物園參觀。

而動物園在那個時候，或許有擴充套件新業務的想法，所以建造了海洋館。

在入園處，他家人領了兔子玩偶送給他，並帶他去參觀了兔子園區。

然後在深入的過程中，給了他一個資訊【在動物園等我，不要亂跑】

但他的認知有缺陷，所以分辨家人的方式，可能只是根據衣服去判斷。

在這過程中，他跟隨其他遊客誤入了還未建完的海洋館。

直到大門被鎖，周圍陷入黑暗，他才只能害怕的來到了有水母小夜燈的休息室。

可因為通風系統沒有完善，將房門關閉的小男孩只能抱著兔子玩偶，在房間內慢慢死去。

哪怕海洋館被廢棄，都沒人發現。

直到有一天，他的屍體沉入了裡世界，併成為了它。

在無意間看到大象入水錶演後，將它眼中最大的生物當成了鯨魚。

而依靠對大象模糊的認知，用它最喜歡的兔子去拼成了一頭大象。

那些黑衣員工上架這些東西的原因，或許只是它想要分享給其他人，然後與他們成為朋友。

至於汙染，周毅更傾向於那不是它主動釋放的。

而是像輻射那樣，不受它控制的向外擴散。

因為它要是真想害人，管他什麼猿猴還是人，通通汙染了就是。

“也不知道這個推測的吻合度是多少。”

周毅呢喃著，抬腿走出了動物園的大門。