覃老師的一生經歷與磨難實在是太多了，她出生於一個大地主家庭。很小的時候就看見過母親因為不守婦道，被執行家法裝進豬籠沉入河塘裡。臨解放父親做了土匪，清匪反霸時被鎮壓了。

她以為自己這一生是沒有出頭之日了，像她這種大地主，大土匪頭人家的女兒。在新社會里還不是被人們踩在地上，再踏上一腳永世不得翻身嗎？

值得慶幸的是，命運還是比較照顧覃老師的。經人介紹她與住在縣城的丈夫認識了。婚後丈夫調到縣林場工作，她也跟隨丈夫到當地做了一名代課教師。誰知道過不上幾年舒心日子，丈夫在一次抗洪打撈木材的戰鬥中被洪水沖走了，連屍體都沒有找到。

丈夫沒了，像她這種小有姿色，出身不好的小寡婦。身邊總少不了一群像蒼蠅一般嗡嗡叫的男人圍著轉，當時她連死了的心都有。不是有個女兒，又帶著幾個月的身孕，她可能真的自殺了。

好在丈夫很快被追認為烈士，她不但轉了正，還因此照顧回縣城教書了。到了縣城有大伯哥一家庇護，就再也沒有男人敢怎麼樣了。

兒女一天天長大，本以為苦盡甘來了。誰知女兒高中畢業面臨著上山下鄉，打聽得灘頭小學缺校長。誰也不願意調來，這個鳥都不願意拉屎的地方。覃老師一狠心請調來了灘頭，條件是讓女兒跟隨到灘頭做一名代課教師。

領導答應批准了，覃老師就帶著女兒來灘頭了。原以為可以透過自己的努力，讓女兒轉正成公辦的。來到灘頭覃老師才知道。山高皇帝遠，從前的關係因為不在一起沒了。就是再做出成績領導都看不到，更何況灘頭既邊遠又是少數民族地方，根本做不出近水樓臺那種地方的成績來。

覃老師後悔了，當初不應該請調到這個既貧窮又落後的山溝溝來。自己沒了提升的機會，女兒隨時會面臨著被解顧辭退的危險。覃老師感覺自己就好像是掉進了陷阱裡的一條狗熊，縱有一身蠻力也無法跳出自己給自己設定的陷阱裡。

代課教師雖然比民辦教師工資高，但不在編制內。講得不好聽點比民辦教師都比不到，民辦教師在編制內，不可以隨便辭退和頂替。代課教師隨時都可以被頂替或者辭退，因為它是臨時的不在編制內。

當初覃老師是有把女兒的戶口轉來灘頭的打算的，這樣女兒就可以做一個在編制內的民辦教師了。大伯嫂提醒說：轉了農業戶口，不就等於上山下鄉了嗎？有那麼蠢，人家打破頭，拿錢買都買不來城鎮居民戶口呢！於是覃老師就打消讓女兒做民辦教師的念頭，來灘頭做一個代課教師了。

今年國家恢復了高考，讓覃老師瞬間看到了希望。哪怕女兒能考上一個中師，一家人就可以離開灘頭這個鬼地方。可是女兒的文化基礎知識實在是太差勁了，走進考場，大部分題目不會做，自然是考不上學校了。

女兒考不上大學，覃老師本來是打算送女兒出去外面補習的。可是自己那幾十元錢一個月的工資，還有一個在縣城上中學的兒子。再講女兒補習了不但沒工資了又要用錢，她手長衣袖短哪裡做得到？

老天爺像是有意安排，女兒的同學蘭草根陰差陽借地來到了灘頭。女兒又一誇再誇這個同學，讓覃老師一下又看到了新的希望。一向拿捏精準的她，於是考察女兒這個同學來了。

臘月尾的天，黑得特別的快，一會兒屋裡什麼也看不見了。覃老師起身把大桌上的罩子燈點上，很快堂上就是一片光明。

覃老師的住房和普通民居一樣，一式三間。中間是堂屋，兩邊是臥室。不過沒普通民居那麼寬大，就如同現代的兩室一廳一樣寬大。普通民居的一式三間，可是五室一廳的結構。

覃老師的住房北邊緊連著教師宿舍，不過沒教師宿舍高大，據說當初建校時故意建矮點，自成一個小院作為校長的專用。

燈亮瞭望一眼對面坐著的蘭草根，覃老師馬上想到幾個詞：早熟，穩重，帥氣，聰明，文靜和睿智，一看就是從貧苦人家走出來的孩子。問：小蘭，聽說今年高考得了個全縣第一，就是全市排名也在前十？

那有什麼用？草根歉歉身謙虛地說：老師，我也沒收到入學通知書呢！覃老師笑鳥鳥問：為什麼，可不可以說來聽聽？

沒有什麼好說的，還不是因為幼稚頭腦發熱好高鶩遠嗎！在覃老師的一再追問下，草根還是把如何聽別人打呼聲，夜郎自大地填寫志願時發生的事講了。最後說這怪不了別人，要怪就怪自己幼稚可笑。

能不能講講，你是怎麼做到考第一的。覃老師邊問邊看著草根：有不有點經驗可以傳授？看見草根低頭不語，覃老師說：別灰心，小蘭。你基礎那麼好，今年填寫志願出了問題。來年再考注意一點就好了，考個大學不是手到拿來的事嗎？

來年？覃老師這一問，草根這才想起，在縣招生辦忘記問主管老師了。來年還有不有高考，他問：來年還有高考嗎？

覃老師很肯定地說：有，往後年年都有高考了。聽說明年的高考定在七月份。草根瓣著指頭算：現在是元月，離七月份只有半年。又是時間很短，才半年。

時間是短了些，國家急需人才嘛！覃老師笑笑說：你就不用緊啊，基礎那麼好。今年考第一來年也不會差到哪去的，就算拿不到名校，一般大學是穩穩在那爭著的嘛。我家小娟就難了，是嫌時間太短點。

我也嫌短的吶，這次考得好，不代表下次也考得好。因為考題只有越出越深，越出越難，不多有一些時間做準備哪行？看見覃老師點點頭，草根問：這次小娟考得怎麼樣？

覃老師不答反問：你沒問過小娟？草根說：沒有問，不好意思開口嘛！

是怕小娟尷尬吧？覃老師話鋒一轉自問自答說：小娟就考得差了，不怕你笑話。作文沒寫著，數學題大部分都做不出。其他科也沒考好，所以就名落孫山了。

文革期間受讀書無用論的影響，學生不用心讀書，教師不用心教學是早已習以為常的事了。加上開門辦學多升學不用考試，誰還那麼下勁苦苦看書學習？寫不出作文，解不出數題那是再正常不過的事了。草根問：小娟呢，來年還打不打算複習再考？

打算複習再考呀，居民人口不考上一所學校讀書怎麼行？覃老師故意嘆一口氣說：只是基礎太差，怕是會楊白勞，難吶！

不難，有老師的支援，居民人口又不用天天記著出集體工。大不了從頭看書起，一年不行還有第二年。哪像農業人口，生產隊又不準請假。天天得出集體工，往往勞累一天看不上兩頁書就困得眼皮撐不開扒下不動了。

是嗎？覃老師故意驚聲問，其實草根這樣說正中覃老師的下懷。她問：你是說自己吧？草根也不隱滿，說：對！

為什麼不找一份輕鬆點的工作來做？覃老師說了，還舉了例：好比如做個民辦代課教師，以你水平教個小學生還不是輕輕鬆鬆的事？

哪裡找啊？草根一時聽不懂覃老師說這話什麼意思，那個年代民辦代課教師是那麼好找的嗎？一無背景二無關係誰推薦你啊，草根想講自己的母親從前就是教師最後還是被辭退了呢！不過他說出口的卻是：老師，你坐一下，我出去找口水吃！

覃老師說：桌上不是不有茶水嗎？草根說：我習慣吃冷水了，他說完就出去了。