知識競賽圓滿落幕，初二二班憑藉著同學們的努力和團結取得了優異的成績，班級裡洋溢著喜悅與自豪的氛圍。然而，這種歡樂的時光並未持續太久，新的麻煩悄然降臨。

那天下午放學鈴聲響起，同學們像往常一樣，收拾好書包，三兩成群地離開教室。唐唐一邊哼著小曲，一邊將課本、作業本一股腦地塞進書包，和同桌有說有笑地走出校門。

回到家後，唐唐把書包隨手一扔，便躺在沙發上，開啟電視，愜意地享受著放學後的悠閒時光。可當夜幕降臨，媽媽催他寫作業時，他才慢悠悠地開啟書包。

“咦？我的數學作業本呢？”唐唐在書包裡翻找了半天，卻不見作業本的蹤影。他把書包裡的東西一股腦倒在桌上，書本、文具散落一地，可依舊沒有看到那熟悉的作業本封面。

唐唐的眉頭緊緊皺起，臉上露出焦急的神色。他努力回憶著，最後一次看到作業本是在教室裡，當時他還在課間休息時做了幾道題。“難道是落在教室了？”他自言自語道。

第二天一大早，唐唐便急匆匆地趕到學校。教室裡還沒幾個人，他徑直走到自已的座位旁，開始在抽屜裡翻找起來。可抽屜裡除了一些雜物，根本沒有作業本的影子。

“怎麼回事？到底去哪兒了？”唐唐心急如焚，額頭上冒出細密的汗珠。他轉頭看向同桌，“你昨天看到我的數學作業本了嗎？”

同桌搖了搖頭，“沒注意啊，昨天放學你不是收拾好書包了嗎？”

唐唐又詢問了周圍的同學，大家都表示沒有看到他的作業本。這下，唐唐徹底慌了神。數學老師可是出了名的嚴厲，沒交作業肯定會受到嚴厲批評。

就在這時，雨姐走進教室，看到唐唐焦急的模樣，關切地問道：“唐唐，怎麼了？看你急成這樣。”

唐唐苦著臉，把事情的經過一五一十地告訴了雨姐。雨姐聽後，沉思片刻，說道：“彆著急，咱們再仔細找找，說不定是被誰誤拿了。”

於是，兩人開始在教室裡四處尋找。他們檢視了講臺、窗臺、垃圾桶，甚至還檢查了其他同學的抽屜，可作業本就像人間蒸發了一樣，毫無蹤跡。

上課鈴響了，數學老師抱著一摞作業本走進教室。“同學們，昨天的作業都交了嗎？”老師掃視了一圈教室，目光落在唐唐身上，“唐唐，你的作業呢？”

唐唐站了起來，低著頭，聲音小得像蚊子嗡嗡，“老師，我……我作業本沒帶。”

“沒帶？”老師的眉頭皺了起來，“是沒帶還是沒寫？”

“真的是沒帶，我昨天明明放在書包裡了，可回家就找不到了，今天來學校也沒找到。”唐唐急忙解釋道，臉上寫滿了委屈。

老師的表情稍微緩和了一些，“那你下午把作業帶來。要是再找不到，就把作業抄五遍。”

唐唐無奈地點點頭，坐了下來。一上午，他都心神不寧，滿腦子都是作業本的事情。

課間休息時，唐唐和雨姐再次聚在一起商量對策。“會不會是上次搞惡作劇的人又在搗亂？”雨姐提出了自已的猜測。

唐唐搖了搖頭，“不太像吧，這次就只是我的作業本不見了，而且上次的事情之後，小吳也保證不會再犯了。”

“那會是誰呢？”雨姐也陷入了沉思。

這時，李文走了過來，“怎麼了？看你們愁眉苦臉的。”唐唐把事情告訴了他，李文聽後，摸著下巴思考著，“會不會是被其他班的同學拿走了？最近咱們班在各種活動中表現出色，說不定有人嫉妒，想找點麻煩。”

這個猜測讓唐唐和雨姐眼前一亮。“有可能！”唐唐說道，“那咱們該怎麼辦？總不能去每個班挨個問吧。”

李文拍了拍胸脯，“別擔心，我有辦法。咱們先在學校的失物招領處看看，說不定有人撿到交過去了。要是沒有的話，我去列印一些尋物啟事，貼在學校的各個角落。”

於是，三人來到學校的失物招領處，可找了半天，也沒有發現唐唐的作業本。隨後，李文便去列印店列印尋物啟事，唐唐和雨姐則在教室裡繼續尋找線索。

雨姐在教室裡走來走去，仔細觀察著每一個角落。突然，她發現教室後面的角落裡有一張紙條，上面寫著一些奇怪的符號。雨姐撿起紙條，仔細端詳著，“唐唐，你快來看，這會不會是什麼線索？”

唐唐湊了過來，看著紙條上的符號，一頭霧水，“這是什麼啊？根本看不懂。”

雨姐皺著眉頭，思考了一會兒，“我覺得這肯定有什麼含義。這些符號看起來不像是隨意畫的，會不會是有人故意留下的？”

就在這時，李文拿著列印好的尋物啟事回來了。看到紙條後，他也覺得很奇怪。“咱們先把尋物啟事貼出去，看看有沒有人聯絡。這紙條上的符號，我覺得可以找咱們班的‘小百科’單杵看看，他平時喜歡研究這些稀奇古怪的東西，說不定能看懂。”

於是，三人分工合作，李文和唐唐去張貼尋物啟事，雨姐則去找單杵。

單杵看到紙條後，眼睛一下子亮了起來。“這是一種簡單的密碼符號！”他興奮地說道。

“密碼符號？”雨姐驚訝地問道，“你能看懂嗎？”

單杵點了點頭，“我試試看。這應該是一種替代密碼，每個符號代表一個字母。”說著，他拿出紙筆，開始對照著密碼錶進行翻譯。

過了一會兒，單杵的臉上露出了驚訝的表情。“我翻譯出來了，上面寫著‘想要作業本，就去舊倉庫’。”

“舊倉庫？”雨姐和唐唐異口同聲地說道。

“沒錯，看來你的作業本被人藏在舊倉庫了。”單杵說道。

“太可惡了！到底是誰幹的？”唐唐氣憤地說道。

“別管是誰了，咱們先去舊倉庫把作業本拿回來。”雨姐說道。

於是，三人決定放學後去舊倉庫一探究竟。

下午放學後，唐唐、雨姐和單杵三人來到了學校的舊倉庫。舊倉庫位於學校的偏僻角落，平時很少有人來，周圍雜草叢生，倉庫的大門上掛著一把生鏽的鎖。

“就是這裡嗎？看起來陰森森的。”唐唐有些害怕地說道。

“別怕，有我們呢。”雨姐拍了拍唐唐的肩膀，給了他一個鼓勵的眼神。

單杵則繞著倉庫走了一圈，發現倉庫的一扇窗戶沒有鎖。“我們從這裡進去。”他說道。

三人小心翼翼地從窗戶爬進了倉庫。倉庫裡瀰漫著一股陳舊的氣息，堆滿了各種雜物，光線昏暗，讓人心裡發毛。

“咱們分頭找找。”雨姐說道。

三人在倉庫裡四處尋找，可找了半天，也沒有發現作業本的影子。“會不會是我們找錯地方了？”唐唐有些沮喪地說道。

就在這時，雨姐突然聽到一陣輕微的響動。“你們聽，這是什麼聲音？”她小聲說道。

三人都停下手中的動作，豎起耳朵仔細聽。果然，從倉庫的角落裡傳來一陣“沙沙”的聲音，好像有人在翻動東西。

“會不會是藏作業本的人？”唐唐緊張地問道。

“有可能，咱們過去看看。”雨姐說道。

三人躡手躡腳地朝著聲音的來源走去。在倉庫的一個角落裡，他們看到一個身影正蹲在地上，背對著他們，不知道在幹什麼。

“你是誰？”雨姐大聲問道。

那個人聽到聲音，猛地站了起來，轉身想要逃跑。可他沒跑幾步，就被地上的雜物絆倒了。

唐唐和單杵趁機衝了上去，把那個人按在地上。“你為什麼拿我的作業本？”唐唐氣憤地問道。

那個人掙扎著說道：“放開我！我沒有拿你的作業本！”

雨姐走上前，開啟手機的手電筒，照亮了那個人的臉。“竟然是你！”她驚訝地說道。

唐唐和單杵也吃了一驚，原來這個人是他們班的同學小趙。小趙平時性格內向，很少和同學們交流，沒想到會在這裡碰到他。

“小趙，真的是你嗎？你為什麼要這麼做？”唐唐問道。

小趙低著頭，沉默了一會兒，說道：“我……我只是想引起大家的注意。你們都那麼優秀，總是被老師表揚，同學們也都喜歡和你們一起玩。而我，總是被大家忽視。我想讓大家知道我的存在。”

唐唐聽了，心裡一陣難過。“小趙，你要是想和我們一起玩，直接說就好了，為什麼要用這種方式呢？你知道我有多著急嗎？”

小趙的眼淚流了下來，“我知道錯了，我本來想把作業本藏在這裡，然後再偷偷告訴你，沒想到你們這麼快就找來了。”

“那我的作業本呢？”唐唐問道。

小趙指了指旁邊的一個紙箱，“在那裡。”

唐唐走過去，開啟紙箱，果然看到了自已的數學作業本。他拿起作業本，緊緊地抱在懷裡，“終於找到了！”

雨姐走到小趙身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，“小趙，以後有什麼想法都可以和我們說，我們都是同學，是一個大家庭。”

小趙點了點頭，“我知道了，謝謝你們。”

三人帶著作業本離開了舊倉庫。夕陽的餘暉灑在他們身上，彷彿給他們披上了一層金色的外衣。

回到教室後，唐唐把作業本交給了數學老師，向老師說明了情況。老師聽後，並沒有批評唐唐，而是表揚了他和同學們的團結與努力。

然而，當大家都以為事情已經結束的時候，第二天早上，唐唐的課桌上又出現了一張紙條，上面寫著：“這只是個開始，更多驚喜在後面……”唐唐看著紙條，眉頭再次皺了起來，心裡湧起一股不祥的預感。究竟是誰還在背後搞鬼？又會有什麼新的“驚喜”等著他們呢？唐唐陷入了沉思……