這是格里斯第一次有這種感覺。他知道自己有一些特殊的技能，但父親、祖父甚至曾祖父告訴自己的，僅僅是能感知別人的心情。然而，他可以明確知道，自己剛剛感知到的不僅僅是心情，還有管家在想什麼。

晚上，在熄燈時間過後，他偷偷跑到管家的房間中——這是絕對不允許的，但他還是想去問問管家當時究竟在想什麼。

他把門推開一條縫。房間裡面還有光。他從門縫中看到管家正背對著門坐在桌子前，並沒有發現門被開啟了。

格里斯看了看四周，走廊裡沒有人。

他輕輕敲了敲門。管家回過頭，立刻就看到了他。管家走到格里斯面前，小聲說：“你來這裡做什麼？已經到了睡覺時間！”說著就要拉起他的手往外走。

“先生，等一等，我想問您一件事。”

“是什麼事？”管家鬆開手。

“今天您在帶我去公園玩耍的時候，我提出那麼早要回來，您是不是一時不知道該怎麼向他們解釋？好像在你心中，我不該這麼早就回來。”

管家露出一副凝重的表情，輕輕把門關上，“我確實在這麼想，但你是怎麼知道的？”

“我……我也不知道我是怎麼知道的！我彷彿是直接聽到您在這樣說，但您當時根本就沒有說話，不是嗎？這會是他們遺傳給我的特殊技能嗎？”

管家從桌子旁拿來兩個凳子，吃力地把格里斯抱起來放在其中一個凳子上，隨後自己坐到另外一個凳子上，“聽著，孩子。我的年齡比你的父親略大一些。我是看著他從一個小孩長得那麼大的，有一段時間也以管家的身份照顧過他。我知道從你的曾祖父開始就有那種特殊技能了，也從你的父親身上體會過；但是按照你現在的描述，你的特殊技能似乎與他們的完全不同。我不知道該怎麼解釋；你應該去問問你的父親。”

“可是……我還不想告訴他們……”格里斯感到一陣糾結。

“那你為什麼要過來告訴我？難道你更信任我而不信任他們嗎？”

格里斯點點頭，又立刻搖搖頭，“我沒有更信任誰，只是你好像比爸媽要更親切一些；我甚至感覺您就像我的爺爺。而且，您是第一個被我感受到在想什麼的人。”

管家點點頭，站了起來，把格里斯抱起來，讓他站在地上。

“現在已經很晚了，你真的該去睡覺了。不要再多想這件事了。我陪你到你的臥室，你要聽什麼睡前故事嗎？”

在那之後，一直到格里斯到了上學的年紀，他的這種特殊技能沒有絲毫消失的跡象，反而是變得更加易於控制了——只要他想，他就能隨意窺探別人在想什麼。

皇宮為他們安排的上學的地方在皇宮附近的一棟類似於教堂的建築中。這棟建築的一層至多大約能容納50人，而能來這裡學習的孩子還不足20人；他們還會按年紀分不同批次前去學習。

大多數時候，格里斯都享受著“一對一”的學習模式；只有在少數幾門課中，他才會和其他3個同齡人一起學習，總共2男2女。

正是由於他能隨意窺探別人的內心，加上他有著不錯的智商，他能很快地從老師心中學習到那些知識點背後的真正原理——這使他在上課時間中的很多時候都在開小差。在和那3個同齡人一同學習的時候，他常常會在暗中窺探他們的內心。

皇室中的孩子的外貌都很漂亮。時間久了，格里斯對和他坐在一起的女孩產生了一種愛慕的情緒。每當他們在一起學習，他幾乎會把所有精力都放在窺探她的內心上。

這樣一直過了很長時間。直到有一天，當他正在窺探她的內心時，外面的一聲響聲使他受到了不小驚嚇。他明顯感覺到，自己似乎在受到驚嚇時撥動了她的內心中的什麼東西。

他轉過頭望向她。只見她一隻手捂著胸口，微微皺起眉頭，似乎身上正受著痛苦。老師也注意到了她，便湊到她身邊，用親切的語氣問：“你怎麼了？被剛剛的聲音嚇到了？”

她抿起嘴，沉默了幾秒鐘後說：“我也不知道，只是……感覺有些不舒服……”

“不舒服的話就先回去吧。”老師站起身，“今天的課就先到這裡吧。”