關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第86章 開心的課間

王明澤不禁笑出了聲來。

在每個孩子的心目中,老師可能是這個世界上最偉大最神聖的人。

在孩子們幼小的世界裡,老師永遠是NO.1的那個人。

到家之後,無論家長再有學問,在孩子們的心目中,都不如自己的老師有學問。

無論父母教他們什麼,他們都會自覺不自覺地與老師教的作比較,而且比較之後,往往都是父母親落了下風。

他們嘴裡最常用的口頭禪,就是“我們老師說了”。

總教家長哭笑不得。

正是因為天生對老師的這份好奇,讓他們不禁會想:

“老師睡覺是什麼樣子的?”

出於這樣的好奇心,他們才會放下作業,三番兩次地去偷看老師睡覺的身影。

“作為老師,我實在不該這樣”,王明澤心想:“我當初不去外面闖蕩,一心來到這三尺講臺,如今怎能因為喝了點酒,就自我放鬆到如此地步?自由散漫的不成人樣?”

王明澤艱難的起身,拿上課本,到教室裡的講桌後面,一邊守著學生們做作業,一邊備著明天的課程。

剛才偷看老師睡覺的那幾個調皮鬼,見老師沒有發現他們,心裡暗自竊喜,熊小山還捂著嘴,看著同桌那個一起去看老師睡覺的小男孩偷偷的笑。

在講桌上備課沒多久,王明澤感覺到孩子們的注意力已經開始分散了。

他再三抬起頭看著底下的孩子在,示意他們別講話,把注意力集中到做好作業上。

起初的時候,這招好像還比較管用。

可越到後來,孩子們集中注意力的時間越來越短了。

“與其讓孩子們這樣痛苦的煎熬著,倒不如讓他們休息放鬆一下”,王明澤想。

……

一聽到老師下課的指令,剛才還無精打彩的孩子們,突然變得歡呼雀躍,手舞足蹈的,渾身上下有使不完的勁。

由於一樓是醫務室,說是醫務室,但平時間都是宋佳全一個人在著,誰家突然有個發熱頭痛的,宋佳全都是上門就診,很少有人來到宋佳全的醫務室輸液打針,來的,也都是買點藥就回去吃的。宋佳全在一樓的教室裡擺上了藥架,零零散散的裝些常見病的備用藥。

由於一樓有藥,課間休息,王明澤總讓孩子們到一樓前的空地裡玩耍,以免孩子們在樓上打鬧時將灰塵抖到一樓的貨架上。

只有一種情況例外,那就是換季時,感冒人數急劇上升,前來買藥或者找宋佳全前去打針的人數急劇增加,為了減少孩子們與病人之間接觸的頻率,這些時候,王明澤會讓學生們在樓上活動。

……

孩子們在空地裡玩耍,女生們還是一如既往的跳格子,跳繩,男生們還是一如既往的彈玻璃球。

在樓上看著孩子們玩耍的王明澤,沒幾分鐘就睏意頓生,想回去臥室躺下休息的念想越來越強烈。

為了打消自己懶散的念頭,王明澤強打精神,到一樓的空地上,加入到了孩子們的遊戲。

孩子們見老師加入到遊戲的隊伍,玩得更加起勁了。

跳繩的女生跳的更高,跳過去了之後,嘻嘻哈哈說笑的聲音也比先前更加大了,他們提高了分貝,為的就是能引起老師的注意。

趴在地上打玻璃球的男生,趴得更低了,彈球的拇指和食指繃得更緊了,彈出的玻璃球跑得更遠,路線也更直更精準了。

彈出去之後,一群人爭論得越激烈了。

男孩子就是如此,連想表現自己都比女生直接,更有衝擊力。

幾個爭論不開的孩子,請王明澤當他們的裁判,為他們評出誰優誰劣。

王明澤看著孩子們趴在地上吃力的彈著,樂著,內心裡不禁多了幾分羨慕。

“老師!老師!你說是我贏了還是他贏了?”

“別賴皮!請出老師來也一樣,是我贏了”

“不對,是他贏了!”

“我贏了!你說對嗎?老師!”

……

“嗯!對,我看是他贏了!”

“你看,我就說是我贏了吧?你們還不信。”

“哎呦!好吧好吧,老師說你贏那就算你贏一次吧!”

……

其實,大家的心思都不在輸贏上,而在老師的評判上。

……

“哎呀!這個我可打不到,老師,來幫我一把吧!求求你了……”

“不行!不可以請人幫忙!”,別的同學反對道。

“可是我打不到啊,不請老師幫忙,那我不玩了,你們玩吧!我不玩了……”,向老師求救的男孩見對手不讓他請老師這個外援,威脅著說道。

“你怎麼那麼賴皮啊你,那一會兒我們打不到,我們也請老師來幫忙?”,別的同學反駁道。

“好!你們也可以請老師!”,想請王明澤幫忙的男孩妥協道。

“那好!那就請老師來跟我一決高下吧!”,反對老師幫忙的小男孩,做出一副要與老師一絕高下的架勢。

這個遊戲,小時候王明澤也隨時玩,而且在同伴之間,還是數一數二的“高手”。

鑑於孩子們熱情的邀請和眼前這個“小高手”要與自己決高下的架勢,王明澤哈哈地笑著,也蹲到地上去和孩子們一起玩起了彈玻璃球的遊戲。

很多年沒有玩的遊戲,剛開始玩起來的王明澤笨手笨腳的,開始的幾次都輸得一塌糊塗。

玩了幾把之後,王明澤慢慢的找到了小時候玩這個遊戲的記憶和技巧。

見王明澤的技術有所進步,孩子們連連誇讚到:

“哇!老師太厲害了!”

“老師老師,這個我彈不到,你幫我彈一次吧!”

“老師,我也是,你也幫我一次吧!”

……

女孩們見老師的注意力都被男生們吸引過去了,也喪失了繼續玩下去的激情。

他們慢慢的圍攏來,看著一本正緊蹲在地上彈玻璃球的王明澤,眼神中充滿了崇拜。

終於,三年級的一個女生,實在忍不住王老師就這麼被男生們霸佔著。

她站出來大聲地說道:

“來!我們女生過來,我教大家一個節目!”

女生們一個個充滿期待的跟著去了。

……

沒多久,女孩們經過商量決定之後,在空地上圍成了一小圈,塵土飛揚地跳起了當地的民族舞蹈。

她們嘴裡唱著,腳下跟著嘴上的節拍,有節奏地踩著,興高采烈的笑著……

起先,有幾個男孩被女孩們越來越大聲的舞步聲吸引過去了,手中的玻璃球不是彈歪了就是彈不到它該去的地方。

後來,越來越多的男孩被吸引了過去……

王明澤看男孩們都沒有心思再玩下去了,說道:

“同學們,我們去跟女生們跳舞去吧!”

“好啊!好啊!”,男孩們異口同聲的說道。

於是,孩子們和老師圍成一個更大的圈,在空地上跳得汗流浹背,一張張紅撲撲的臉上洋溢著神采飛揚的笑容……

在空地上空漫天飛舞的塵土間久久飄蕩……

……