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第50章 孩子的天性

假裝的端莊,在發現不需要的時候,就會原型暴露。六個孩子,合力把母親用於記時間的衛生香提前掐斷。

看屋外的動靜,父母現在做什麼。再考慮,何時離開房間,能夠安全。

李淑芬終於知道二狗子說的辦法是什麼,從未聽說過,更未見過。孩子們在場,怕暴露自己,沒有多問。

糖糖先從院子,拿進屋一盆雪,是要拿著雪搓凍傷的部位。看著端來雪的人,先抓一把糊在哥哥的臉上,左左受不了,喊疼,始作俑者,在哈哈大笑。

看著簡單,想到二狗子,是家中唯一的勞動力,要在白天,抓緊時間掃雪,就把這件事攬過來。

聽著他在叮囑女兒把幹辣椒枝葉,辣椒,鹽,放到鍋裡,等他過去,加水,點火,讓糖糖好好看著鍋。到這裡也就聽明白,是要把煮好的水。用這個擦患處。

“疼。媽媽,疼。”

專心注意二狗子的行為,說的話,分神,揉患處的手,力度變重。

“對不起,左左。知道疼就好,看你長不長記性,出去還敢不敢,不把棉襖穿好。外面多冷,還未到三九天,已經這樣,以後,再著急,也不能大意。出門前,一定要穿戴好,做好保暖。”

知道是自己的錯,不說話,享受著母親的照顧。

王昭陽去廚房,加水,點火。叮囑好孩子看著火,注意添柴。他則出去掃雪,把出去的路規整好,估摸時間,水應該煮好。進房子,直奔廚房。

到後一看,家裡的人都在。小雞仔,在翻找東西,嘴裡似乎在唸叨著什麼,看樣子是在規劃著午飯。

水已經煮好,放在餐桌上,家裡的孩子們圍著餐桌,坐在凳子上。弟弟和妹妹用毛巾沾取,給哥哥塗抹患處。水的辛辣,把左左弄得生疼,明白這個有效,要忍,眼淚不受控制流下,呲牙咧嘴。應該是兄弟姐妹和諧的畫面,看著莫名喜感。看著有點像是下面的弟弟和妹妹,找合理的藉口報復。

“在外面幹活,凍壞了吧。正好暖暖。”

自小就知道一個道理,小雞仔的熱情,從來都是帶有目的性地糖衣炮彈,來到這裡,沒改太多。主要是現如今,不同往日,正處在一孕,傻三年的階段,找另外的話題,能打亂她的算計。前世沒有成功做到的事情,到這裡,已成功多次。

“好。我掃一條能走人的路。其餘的下午再幹,中午,想好要吃什麼了嗎。”

聽到午飯,感覺今天,比往日早一些,孩子學習屋裡的衛生香已經燒完,不應該,都一樣的長短,也許是記錯了。

“你提到,正好,來和麵。面已經放在盆子裡,玉米麵和白麵。看到你買回來的蝦皮,做蘿蔔絲加蝦皮的餡餅,還有紫菜湯,加魚丸和凍豆腐。”

吃習慣,安排下的飯,比自己強的不是一點半點,聽吩咐行動起來。

孩子們已經習慣,父母組合做飯,不像以前都是媽媽一個人, 忙活,爸爸除了幹活,就在他的工作室裡常駐。做出的東西,僅能做熟,不太難下嚥,打聽村裡的人,做飯大多數也是這樣。從醫院回來,同樣的食材,父母搭配下,做出的東西,味道提升一個等級,不想再回到,過去,這樣很好。

王璐看到爸爸回來,揉麵,湊過來。一臉親切地笑容,甜甜地說。

“爸爸,辛苦了。”

瘋丫頭也會說這樣的話,是轉性情,懂事了,還是,有人教過的。看著小雞仔在用插板弄蘿蔔絲,其他的孩子,看似都有事做,動作變慢,關注著他這邊。心中有數,在話上做出臨時調整。

“不辛苦。只要你們懂事,再辛苦都是值得的。你看你們的哥哥,現在就是一個例子,不聽話,去院子裡。結果凍傷,不要和他學。”

不喜歡父母會利用任何時間,來進行說教,知道他們是好心,聽多了很煩。現在有任務,要堅持,不能掉鏈子,給他們看一看。我的本事,無人能及,不要總被說沒心眼。這是淳樸,誠實的表現。

“爸爸,我剛才聽不聽話,做的好不好。”

這是在鋪墊。

“糖糖,你剛才說,是應該的,為了哥哥,應該做的。怎麼,要推翻。”

怎麼和媽媽不一樣,要不他們說爸爸,以前爸爸不愛說話,一直都是一個表情,現在雖然愛說話,大部分時間是微笑,也會變不同的臉,兇的時候特別兇,有些事上,難纏。

“沒。我想你看著我表現是否,不錯的份上,答應我一個小願望。”

看著小人,面露糾結,好像是在試探。以前,記憶,對她僅有名字和樣子。猜不透,五歲的孩子,能有什麼願望。

“你說出來,我聽一聽,在看是否答應。”

聽哥哥和姐姐說,一直都是失望,媽媽軟化的態度,賦予希望,但不保證這次,又是失望。試一試,萬一真的成功了。

“我想要在院子裡堆雪人,大大的雪人。”

不是難事,至於做那麼多鋪墊嗎?

“行,但要是我一個人,過幾天,你要是出去幫忙,今天下午,也許就會實現這個願望。但只有我們兩個人有點少。”

李淑芬聽到二狗子鼓勵孩子們,玩雪,

玩是孩子的天性,在能玩的時候,就好盡情的玩,長大後,就是有時間,也不會體會到曾經,那個時段的快樂。

看著眼巴巴看著自己的孩子們,就是同意,不能什麼都不說。一直督促,還有左左這個現實案例,什麼都不說,這些孩子,不得上天。

“好,穿戴好,去院子,每隔一段時間,要回房子裡暖暖。左左,你。”

想要繼續說,讓他好好在屋子待著,看著孩子的眼神,心軟。

“把凍壞的地方,用脖套蓋好,不能再凍傷。”

孩子們開始,歡呼,期盼,下午的到來,幫著擀麵皮,包餡餅。人多力量大,午飯的時間硬生生的提前。

兩個大人看孩子的忙碌且認真的穿戴去院子帽子脖套等,忍不住想笑。這是有期望,才有動力,更能表現的乖一些。李淑芬問身邊的人。

“要不為了激勵孩子們,在家裡做一個冰滑梯,在二進和三進的院子裡。最近一段時間燒火,把那個院子空出來。”

聽後,仔細想一想。回答道。

“不了,太顯眼,四進院子,孵化幼崽,家裡人來人往,不好。”

聽後,也感覺,說的有理,不再堅持。說是給孩子,做一個冰滑梯,實際上,是懷念前世玩的記憶。有些孩子玩了的東西,大人興趣更大。