葛老師不接受檢討走了，草根啞哦地站在那裡望。教導主任從辦公桌下的抽屜裡拿出一本信箋和一杆鋼筆，笑笑推向草根問：要不要這個用一用？

那個教師補上一句說：還猶豫什麼，寫檢討吧，葛老師舒服了以後的日子就會好過了。

草根再稍加思索這才拿起筆和信箋寫檢討書，寫好了他連紙帶筆一起推給教導主任。教導主任詼諧地說：給幹我嗎，又不是我要寫的檢討。那個教師說：拿去教室吧，先前那麼雄現在怎麼衰了！草根儘管有點不情願，最後還是把寫好的檢討書從信箋上撕下拿回教室去了。

走進教室草根便把檢討書交給葛老師，蘭水根一些人起鬨說：當著大家的面讀給老師聽，當著大家的面讀給老師聽！九十九步都走了，不差這一步。於是草根就當著男女同學的面讀自己寫的檢討書了。

下去吧！在草根讀完檢討書，葛老師還是說一聲下去吧。可是他並沒有原諒草根，在後來的日子裡不但把把草根的班長給拿下了，還在學習演出樣板戲的時候也不要草根參加了。

那時候流行學習演出樣板戲，《人民日報》刊登社論以後全國聞風而動。到處掀起學習演出樣板戲的熱潮，學校是教育單位自然是首當其衝了。

當時有八部樣板戲，其中最出名的有五郭。分別是《智取威虎山》、《紅燈記》、《沙家浜》、《紅色娘子軍》和《白毛》。

這天下午上勞動課，葛老師便拿著《智取威虎山》《紅燈記》《沙家浜》《紅色娘子軍》《白毛女》五大最流行樣板戲的油印劇本走進教室。站到講臺上葛老師就說了：同學們，學校分給我們班一項光榮而艱鉅的任務。那就是學習演出革命樣板戲，不但要下隊去宣傳演出，還準備著去市裡參加中學生會演，一旦拿到名次那我們就有來搞了。

葛老師最後一句話讓同學們都笑了，他說：不許笑，老師講話是有點通俗，但是事實。好了別的話就不多講了，下面點名。點到名的同學留下學習革命樣板戲，準備參加演出為學校爭光。沒點到名的同學拿上鋤頭跟數學老師下地勞動。

葛老師一共點了三十多個同學的名字，還有三十多個同學的名字沒點著。別小瞧這學習演出樣板戲，下隊宣傳演出既有好吃的又可以出風頭將來入團什麼的。以後就算畢業了推薦上工農兵大學，參軍也多有一項政治資本。

假使能到市裡參加文藝匯演那更了不得了，就算拿不到名次也可以免費一遊城市，住賓館吃上從沒吃過的好東西。所以點到名的同學歡呼雀躍，沒點到名的同學就有點垂頭喪氣了。

草根、薛思甜和蘇宏業三個都沒點到名，蘭水根、權炳坤和範志清三個點到名了，就朝草根三個翻白眼：沒你們三個的名字，快點下地去勞動改造吧！

草根不理蘭水根三個，薛思甜和蘇宏業說：有什麼了不起，就你們那個熊樣絕對演反動派人物。蘭水根三個人說：那也比你們強。三個說了還做鬼臉，薛思甜和蘇宏業不願意理他們了，跟在草根的後面去拿鋤頭和數學老師下地勞動。

一路上不能參加學習演出樣板戲的同學是議論紛紛。男同學則為草根打抱不平，說草根二胡，笛子，鑼鼓琴各種樂器都很可以，歌也唱得第一流。一直是學校文藝宣傳隊的骨幹，這次沒名字分明是葛老師記仇小心眼。

女同學則為肖全秀和蒙心秀打抱不平，說兩個既愛唱歌又愛跳舞。不管是獨唱領唱還是獨舞領舞都是女同學裡最好的兩個，葛老師不讓參加分明是在記仇和小心眼。原來當年檢舉揭發葛老師的小學生就是肖全秀，而蒙心秀不能參加完全是因為和肖全秀走得太近。就像薛思甜和蘇宏業跟草根走得太近受到牽連是一樣的。

數學老師聽見同學們的議論一言不發，只顧在前面走他的路。所以同學們到地裡勞動更是肆無忌憚地侃八卦了。

勞動是鋤碎去年墾過的荒地，以便天暖了種花生和辣椒。這兩種作物最適合於在新地上種植了，產量高子粒還大個。

草根到地裡不和同學們八卦，只顧低頭碎地想他的心事。他越想越覺得這樣去可能兩年高中算是白讀了，班幹被擼了，樣板戲不讓學習演出哪裡還有翻身機會？

每一個時代的年輕人或者說學生，都有一個屬於那個年代的理想與追求，草根他們那一個年代人的理想與追求。就是如何吃上皇糧拿上鐵飯碗，成為魚躍龍門飛出山村的金鳳凰。有兩條路可以走。一是上工農兵大學，二是參軍。

別小瞧那個年代的的軍人，就算在部隊不能提幹繼續留在部隊，轉到地方了也能進機關單位坐辦公室或者進城市工廠當工人。而上工農兵大學和參軍都是要政審合格，才有人推薦的。在學校表現都不好，既不是班幹又不能入團誰會推薦你？

實在不行還有一條半皇糧（統籌糧）的路可走，那就是進社隊企業，做民辦代課教師，赤腳醫生或者大小隊幹部。後者雖然不如前者，但至少不用面朝黃土背朝天日曬雨淋。

因為生長在貧困又受欺負的環境中，草根從小就有魚躍龍門做一個飛出農村的金鳳凰。而想達到魚躍龍門成為金鳳凰，就得讀書，就得有政治資本，就得有人看得起。兩年前他差點失去上高中的機會，全靠有林老師極力幫助。這一次葛老師完全看不上他了，還有誰能幫助推薦他啊！他多麼想再有一次雙河開辦學那樣的機會，可是這樣的機會還有嗎？

草根只顧一邊碎地一邊想心事，連數學老師宣佈勞動結束回去吃飯他都不聽見。不是薛思甜和蘇宏業來叫，他還在那碎地想心事呢。看見同學們都往回走了，草根這才扛上鋤頭回學校。

去食堂取飯吃了，草根還是像往常一樣插本書在褲頭上衣服遮好這才向學校後面那個巖洞走去，進了巖洞他就躺在稻草上看書了。

早春天氣仍然黑得快，草根在巖洞看一會書光線就暗得不能看了。於是他把書插在背後就下山，回到宿舍聽同學說學習樣板戲佔用教室。不用上自習課了，草根又回巖洞去看書。他在巖洞裡備有油燈，點上就可以看書。

可是走出學校快到巖洞時草根又返回學校了，他吹拉彈唱都來得。不能就這麼算了，得去瞅瞅學習樣板戲的同學，看看能不能找到像雙河開辦學那樣的機會，來個翻身農奴把歌唱。

天完全黑了高二一班的教室裡點上堂亮的汽燈，那些學習樣板戲的男女同學在葛老師的指導下分組學習五部樣板戲，林巧蘭和梁寶珍就在學習演出中。

看到她們兩個草根不由得想起褲子風波過後，他找到梁寶珍向她解釋，梁寶珍不但不聽他的解釋還把他給羞辱了一番。林巧蘭也是一樣，從前見著老遠就笑眯眯的了，現在喊都喊不應了。

鑼鼓二胡之類的樂器響聲了，蘭水根扯二胡，葛又名，蒙友德，林志林敲鑼鼓。二胡跟不上唱的，鑼鼓該敲的時候不敲，不該敲的時候又敲了。那些唱的跳的同學也不行，葛老師糾正來糾正去都是現的。

好幾次草根都想衝進去，指揮拉二胡和敲鑼打鼓的，再把肖全秀和蒙心秀請來。可是沒人提議他怕尷尬又不敢了。

連著悄悄觀察十多個晚上，唱歌跳舞和樂器都不逞很協調。葛老師和那些同學都知道草根唱歌跳舞樂器都很來得，就是沒人提議叫草根。草根徹底失望了，看來葛老師寧願不要文藝會演的名次為學校爭光也不用他蘭草根了。