週末又是接到隨安的日子。

哪怕人生再寒冷，看到女兒隨安時，念之也覺得是溫暖的。

在隨安小的時候，她並不這樣想，那時覺得孩童可愛，但是負擔實在是沉重，壓得人喘不過氣來。可是隨著時間的推移，念之越來越能感覺到孩子給自己的支撐。

若是沒有孩子，念之恐怕要少去八成對這人世間的眷戀。

所以某種程度上，她是理解顧曉歡的，雖然不知道顧曉歡到底處在怎樣的境地裡，但是她明白一個女人成熟後，發自真心要給自己生個孩子的是來源於哪裡。

女人只有成熟後，才會重新換個視角看待生育。

知道那沉重的代價和痛楚背後，自己會得到什麼。清醒的選擇和揹負後，是完全不一樣的感受。

女人大部分的生育痛苦，除了實際上身體帶來的，其他大部分來自於被動。不是完全清醒代價就選擇了這樣的路，迷迷糊糊，什麼都不懂就走上這條路。

那麼，會走進一個黑暗的迷宮裡，不停打轉。

念之屬於從這條迷宮裡摸爬滾打出來的人，回頭看，都是後怕。她常常選擇性忘卻那段懷孕生產的日子，忘記身體受過的傷痛。

不敢想，想了後就萬念俱灰。

身體被徹底當做工具是什麼體驗，一個人承擔了當另一個人“食物”是什麼體驗，被剝奪睡眠是什麼體驗……

這些無法讓男人真正的理解。

這一切，念之都是被動的忍受過去，一關接一關。

國際學校週末沒有作業，隨安輕鬆的走了出來，坐上念之的車。

一路上，隨安吐槽著同學之間誰在談戀愛，大家如何磕他們的cp，八卦哪個同學偷玩遊戲，級別竟然那麼高，都是氪金佬，還說英語老師懷孕了，女生髮現老師在廁所嘔吐，說不定下週會請假去做手術，她們要有代課老師等等……

少年人的世界裡，豐富異常，他們以孩童之心看待成年人的世界，看到什麼都是有趣好玩的。

這樣一個活潑的孩子，念之想起隨安休學前的那一年。

作業、補課、不停的練習，沒日沒夜的練習。孩子每天早上六點起床，一直學習到晚上七點，回到家後繼續做作業到晚上十二點。

週末還要補課……

沒有休息，沒有朋友，沒有手機，沒有遊戲。

所有成年人預設這就是中學生活，這就是正常。

真的正常嗎？瘋子才會覺得這是正常的模樣。瞎了眼的父母才會覺得孩子經歷這一切是正常。

念之只覺得無比心疼，心疼到張口也說不出什麼的境地。然而陸銘覺得這一切還不夠，覺得隨安不夠努力，覺得隨安各方面的習慣都不好。

每次成績出來，陸銘都緊皺眉頭，要跟隨安分析問題，制定計劃。

每天晚上聽到陸銘跟隨安的講題，念之就心驚肉跳，尤其是聽到陸銘那一聲反問“什麼？”，念之就覺得心跳會少一拍。

越是講，隨安的成績越差，越來越差。

念之有時會端杯水過去，想暫時打斷一下陸銘的質問，但是卻會讓陸銘更加憤怒。他覺得念之就不該站在另一邊保護隨安，父母就該統一戰線，這樣孩子才不會覺得有處可躲，才會懂得努力……

但是念之完全無法認同這種做法。

她要永遠站在隨安的身邊，保護她，支援她。這是她作為媽媽的本能。人生路上遇到的問題和困難是她們的敵人，他們彼此永遠不該是對方的敵人。

教育理念上，陸銘和念之無法溝通。

現在回想起來，念之才更覺得陸銘很多時候把自己無法解決和處理的挫敗感，都投射在了隨安的身上。他自己人生的失敗感受，無力感，當在隨安那裡有所體現時，陸銘就會爆炸，會毫無遮掩的爆發出來……

直到隨安徹底無法上學，哭著求停下來。她什麼也聽不進去，她無法再去上學……

念之答應了。

陸銘徹底放棄，他所有的希望、期待、統統在隨安那裡劃上了句號。

外人哪裡看得出來，想到這些，念之就忍不住露出百味雜陳的苦笑。在外人的眼中，陸隨安有個有錢帥氣的老爸，脾氣溫和，出手大方，很疼愛她。

但實際上呢，其他人如何知道一個家庭深處的秘密。

孩子承接著大人消化不掉的痛苦和憤怒，不斷接受著大人貶低式的認同。

想到這裡，念之就會很心疼，她以前沒有能力保護好隨安，她最擔心的就是隨安認可了陸銘給予的這種念頭，她擔心隨安發自內心的覺得自己笨、自己差、自己什麼都做不好……

看著旁邊坐著的隨安玩著手機，一邊不停的跟媽媽說著八卦。念之心裡卻總是盛滿著歉疚，有人說愛是常覺虧欠，在對隨安的身上，念之深刻的認同。

這時，車子停在了停車場，兩人準備去吃頓火鍋。隨安心情不錯，跟念之說“媽媽，我想找個老師學吉他。”