凌晨，萬籟俱寂，城市像是被一層厚厚的黑色幕布所籠罩，陷入沉睡。博源在自家寬敞的庭院中，開啟了每日必行的晨練。

庭院裡，微弱的燈光灑在地面，映照出博源矯健的身影。他先是沿著庭院邊緣進行慢跑熱身，步伐輕盈而富有節奏，每一步落下，都彷彿踏在時間的鼓點上。汗水逐漸從他的額頭滲出，浸溼了他的運動衫，可他的眼神始終堅毅，緊緊盯著前方，彷彿前方有著他追逐的夢想與目標。

熱身結束，博源來到庭院一角，那裡擺放著一些專業的健身器材。他熟練地做起俯臥撐，雙臂肌肉緊繃，有力地撐起他的身體，每一次動作都充滿了力量感。緊接著是仰臥起坐，他的腹部肌肉如波浪般起伏，快速地起身、躺下，動作一氣呵成，沒有絲毫的拖沓。完成力量訓練後，博源開始進行柔韌性練習。他將雙腿伸直，緩緩彎腰，手指努力地觸碰腳尖，額頭幾乎貼到了膝蓋上。他保持著這個姿勢，感受著腿部和背部肌肉被拉伸的痠痛感，儘管微微皺眉，但他沒有絲毫退縮，在心中默默數著節拍，挑戰著自己身體的極限。

當晨曦的第一縷光悄然灑進庭院，博源結束了晨練。他稍作休息，享用了一份營養豐富的早餐，看了眼時間，7點半。他整理好著裝，精神抖擻地走出家門，前往公交站。

街道上，行人漸漸多了起來，車輛也開始川流不息。博源站在公交站臺，靜靜地等待著公交車的到來。一輛公交車緩緩駛入站臺，博源上車後，找了個靠窗的位置坐下。公交車沿著既定路線行駛，窗外的街景如幻燈片般快速閃過。博源望著窗外，思緒卻不知飄向了何處，或許是在思考著新一天的工作，又或許是在回味著晨練時的感悟。

8點整，博源準時抵達市教育局綜合治理辦公室。他剛在辦公桌前坐下，眼前的虛擬螢幕毫無徵兆地跳出一個對話方塊：“獲得模擬能1600……有模擬技法可喚醒……”博源微微一愣，眼中瞬間閃過一絲興奮的光芒。他毫不猶豫地點選喚醒，剎那間，螢幕上顯示：“扣除模擬能量點1200……”一股清流般的力量瞬間湧入博源的意識。虛擬螢幕再次顯示：“模擬美食術喚醒成功……”博源抑制不住內心的好奇，連忙檢視系統：

【模擬宿主】博源

【宿主身份】教育工作者

【模擬能量】2000

【模擬技法】

模擬洞察術（初級）

模擬網路術（初級）

模擬擊技術（初級）

模擬書畫術（初級）

模擬音樂術（初級）

模擬古醫術（初級）

模擬美食術（初級）

模擬籃球術（待喚醒）

模擬足球術（待喚醒）

【模擬場景】（初級）

【模擬商場】模擬能量值可兌換所需物品，從珍稀的模擬道具，到高階的技藝升級材料，滿足宿主多樣化需求。

【模擬任務】:使用模擬場景會有獎勵

博源看著系統介面，嘴角微微上揚，心中對這些神奇的模擬技法充滿了無限期待。他稍作調整，便開始專注地查閱一些內部資訊。

突然，一份被紅線圈記的工作提示引起了他的注意，上面還有領導的批示：“請綜合治理辦公室博源同志及時去了解處理……”博源仔細閱讀內容，原來是發生在一所農村初中的一起惡劣的同學之間的敲詐勒索事件。從初一開始，這件事便如一顆悄然埋下的毒瘤，在黑暗中逐漸生長，一直到初三上學期末才終於徹底暴露。事情的起因是家長偶然間發現孩子的開銷異常，經過一番追問，才得知孩子在三年間竟被多名同學敲詐勒索，金額累計達到7千多。

博源深知此事的嚴重性，絲毫不敢耽擱。他簡單收拾了一下，便立即前往這所位於洛江的農村初中學校。

來到學校後，博源首先找到了校長。校長是一位年過半百的中年人，頭髮略顯稀疏，臉上帶著幾分焦急與無奈。

“博源同志，你可算來了。”校長緊緊握住博源的手，語氣中滿是焦急，“這件事可把我們學校給難住了，影響太惡劣了。”

“校長，您先彆著急，詳細說說情況吧。”博源輕聲安慰道，眼神中透露出沉穩與自信。

校長長嘆一口氣，緩緩說道：“被敲詐的學生叫劉小月，是初三（2）班的。這孩子性格內向，膽子特別小，平時在學校就不太愛說話。敲詐她的是同年級的五名學生，為首的叫張茗，這孩子頭腦聰明，可就是心思完全不在學習上，整天想著怎麼出風頭、惹事。其他四個分別是王曉、孫皓、鍾偉民和武鋼。這五個人平日裡在學校就極為調皮搗蛋，學習成績一塌糊塗，還總是三五成群地惹是生非，老師們都拿他們沒辦法。”

博源微微皺眉，追問道：“那他們是怎麼開始敲詐劉小月的呢？”

校長無奈地搖了搖頭，說道：“初一剛入學的時候，張茗他們就盯上了性格柔弱、膽小怕事的劉小月。有一次課間，張茗故意找茬，說劉小月撞了他，讓劉小月賠50塊錢。劉小月哪見過這種陣勢，嚇得渾身發抖，不知所措，只能把身上僅有的50塊零花錢戰戰兢兢地給了他們。從那以後，張茗他們就嚐到了甜頭，隔三岔五就找劉小月要錢。”

“劉小月為什麼不告訴老師或者家長呢？”博源疑惑地問。

“這幾個壞小子威脅劉小月，如果她敢說出去，就每天放學後在學校門口堵她，還要把她的醜事宣揚出去，讓她在學校抬不起頭。劉小月年紀小，膽子又小，真被他們給嚇住了，只能一直忍氣吞聲，默默承受著這一切。”校長滿臉自責，“怪我們學校管理疏忽，沒有及時發現這件事，讓劉小月遭受了這麼多的痛苦。”

博源安慰了校長几句，便決定去見見劉小月。在校長的帶領下，他們來到了初三（2）班的教室。劉小月坐在教室的角落裡，身形瘦小，面色蒼白，眼神中充滿了恐懼和無助，彷彿一隻受驚的小鹿。

“劉小月，這位是市教育局的博源同志，他是來幫你解決問題的，你別怕，把事情的經過都告訴他。”校長溫和地說道，聲音中帶著一絲關切。

劉小月抬起頭，看了看博源，又迅速低下頭去，聲音顫抖地說：“初一的時候，他們第一次找我要錢，我給了之後，他們就經常來找我。一開始要的不多，50塊、100塊的，後來越來越多，一個月要幾百塊。我沒錢了，他們就翻我的書包，把我的文具、書本拿去賣，還威脅我回家偷錢給他們。”說著，劉小月的眼淚奪眶而出，一顆顆晶瑩的淚珠順著她的臉頰滑落。

博源心中一陣心疼，他輕輕地拍了拍劉小月的肩膀，柔聲說：“別怕，以後他們再也不能欺負你了。你能詳細說說他們每次敲詐你的具體情況嗎？”

劉小月擦了擦眼淚，努力平復著情緒，回憶道：“有一次，張茗他們說要買新的遊戲裝備，找我要500塊錢。我沒有那麼多錢，他們就把我拉到學校的廁所裡，對我推推搡搡，還把我的頭往牆上撞，威脅我說，如果不把錢湊齊，就把我關在廁所裡一晚上。我實在沒辦法，回家偷了媽媽放在抽屜裡的500塊錢給他們。”

“還有一次，王曉過生日，他們讓我給他買一個300塊錢的蛋糕。我沒錢，他們就把我堵在樓梯口，不讓我上課，還搶走了我的作業，當著我的面撕得粉碎。”劉小月越說越激動，身體也微微顫抖起來，彷彿那些可怕的場景又一次浮現在她眼前。

博源認真地聽著，將劉小月說的每一個細節都牢牢記在了心裡。隨後，他決定去找張茗等人談談。