第十八章：與郭嘉的初次相逢

過了幾年之後，從那次回來之後我們之間的關係似乎又近了一些。

不知道為什麼我的腦海裡總是會浮現出那日在陽光底下的她，那一刻的她是那麼的與眾不同。

不過等到學院課堂結束時，我還是像往常一樣回家，不過我看到了一個小朋友，不準確的來說是兩個小朋友，那位小女孩似乎在幫助那個小男孩，嘖嘖這個小男孩真不負責看來需要我稍微幫幫忙了，不過這位小女孩是徐夫子招來的第二位女孩吧看來又是一位天賦異稟的孩子了。

戲志才趕了過去把那邊欺負人的孩子通通攆走了，那位女孩明顯是認識戲志才的，戲志才心想看來徐夫子應該是跟她介紹過了，那位女孩也沒有說什麼。

戲志才看著眼前的小男孩擺出來了一個自認為很和善的表情問道：“你叫什麼名字？”戲志才說完之後，還拿手摸了摸小男孩的頭想給他一點安全感。

“唉，我，我嗎？”小男孩先是緊張的嚥了咽口水才介紹道：“我叫郭嘉，別看我小但我也是有表字的我字奉孝，我父母走的早提前給我取的。”

郭嘉說完先是捏了捏衣角，然後緊張的抬起看向了眼前的這位大哥哥，沒錯戲志才已經是一名青年人的長的還十分的俊俏，郭嘉看到這樣的人放下了一絲絲心中的芥蒂心想眼前的人剛剛幫了自己應該是一位好人。

戲志才看著眼前的郭嘉似乎看到了過去的自己。

他先是摸了摸行囊拿出來了一塊餅遞給了郭嘉。

郭嘉搖了搖頭說道：“不用的大哥哥，我母親說無功不受祿的，我不能隨便拿別人東西。”

這下子把戲志才給整的不知道該怎麼說了。看著眼前的小男孩年齡不大加上父母早亡，戲志才想了想說道：“不如你當我弟弟如何？以後跟著我，我教你讀書寫字。”

郭嘉有些愣住了：“可，可以嗎？我很笨的別人都教不好我的。”

戲志才聽到郭嘉這樣說後就放心的說道：“當然可以了，以後我來教你。”

然後戲志才領著郭嘉對那位小女孩說道：“以後他交給我來照顧，你放心吧，而且你應該知道我的，畢竟你也有徐夫子的腰牌說明你也是徐夫子特招的學生放寬心，以後小奉孝就交給我來照顧吧。”

那名女孩先是臉一紅然後點頭說道：“嗯，好的。”就站在原地不知所措了。

不過好在這時唐姬看到了戲志才在這裡走了過來：“戲志才這麼晚了還沒有去忙這是在幹什麼呢？”不過唐姬扭頭看到了那位小女孩後又說道：“咦？這不是小月兒嗎？你怎麼在這裡？”

那名小女孩聽到唐姬說話後，先跟唐姬問了一聲好，然後再跟她講述了事情起因經過和結果。

唐姬看了看郭嘉後又看了看戲志才：“你可得把人家教好了，別整天教小奉孝陰謀詭計，其實可以從軍陣和內政這一方面入手，畢竟真正能左右戰局的還得是看著一手的大局觀知道嗎？

戲志才你也是以後多看看別的書本，等明天我給你帶來我的手抄本你到時候多看看好好教人家孩子，知道了嗎？”唐姬看著戲志才對他教育道。

從那之後戲志才也徹底改變了自己的學習方向，雖然在其他方面不如計略上學習的順風順水，不過他在平日裡也會經常去翻閱自己之前從來沒有去接觸的書籍了，對於各方面來說都可以說是深有涉獵，不過這些都是後話了。

戲志才聽完唐姬的話後深感認同的點了點頭說道：“好的，這孩子我會好好對待的。”隨後待唐姬囑託完，戲志才帶著郭嘉踏上了回家的路程，而唐姬也帶著小女孩先把她安全的送回去，自己也回到家裡的府邸了。

戲志才把郭嘉帶到家中後，先是推開門郭嘉好奇的探了探腦袋，發現屋裡雖然清冷一點但異常的乾淨，整潔，他過的這位戲志才哥哥是一位比較愛乾淨的人，他有些猶豫的往前探了探腳，似乎有些害怕。

戲志才看出來了郭嘉的異樣，拉起他的手，郭嘉本能的把手一縮，但反應過來他們還是握在了一起，就這樣郭嘉正式的走入了戲志才的生活裡。

“小奉孝，你有學過哪方面的知識嗎？我幫你規劃規劃找找材料。”待到郭嘉收拾完戲志才對其說道。

不過戲志才熱衷於喊別人的表字似乎和他沒有名有很大的關係。

“我們先生是仲德先生，我比較喜歡先生的軍陣課。”郭嘉說道。

“哦，程昱？剛來的那位先生他在試用的時候也教過我們幾期確實是一位難得的先生。

如果你想學軍陣的話我這裡有之前總結的幾期基礎軍陣你可以先學習學習。”戲志才其實是認識程昱的，但他並不想表示的和他太熟害怕郭嘉有心理負擔。

程昱剛來的那段時間裡並不被那些高傲的學生認可，畢竟那些世家大族的子弟十分瞧不起寒門出身的老師，加上現在的程昱才30多歲，看起來異常的年輕所以上他的課很少有人尊重他。

但戲志才不一樣，他很喜歡跟程昱交流，算得上是亦師亦友二人經常在一起討論 。

話說回來戲志才說完之後便在旁邊的書堆裡找出來了幾本十分老舊的竹簡遞給了郭嘉。

雖然那時候已經有了蔡倫造紙但是那時候的紙張還是屬於奢侈品的一種而且還十分不耐用所以還是以竹簡為主，尤其是像戲志才這種寒門出身的。

郭嘉拿到手後仔細閱讀發現：“志才哥哥為什麼先生講的時候經常說陣法應該要隨機應變活靈活現但這竹簡上為什麼有另一種說法，什麼是死陣啊？”

戲志才聽後說道：“死陣的奧妙在於依託地形之勢，據險要之地，所形成的陣法死陣也是武將們用的最多的一種方式，但並不代表他沒有更深奧的用處。”