班主任的話仿若一記重錘，讓大家的心瞬間高高懸起。教室裡安靜得可怕，掉根針的聲響都能被無限放大。所有人都如木雕泥塑般呆坐著，臉上滿是緊張與不安，眼神中透著惶恐，彷彿被一隻無形的大手捏住了心臟。

“老師，這信裡到底寫了啥呀？”李文終究沒忍住，聲音微微發顫，帶著按捺不住的急切與忐忑。他眼睛瞪得滾圓，一眨不眨地緊盯著班主任手中那封彷彿藏著驚天秘密的信，彷彿那是一顆隨時會引爆、將他們的秘密和安寧炸得粉碎的炸彈。

班主任狠狠瞪了他一眼，那眼神利如兩道寒芒，李文瞬間像被施了定身咒，到嘴邊的話被嚇得嚥了回去，乖乖閉緊了嘴巴。班主任不緊不慢地緩緩開啟信，故意停頓了好一會兒，這短暫的沉默讓教室裡的空氣愈發凝重，近乎凝固。緊接著，班主任用嚴肅且飽含憤怒的語氣念道：“親愛的老師，我要舉報初二二班的某些同學，經常放學後偷偷去打遊戲……”

話還沒落音，同學們瞬間炸開了鍋。

“誰這麼缺德，居然寫信舉報！”四串氣得滿臉通紅，恰似熟透的番茄，眼睛瞪得像銅鈴，雙手緊緊握拳，指關節都因用力而泛白，彷彿下一秒就要順著信的線索揪出舉報人，將其狠狠揍上一頓。她尖銳刺耳的聲音在教室裡不斷迴盪，攪得人心愈發煩躁。

“完了完了，這下要挨批了。”單杵小聲嘟囔著，臉色瞬間變得煞白如紙，額頭上密密麻麻冒出一層汗珠。他的身體止不住地微微顫抖，眼神裡滿是恐懼，彷彿已經看到自已站在全班同學面前，被老師劈頭蓋臉一頓嚴厲批評的悽慘場景。

唐唐卻滿臉不在乎，嘴角微微上揚，扯出一抹滿不在乎的笑：“怕什麼，大不了被罵一頓。說不定老師罵著罵著，嗓子冒煙，就沒力氣再罵了。”說著，還誇張地伸出舌頭，模仿老師口乾舌燥、說不出話的滑稽模樣，引得周圍幾個同學忍不住偷笑出聲，緊張的氛圍短暫地緩和了些許。

湘西皺著眉頭，陷入深深思索，手指有節奏地輕輕敲打著桌面，發出清脆“噠噠”聲：“到底是誰告的密呢？咱班同學平時相處都不錯，應該不至於這麼不地道啊。難不成是其他班嫉妒咱們的‘間諜’乾的？”他的眼神裡滿是疑惑與好奇，彷彿要將這謎團一眼看穿。

雨姐則鎮定地看向大家，眼神堅定認真，語氣嚴肅：“先別管是誰寫的信，當務之急是想想怎麼跟老師解釋。總不能就這麼幹等著被老師訓，得想個對策。”她沉穩有力的聲音，好似一顆定心丸，讓原本慌亂無措的同學們心裡稍稍安定了些。

班主任用力敲了敲黑板，“砰砰”的聲響在寂靜的教室裡格外響亮、震耳：“都安靜！放學後，相關同學都留下來好好談談。”說完，班主任用威嚴銳利的眼神掃視全班，那眼神彷彿在向所有人宣告：這件事絕不姑息，必須徹查到底。

放學後，被懷疑的幾個同學懷著忐忑不安的心情留在了教室裡。他們有的腦袋垂得低低的，像被霜打了的茄子，根本不敢直視老師的眼睛；有的雙手不停地來回搓動，緊張得手心全是汗；還有的偷偷用眼神互相交流，試圖從彼此眼中尋得應對老師的辦法，可換來的只有無奈與迷茫。

“說吧，到底有沒有這回事？”班主任雙手撐在講臺上，身體微微前傾，那嚴肅得讓人膽寒的語氣，好似一把利刃，直直刺向同學們的心窩。

李文低著頭，雙手侷促地揪著衣角，衣角都快被他揪出個洞來，聲音小得像蚊子嗡嗡叫，生怕一用力就會被老師的怒火吞噬：“老師，我們……是去打過幾次遊戲。”說完，他偷偷抬眼瞄了瞄老師，只見老師的臉色瞬間變得鐵青，比暴風雨來臨前的天空還要陰沉可怕。

班主任重重嘆了口氣，語氣裡滿是失望，彷彿對這些學生的未來徹底失去了信心：“你們呀，現在正是學習的關鍵時候，怎麼能沉迷遊戲呢？遊戲能給你們帶來什麼？能讓你們考上好學校嗎？能讓你們有一個光明的未來嗎？”班主任的話像一連串密集的炮彈，毫不留情地砸向同學們，砸得他們腦袋愈發低垂，抬都抬不起來。

大家都默不作聲，教室裡安靜得只能聽見每個人“砰砰”的心跳聲，那聲音彷彿在敲打著他們內心的不安與愧疚。

“不過，這次老師先不懲罰你們，”班主任的語氣稍微緩和了些，臉上的表情也沒那麼冷峻了，像是暴風雨過後露出了一絲微弱陽光，“但你們得保證以後不再去了，一心好好學習。要是再讓我發現，可就沒這麼輕易放過了，一定嚴懲不貸。”

同學們忙不迭點頭，跟搗蒜似的。李文點頭點得最用力，脖子都快晃斷了，嘴裡還不停唸叨：“老師，我們保證，以後一定好好學習，再也不去打遊戲了。要是再去，就讓我變成豬八戒，天天被人笑話，找不到女朋友。”他這誇張的保證讓原本壓抑緊張的氣氛瞬間緩和不少，同學們都忍不住“撲哧”笑出聲來。

出了教室，李文立馬把剛才的保證拋到九霄雲外，提議道：“今天真是倒黴透頂，要不咱們還是去打會兒遊戲放鬆放鬆？說不定打幾局遊戲，壞運氣就都被打跑了。”他臉上掛著期待的笑容，眼睛裡閃爍著興奮的光芒，彷彿遊戲廳裡那閃爍的霓虹燈。

“你還敢！”雨姐杏眼圓睜，狠狠瞪了他一眼，那眼神好似能噴出火來，要把李文生吞活剝：“你是不是想讓老師把你變成孫悟空，壓在五行山下五百年，每天風吹日曬，只能眼巴巴看著別人玩耍？”

“那咱們幹啥去？”四串一臉迷茫，眼神裡透著不知所措，像只迷失方向的小鹿。

“不如去我家一起寫作業，互相監督。”湘西滿臉自信，笑著提議道：“我家有好多好吃的，寫完作業還能吃點零食。要是誰不好好寫作業，就只能眼巴巴看著別人吃，一口都不準碰。”說著，還故意舔了舔嘴唇，做出一副饞嘴的模樣。

大家稍作思考，覺得這個主意不錯，紛紛點頭同意。從那以後，大家放學後不再心心念念遊戲廳，而是聚在湘西家一起認真學習、互相幫助。寫作業時，李文總是毛病百出，一會兒捂著肚子喊：“哎呀，我肚子疼，得去趟廁所。”一會兒又可憐巴巴地說：“我肚子餓了，沒力氣寫作業，先吃點東西吧。”湘西見狀，立馬拿出零食在他面前晃悠，像逗小狗似的：“你要是不好好寫作業，這些美味的零食可就沒你的份兒啦，都進我們肚子裡咯。”李文看著零食，嚥了咽口水，只好乖乖拿起筆，繼續和作業“戰鬥”。在大家齊心協力的努力下，他們的成績慢慢有了起色，在班級裡的排名也逐漸上升。

然而，在一次考試成績公佈後，平靜的教室又掀起了詭異波瀾。那天清晨，同學們像往常一樣走進教室，卻驚異地發現黑板上赫然寫著一行神秘的字“成績提高是作弊，你們等著瞧”。歪歪扭扭的字跡，像一雙雙惡意的眼睛，冷冷注視著他們。同學們瞬間炸開了鍋，議論紛紛。李文氣得跳腳：“這是誰這麼缺德，又來搗亂！”四串也滿臉憤怒：“肯定是有人嫉妒我們成績提高，故意抹黑我們。”雨姐則皺起眉頭，沉思道：“看來，我們身邊有個隱藏的敵人，得小心應對了。”究竟是誰在背後搞鬼 ？這惡意的指控又會給他們帶來怎樣的麻煩？大家的心裡都蒙上了一層厚厚的陰影，未來的學習生活似乎又要躁動起來……