在接下來的高中三年裡，楊薇如同一隻充滿活力的蝴蝶，在省一中的各個領域翩翩起舞。她積極參加各種社團活動，不斷探索著自已的興趣與潛力。

楊薇一直以其高智商在學業和社團活動中表現得遊刃有餘。在科技社中，她憑藉著敏銳的思維和快速的學習能力，迅速掌握了 3D 列印和程式設計技術。那些複雜的程式碼和精密的機器在她眼中彷彿是一個個等待解開的謎題，充滿了挑戰與樂趣。

“嘿，楊薇，這個引數這樣設定對嗎？”社團裡的同學問道。

楊薇湊過去仔細看了看螢幕，微微皺起眉頭思考了片刻，然後說道：“我覺得可以再調整一下這個數值，這樣列印出來的效果可能會更好。”她一邊說著，一邊熟練地在鍵盤上敲擊著程式碼，眼神中充滿了專注與自信。

經過不斷地嘗試和實踐，楊薇逐漸掌握了 3D 列印和程式設計的技巧。她開始用科技展現自已的創意，設計出各種獨特的小物件。有一次，她用 3D 印表機制作了一個精緻的校園模型，將省一中的教學樓、操場和花園等都栩栩如生地呈現了出來。這個模型不僅讓同學們驚歎不已，也讓老師們對她的創造力讚不絕口。

“楊薇，你這腦子轉得也太快了吧。”同學佩服地說道。

楊薇笑著回應：“多思考多嘗試就會有新發現嘛。”

在繪畫社中，楊薇將科技與藝術完美融合。她利用虛擬現實技術進行場景構思，然後用畫筆將那些奇幻的畫面呈現在畫布上。她的畫作不再侷限於傳統的表現形式，而是充滿了科技感和未來感。

“哇，楊薇，你的這幅畫太有創意了！”林悅看著楊薇的新作，眼睛裡閃爍著驚喜的光芒。

楊薇微笑著說：“我想嘗試一下新的繪畫方式，把科技元素融入進去，看看能創造出什麼樣的效果。”

在文學社裡，楊薇用文字描繪對科技的熱愛。她寫下一篇篇關於科技與人類未來的文章，充滿了想象力和思考。她的文字如同一把鑰匙，開啟了同學們對科技的好奇心之門。

“楊薇，你的文章讓我對科技有了新的認識。”周瑤拿著楊薇的作文字，由衷地讚歎道。

與此同時，楊薇的學業也沒有落下。她在課堂上認真聽講，不放過老師講的每一個知識點。她的筆記本上總是密密麻麻地寫滿了筆記，那些工整的字跡見證了她的努力與勤奮。

課後，楊薇勤奮複習，常常一個人在圖書館裡待到很晚。她沉浸在知識的世界裡，忘記了時間的流逝。

“楊薇，別太辛苦了，要注意休息。”蘇然關心地說道。

楊薇抬起頭，微笑著說：“沒事，我想把知識掌握得更紮實一些。我們一起努力，爭取都能取得好成績。”

在高三時，楊薇得知了全國青少年科技創新大賽的訊息。她毫不猶豫地決定參加，希望能在這個舞臺上展示自已的成果。她開始精心準備參賽作品，結合自已在科技社和繪畫社的所學，設計了一個具有互動性的科技藝術裝置。

這個裝置利用感測器和投影技術，當人們靠近時，會觸發不同的畫面和聲音，彷彿進入了一個奇幻的世界。楊薇為了這個作品付出了無數的心血，她不斷地除錯和改進，力求做到完美。

“楊薇，你這個作品太棒了！一定能在比賽中取得好成績。”老師看到楊薇的作品後，給予了高度的評價。

終於，比賽的日子來臨了。楊薇帶著自已的作品，緊張而又充滿期待地來到了賽場。在眾多優秀的參賽作品中，她的科技藝術裝置脫穎而出，贏得了評委們的一致好評。最終，楊薇獲得了優異的成績，為學校和自已贏得了榮譽。

而在高中的這三年裡，楊薇的家庭也發生了許多變化。

楊父一直幫忙管理著和劉海棠合作的手工藝品工作室。這個工作室在他們的精心經營下，逐漸發展壯大。他們不斷推出新的設計，將傳統的手工藝與現代的審美相結合，製作出了一系列精美絕倫的手工藝品。這些手工藝品不僅在國內市場上受到了廣泛的歡迎，還吸引了不少國外客戶的關注。

“老楊，這批訂單要抓緊時間完成啊。”劉海棠對楊父說道。

楊父點點頭，認真地說：“放心吧，我會安排好工人，保證按時交貨。我們不能辜負客戶的信任。”

為了提高生產效率，楊父還引進了一些先進的裝置，對工作室進行了升級改造。同時，他也注重員工的培訓，提高他們的技藝水平。在他的努力下，工作室的生產能力和產品質量都得到了極大的提升。

在工作室的發展過程中，楊父也沒有忘記自已的繪畫夢想。他利用業餘時間繼續學習繪畫，不斷提高自已的水平。楊父之前結識的資深畫家叫張恆，兩人經常一起交流繪畫心得，結下了深厚的友誼。

他們會相約在風景優美的地方寫生，互相切磋技藝。“老張啊，你這幅畫的色彩運用得真是巧妙。”楊父看著資深畫家的作品，讚歎道。

張恆笑著說：“老楊，你的進步也很大啊。繼續堅持下去，你一定會成為一名優秀的畫家。”他們的交流不僅讓楊父在繪畫技巧上有了很大的提高，還讓他對藝術有了更深的理解。

楊母則在園藝方面取得了很大的成就。她和幾個朋友合作開了連鎖園藝店，專門銷售各種花卉和綠植。她們的園藝店以優質的產品和貼心的服務贏得了顧客的好評，生意越來越紅火。

為了滿足不同客戶的需求，楊母和她的合作伙伴們不斷擴大產品線，引進了更多珍稀的花卉品種和特色綠植。她們還舉辦了各種園藝講座和活動，向顧客傳授園藝知識和技巧，提高顧客的滿意度。

“咱們的園藝店現在越來越受歡迎了，看來我們的努力沒有白費。”楊母對合作夥伴們說道。

“是啊，以後我們還要繼續努力，把園藝店做得更好。”大家紛紛點頭表示贊同。

楊母還注重店鋪的裝修和陳列，讓每一個走進園藝店的顧客都能感受到大自然的美麗和寧靜。她親自挑選每一盆花卉和綠植的擺放位置，營造出一個個美麗的景觀。

在家庭的支援和鼓勵下，楊薇更加努力地追求自已的夢想。她知道，自已的每一次進步都離不開家人的關愛和支援。

楊薇憑藉著高智商，在高中三年裡不斷探索與科技有關的領域。她開始研究人工智慧在藝術創作中的應用，嘗試用演算法生成獨特的繪畫作品。她還深入瞭解虛擬現實技術的最新發展，思考如何將其更好地融入到教學和娛樂中。

“我覺得人工智慧可以為藝術創作帶來新的靈感和可能性。”楊薇在社團討論中說道。

“但是會不會讓藝術失去了人的情感和創造力呢？”有同學提出疑問。

楊薇思考了一下，回答道：“不會的，人工智慧只是一種工具，它可以幫助我們拓展思維，但是真正的藝術還是需要人的情感和創造力來驅動。”

楊薇還參與了學校的科技競賽專案，帶領團隊開發了一款智慧學習軟體。這款軟體可以根據學生的學習情況和特點，提供個性化的學習建議和輔導。

“楊薇，你的想法太棒了。這個軟體一定會對同學們的學習有很大的幫助。”老師對楊薇的專案給予了高度評價。

高考的日子越來越近，楊薇的壓力也越來越大。但她沒有被壓力打倒，而是化壓力為動力，更加努力地學習。她的父母也給予了她充分的理解和支援，為她營造了一個寬鬆的學習環境。

“薇薇，別太緊張，只要盡力就好。”楊母溫柔地說道。

“是啊，女兒，我們相信你一定能取得好成績。”楊父也鼓勵道。

在高中三年裡，楊薇取得了令人矚目的優異成績。她的學業成績始終名列前茅，多次獲得學校的獎學金和榮譽稱號。在社團活動中，她的作品和專案也屢獲大獎，為學校爭得了榮譽。她的科技創新成果不僅在學校內引起了轟動，還在更廣泛的範圍內得到了認可和讚譽。楊薇用自已的努力和才華，書寫了一段輝煌的青春篇章。