在初二二班這個永遠像個裝滿了奇奇怪怪念頭的大盒子，只要輕輕一搖晃，就能倒騰出各種讓人匪夷所思又笑得直不起腰的事兒，整個班級彷彿被一種無形卻威力巨大的搞怪魔力籠罩著，一切都變得隨心所欲、荒誕不經。這不，一次數學課後，老師佈置了幾道難題，本應是大家安安靜靜坐在座位上，絞盡腦汁去思考解答的常規事兒，可到了這群腦洞大開的同學們這兒，那可就完全變了味兒，瞬間演變成了一場場荒唐至極的“無腦子解題大狂歡”，大家心底那潛藏著的中二之魂和無厘頭搞怪心思一下子就被點燃了，根本不管什麼正常的解題思路和方法了，每個人都盤算著在這過程中亮出自已那些能讓人笑掉大牙的“無腦子解題絕招”，至於最後能不能解出題目、會不會被老師批評啥的，早就被拋到九霄雲外去了，反正就是怎麼胡來怎麼好玩唄。

這天，也不知是啥神秘力量的牽引，大家稀裡糊塗地就聚到了學校那間陰森森的廢棄音樂教室裡，這音樂教室裡堆滿了破破爛爛的樂器，什麼缺了弦的吉他呀，破了洞的鼓面呀，還有些歪歪扭扭的樂譜架，東倒西歪地放置著，角落裡還散落著些發黃的舊樂譜，可在同學們眼中，這兒卻彷彿成了他們能盡情釋放搞怪天性的“歡樂戰場”，和這場無厘頭的“解題何必用腦子”的場面特別搭調唄。那場面，活脫脫就是一場大型的“無腦子解題荒誕現場會”，各種奇葩事兒那是接二連三，笑點多得讓人根本停不下來啊。

先瞧瞧林曉，那眼睛總是亮晶晶的，滿腦子都是些天馬行空的想法。只見他把自已的作業本拿出來，然後翻到那幾道難題的頁面，對著題目先是深深地鞠了一躬，嘴裡唸唸有詞：“題目兄啊題目兄，今日我林曉與你在此相見，那就是緣分呀，我可不想用我這寶貴的腦子來對付你，咱們就靠運氣來解決吧，你可一定要配合我呀。”說完，他從書包裡掏出了一個骰子，這骰子還是那種特大號的，上面的數字都被他用彩色筆塗得花花綠綠的，看著特別滑稽。他把骰子放在作業本上，閉上眼睛，嘴裡喊著：“天靈靈，地靈靈，骰子顯靈幫我贏，數字出來題目定！”喊完後，就用力把骰子一扔，骰子在作業本上骨碌碌地轉了幾圈，最後停下來顯示是個“3”。林曉睜眼一看，興奮地說：“哈哈，看來這題的答案就是3呀，我可真是太聰明瞭，不用腦子都能解出來呢。”周圍的同學都被他這副傻愣愣的模樣給逗得笑彎了腰，可他自已還沉浸在自已那“骰子解題法”的幻想世界裡，壓根兒沒覺得有啥不妥呢，繼續拿著骰子準備去解下一道題。

再看看蘇悅，扎著個雙馬尾，笑起來有兩個淺淺的酒窩，腦子裡裝的全是些浪漫又不著調的幻想。她從書包裡拿出了一個小盒子，盒子裡裝滿了各種各樣的小零食，有薯片、糖果、巧克力啥的，她把這些零食一股腦地倒在桌子上，然後對著題目說：“哼，題目呀題目，我知道你肯定也喜歡好吃的，我用這些零食來和你做個交易呀，你要是讓我不用腦子就能把你解出來，我就把這些零食都分給你，好不好呀？”說著，還拿起一片薯片，對著題目晃了晃，彷彿題目真的能看到一樣。接著，她閉上眼睛，嘴裡嘟囔著：“零食零食有魔力，題目題目快消失，答案自動到這裡，讓我輕鬆得勝利。”唸叨完後，她睜開眼睛，看著作業本上空白的地方，愣了一下，又趕緊拿起一顆糖果，放在題目旁邊，說：“哎呀，可能是這顆糖果不夠誘人呀，我再加點籌碼，你快把答案給我吧。”旁邊的同學笑得眼淚都快出來了，直喊著讓她別折騰了，可她根本就不聽，還在那兒專心致志地用零食和題目“談判”呢。

還有咱班的李陽，戴著副黑框眼鏡，看著文縐縐的，可那腦回路一旦開啟搞怪模式，就朝著讓人笑掉大牙的方向一路狂奔了。他把自已的外套脫下來，平鋪在地上，然後又從書包裡拿出了幾支筆，在衣服上畫了一些奇奇怪怪的圖案，有小人、星星、愛心，還有些歪歪扭扭的符號，畫完後，他站在衣服旁邊，對著題目大聲喊道：“嘿，題目呀題目，我這可是專門為你打造的‘答案召喚陣’呀，你看這陣裡充滿了神秘的力量，只要你感受到這力量，就乖乖地把答案呈現在我的作業本上吧，我可不想費腦子去想你呢。”說著，他就在衣服旁邊手舞足蹈起來，一會兒跳著轉圈，一會兒又做出一些奇怪的手勢，嘴裡還喊著：“召喚陣呀顯威力，題目答案快飛起，飛到我的作業本，讓我歡喜又得意。”那模樣就像個正在施展神秘法術的巫師一樣，同學們都紛紛圍過來，看著他那奇葩的裝扮和舉動，笑得肚子都疼了，可他還覺得自已這“答案召喚陣”挺靠譜呢，繼續在那兒賣力地跳著、喊著。

大家就在這廢棄音樂教室裡開始了各自那荒唐的解題辦法，可這過程，那叫一個混亂又荒唐啊。

林曉正拿著骰子在那解第二道題呢，扔了好幾次，骰子顯示的數字都不一樣，他急得直撓頭，嘴裡嘟囔著：“哎呀，這骰子今天怎麼不聽話了呀，平時挺靠譜的呢，肯定是這題目太頑固了，哼，等我換個方式再試試。”這時，蘇悅在旁邊看到了，走過來說：“林曉，你這方法不行呀，還是看我的零食大法吧，我這零食的魅力可大著呢，題目肯定抵擋不住。”林曉不屑地說：“你那零食能有啥用呀，還是我的骰子靠譜，只是今天運氣不太好罷了。”兩人就這麼你一言我一語地爭論起來，蘇悅拿起一顆巧克力，往林曉的作業本上一放，說：“你看，我把巧克力放這兒，題目肯定就被吸引了，答案馬上就出來了。”林曉趕忙把巧克力拿開，說：“你別搗亂呀，我這正解題呢，你那零食會把我的運氣都弄沒了。”兩人正爭執著呢，一不小心，把作業本給碰到了地上，林曉趕緊去撿，結果腳又踩到了蘇悅倒在地上的零食，“嘎吱嘎吱”響，兩人都手忙腳亂的，那場面別提多混亂又搞笑了，周圍的同學在一旁笑得前俯後仰，根本停不下來呀。

李陽這邊還在對著他的“答案召喚陣”賣力地施展著“法術”呢，邊跳邊喊，結果跳得太起勁，沒注意腳下，一腳踩到了旁邊一個破鼓上，那鼓面“砰”的一聲，被他踩破了，發出好大的聲響，嚇得他“嗷”的一聲跳了起來，手裡的筆也飛了出去，正好砸到了林曉的頭上。林曉捂著腦袋，喊道：“哎呀，李陽，你幹嘛呀，砸到我了，你這召喚陣也太危險了吧。”李陽一臉尷尬，忙說：“哎呀，不好意思啊，林曉，我這不是太投入了嘛，這召喚陣的力量太強大了，一時沒控制好呀。”說著，還想去撿筆，結果又被地上的衣服給絆倒了，整個人摔了個狗啃泥，同學們看到這一幕，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，整個廢棄音樂教室都快被這笑聲給掀翻了。

好不容易等大家折騰得差不多了，也都累得夠嗆，可這絲毫沒影響大家的興致，反而聚在一起，那場面比過年還熱鬧，開始交流起各自這一場“無腦子解題大作戰”的“輝煌戰果”了，打趣聲那是此起彼伏呀。

“哎呀，林曉，你那骰子解題法可太厲害了呀，扔了半天也沒個準答案，我看你不是解題，是在玩遊戲呢，哈哈哈！”一個同學調侃道。

林曉一聽，臉漲得通紅，揮舞著手裡的骰子喊道：“哼，你懂啥呀，那是意外情況，要不是這題目太狡猾了，我這骰子肯定能幫我把答案都解出來呢，哼，我看你們就是嫉妒我有這麼厲害的無腦子解題法寶唄！”

“哈哈哈，蘇悅，你那零食大法也太搞笑了吧，用零食和題目談判，我看你這運氣都用在出洋相上了呀，哈哈！”另一個同學笑著說。

蘇悅雙手叉腰，氣鼓鼓地說：“哼，我這零食大法是很有靈性的呀，它只是暫時被這亂糟糟的音樂教室環境影響了，要是在充滿零食魔力的地方，肯定能讓題目乖乖聽話，哼，不懂欣賞的傢伙！”

“還有李陽，你那答案召喚陣，咋把自已弄得這麼狼狽呀，是不是這陣的力量太強大，把你自已都給整懵了呀，哈哈哈！”又有同學打趣道。

李陽推了推眼鏡，一臉嚴肅地說：“你們這就孤陋寡聞了吧，我那是在和答案進行深度溝通呢，而且我這一摔一砸，說不定還觸發了答案召喚陣的隱藏技能，下次我準備得更充分些，肯定能成功把答案召喚出來，哼！”

就在大家吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈的時候，數學老師不知從哪兒冒了出來，看著這一片狼藉的廢棄音樂教室，還有這群嘻嘻哈哈、沒個正形的同學們，臉色那叫一個難看呀，大聲喊道：“你們這些小鬼，在這兒幹嘛呢？佈置的作業不認真做，在這兒搞這些亂七八糟的事兒，每人都給我把作業重新做十遍，不做完不準回家，還有，這個月的班級紀律分扣二十分，都給我好好反省反省！”同學們一下子都愣住了，然後面面相覷，接著又爆發出一陣笑聲，一邊笑一邊喊著：“哎呀，這解題不用腦子沒解成，還惹出這麼大的麻煩呀，哈哈哈哈！”可那笑聲裡，卻也帶著一絲對這荒唐又有趣的解題經歷的回味呢，畢竟這充滿無厘頭和中二氣息的時光，在枯燥的校園生活裡也是別樣的快樂呀，大家也隱隱覺得以後解題還是得老老實實靠腦子，不能這麼胡來，不然又得吃不了兜著走了呢。

天台

二一站在天台邊，眼睛望著遠處，面無表情，彷彿周圍的一切都與他無關，嘴裡慢悠悠地說著：“今天那商場的試衣間，門都關不嚴，換個衣服都提心吊膽的，感覺隨時都會有人闖進來似的，真不舒服呀。”

四串則靠在天台的欄杆上，同樣臉上毫無波瀾，像是在自言自語，又像是在和空氣對話，嘟囔著：“哼，還有那路邊的奶茶店，等一杯奶茶等好久，說是現做，可也太慢了，喝杯奶茶都這麼費勁，下次都不想去了呀。”

二一像是沒聽到四串的話一樣，繼續自顧自地說道：“就是呀，那電影院的3D眼鏡，戴著老是覺得模糊，看電影都看不清楚，也不知道擦沒擦乾淨，太影響體驗了呀。”

四串也不管二一在說啥，接著自已的話頭說道：“還有那公交車的報站聲，有時候聲音小得聽不見，有時候又突然很大聲，一驚一乍的，坐個車都不安生呀。”