文曲市不愧是省會，它還真有些東西，周興然竟然在新華書店裡看到了高考大綱和時事手冊。

店員看他拿著高考大綱和時事手冊看："這些都是首都來的書，書不多，而且賣的很快，要真想買，可要快點。"

周興然本就不急著買時事手冊，等他真的要高考的時候再說吧。

他主要看中高考大綱，一口氣買了三本。

這三本高考大綱周興然打算自己用一本，給在懷山縣上高中的同學一本，再給萬剛潔一本。

萬剛潔收到這本書的時候非常高興，實在是他們的教材太少了，不要以為五十年代的老師就沒有教學壓力。

沒看到高三的那群老師頭都快禿了嗎？

學校裡也給高三的學生開綠燈，他們教室的燈可以亮到晚上十點，就是為了讓他們能在教室多學一會。

學生考上的數量就是老師升職的指標，教的好，一步從小縣城到省會不是夢。

大休回家，周興然將最後一本高考大綱給了王學義，告訴他可以多抄兩本給國正徳和王莉也送一份。

周興然一直堅持每天看報，確保自己以最快的速度接收到外界的訊息。

11月份，他就看到了報紙上刊登的八屆二中全會上宣佈的將於1957年開展整】風運動的訊息。

看完他就嗅到了一種風雨欲來的味道。

雖然除了那十年之外，對這時代的其他年份的發生的事情知之甚少，但他在現代也是一名公職人員，整-風這件事年年都在進行，但是每年風聲最緊的那兩個月人人精神都高度緊張，必要出點成績。

放在剛剛起步的五十年代，整」風又會發生什麼？

周興然沒想到這場風風火火的運動聲勢這麼浩大。

1957年1月份就開始了會議，2月份報紙刊登了《如何處理人民內部的矛盾》，整」風運動正式開始了。

3月份全國會議，八百多人參加，報紙上每天都在報道這個。

周興然也不再坐車出去亂逛，安分在校學習，又開始了每個月的大休都回家的規律日子。

3月的大休，周興然忙得飛起，他回家以後先是叮囑已經進入青春期的周興文、周興元接下來的日子都待在家裡好好幹活、認真讀書，不要出去隨便亂逛。

青春期的小孩很容易偏聽偏信，然後腦子一熱幹出一些不可理喻的事，就像由青年人組成的"紅*衛】】兵"都是窮兇極惡之人嗎？不見得。

其中很多人真心認為他們在伸張正義、在與邪惡作鬥爭。

孩子是白紙，成年人執筆在其上塗畫，可惜，不是每個執筆人都是好人。

李琴美周富章周興然倒是不擔心，這夫妻倆是真的很有"夫妻相"，對不相關的事情漠不關心，自私又摳門，每天就想著提升自己的一畝三分地。

在外人看來是不值得深交的，在周興然看來是很棒的性格，繼續保持！

第二天一早又叫上王學義，去鎮上找了國正徳和王莉，四個人聚在一起，周興然將自己挑出的幾張報紙擺在他們面前。

"就這樣，我感覺有點..."周興然也不敢說的太過明顯，"現在和我們沒有什麼關係，叫你們出來就是讓你們看看這幾天的內容，不要擔太多事，埋頭學習就行。"

國正德腦子轉的很快，他腦海裡隱隱有什麼浮現，卻一閃而逝，這種蒙了層霧看不真切的感覺讓他難受，最後慎重的點頭表示自己知道了。

王學義信任周興然，他相信這個好兄弟不會害自己，也點點頭。

王莉自小就很得老師喜歡，小學初中高中一直在班級中擔任職務，沒錯，她高中又當選學委了，主打的就是一個聽話、聽勸，她乖巧的跟著點頭。

至於徐嘉和馬越和這兩個人就交給國正徳去負責了，馬越和和國正德住得近，讓國正德通知完馬越和，再讓馬越和通知徐嘉。

5月1日，報紙刊登了中央的整【風指示。

各機關和高等學校、科學研究機構、文化藝術單位的組織部都積極響應，開展各種各樣的座談會，運動範圍在一點點擴大。

5月11日，《大眾日報》刊登了滬上《解放日報》昨日的內容，滬上開展了中等初等學校的座談會，自這以後，各種批評意見急劇升溫，情況愈趨複雜。

上面也發出"對於右】】傾】分子....必須原樣地、不加粉飾地報道出來，使群眾....."的指示。

指示出來以後，首都高校開始張貼大，字/，報，受報刊和社會上的言論影響，張貼出來的報紙上都帶有鮮明和尖銳的立場。

周興然看著這篇報道反而有種石頭落地的感覺：終於來了。

"四大"在地方瘋狂蔓延，緊張性和不穩定性急劇增加。

從整」風運動開始，周興然就感覺老師們的神經繃緊著，學生在鋪天蓋地的報道中也開始瘋狂吸收"養分"，埋下的種子隨時能破土而出。

不過暫時沒人輕舉妄動，也可能是高中實施封閉式管理的原因，外界很難干擾到這裡。

小學初中情況就要差一截，周興然上個月大休的時候見過徐嘉。

徐嘉一見他就苦笑："興然，我感覺明年我是無緣高中了，現在的學校有點不適合學習，聯中已經開始出現騷亂了。"

城關高中現在情況還可以，即使所有人都站在懸崖邊上，但至少師生之間的關係還算和諧。

這種詭異的平衡是在一天上午被打破的，上午第二節課是達爾文主義基礎（生物），正在上著課，校長李信厚敲了敲教室門："賈老師，你出來一下。"

那一刻，周興然感覺整個教室的氛圍都變了。