希望，我們都能遇到一群好朋友

---作者

老師帶著江雋凡和許溫衡到達一年級六班，走進去後對江雋凡和許溫衡說

“你們就坐第二排吧”

許溫衡和江雋凡分別走向自己的座位，許溫衡（右）江雋凡（左）

一切小朋友坐好後，王老師面帶笑容柔和的進行自我介紹

“小朋友們好啊，我是你們的班主任，可以叫我王老師，你們現在是一年級的小朋友了，我們要開始接觸漢字，數學，還有音樂，美術，希望在接下來的一年中，你們能喜歡它們”

“好了，把手都放好，老師介紹完，是不是你們來一個自我介紹啊，不要害怕，大膽的說我是誰就好，同時其他小朋友要鼓勵支援好嘛？”

“好！”

“大家好，我是……”呱唧呱唧，“大家好我是……”呱唧呱唧

“大家好，我是江雋凡，我喜歡甜甜的”

“大家好，我是許溫衡，我喜歡酸酸的”

……

所有小朋友介紹完，王老師對所有的小朋友進行了鼓掌

“小朋友們，表現的特別好，那我們開始進入課程吧！”

“把數學本子拿出來 ，我們學習練數字”

王老師敲了敲黑板“看我的手，這些數學怎麼寫1.2.3.……一直到10”

江雋凡認真老師的節課，許溫衡則是時不時看會江雋凡，時不時玩會手，江雋凡戳戳許溫衡的胳膊“聽課”

許溫衡配合一下江雋凡聽課，其實這些課老許已經提前交過

“你們自己嘗試，每個數字寫一行，還有把姿勢坐端正，這是第一點”

“好”

齊刷刷的翻紙聲，江雋凡拿出鉛筆一筆一劃的寫著，一直到5就不會了，圓弧拐不圓，有些氣餒，玩弄著鉛筆

許溫衡看見了說“是誰，不會啦”

江雋凡像撒氣的氣球一樣，一直在本子上與5做鬥爭，許溫衡無奈的笑了，拿著鉛筆和本子教江雋凡

“你看，這個格子是不是分為上下，你嘗試到下格子頭畫圓弧”

許溫衡操作了一番，江雋凡誇了誇“小衡哥哥，真厲害”

“你看看6也可以這麼寫”

“好”

果不其然在許小老師的教導下，江雋凡同學學會隨便帶著周邊的小朋友們也學會5和6

王老師走下講臺路過許溫衡的桌子，敲了一下

“你寫完了嗎，給我看看你寫的成果”

許溫衡把本子開啟遞給老師，老師看了一會滿眼的放下，有看了江雋凡的“有待提高”

下課鈴響了，王老師在講臺拾到課本

“同學們，下課！”

“老師，再見！”

下課後，許溫衡拿出草莓牛奶插上吸管遞給江雋凡

“謝謝，小衡哥哥，明天我給你帶我家的”

周邊的小朋友們開始進入交朋友的環節

其中李娜可過來打招呼，“你們好啊，我叫李娜可，以後就是同學了，有空一起玩，我去結交別的同學了回見”說完便起身離開

“好/好”

果然下課的時間總是短暫的，好在是一節音樂課，一位氣質高雅的老師走進來，先鞠了一下躬

“同學們好，我是你們的音樂老師，可以叫我蘇老師，等有空老師教你們彈鋼琴好不好”

“好”

“那我們先聽一首歌曲？”

“好好聽啊，蘇老師，你快叫我們唱”

------什麼歌曲呢？-----