博源透過特殊的通訊方式向探險隊成員下達任務，要求他們儘快收集與近期學生輟學現象相關的素材，包括但不限於學生們的真實想法、家庭背景、學校環境等方面的資訊。探險隊成員們迅速行動起來，他們如同隱藏在黑暗中的獵手，悄無聲息地在網路世界中穿梭。

與此同時，博源也沒有坐以待斃。他決定從教育局內部入手，查閱更多關於這些輟學學生的詳細檔案。他向相關部門提交了調閱申請，在等待審批的過程中，他再次陷入沉思。學生輟學的原因究竟是什麼？是家庭經濟問題，還是教育模式出現了偏差，亦或是受到外界不良因素的影響？一個個疑問在他腦海中盤旋，他深知，只有儘快找到問題的根源，才能採取有效的措施來遏制這一嚴峻的現象。

在焦急的等待中，博源的思緒飄得更遠。他想到了那些可能因為輟學而改變人生軌跡的孩子們，他們原本都有著無限的可能，卻因為種種原因不得不離開校園。他內心滿是憂慮與使命感，暗暗發誓一定要找出真相，幫助這些孩子重回校園。

終於，調閱申請獲批。博源匆匆趕到資料室，工作人員將一摞厚厚的檔案搬到他面前。這些檔案承載著一個個輟學學生的過往，博源深知其中可能隱藏著解開謎團的關鍵。他深吸一口氣，開啟第一份檔案。

檔案裡詳細記錄著學生的基本資訊、學習成績、在校表現以及家庭狀況。博源仔細地翻閱著，不放過任何一個細節。在查閱了數十份檔案後，他發現了一些共性。部分輟學學生來自單親家庭，家庭經濟條件並不寬裕，在學習和生活中缺乏足夠的支援和引導。而另一些學生雖然家庭完整，但父母長期在外打工，對孩子疏於管教，導致孩子在成長過程中出現了一些心理問題，進而影響到學業。

然而，這些因素似乎並不能完全解釋學生輟學人數的急劇增加。博源揉了揉有些酸澀的眼睛，繼續查閱檔案。就在這時，一份特殊的檔案引起了他的注意。這個學生叫林宇，成績一直名列前茅，家庭條件也不錯，父母都是知識分子，對他的教育十分重視。可這樣一個看似沒有理由輟學的學生，卻毅然離開了學校。

博源決定深入調查林宇的情況。他透過模擬網路術，查到了林宇的聯絡方式，並嘗試與他取得聯絡。電話撥通後，對面傳來一個略顯疲憊的聲音：“喂，哪位？”博源表明了自己的身份和來意，林宇沉默了片刻，緩緩說道：“博老師，我知道您是為我好，但有些事情不是您想象的那麼簡單。”博源耐心地勸說著林宇，希望他能給自己一個機會，一起找出問題的解決辦法。最終，林宇答應和博源見一面。

與此同時，博源的網際網路探險隊也陸續傳來訊息。其中一名成員發現，最近出現了一些打著“快速成功”“輕鬆賺錢”旗號的非法組織，在網路上大肆宣揚讀書無用論，吸引了不少學生的關注。另一名成員則在一個學生秘密交流群裡發現，有人在討論一款新出現的遊戲，這款遊戲具有很強的成癮性，很多學生沉迷其中，無法自拔，甚至產生了厭學情緒。

博源將這些線索整理起來，越發覺得事情複雜起來。這些非法組織和成癮性遊戲，很可能就是導致學生輟學人數增加的重要原因之一。但要徹底解決問題，還需要更多的證據和全面的應對措施。

到了與林宇約定見面的時間，博源提前來到了約定的咖啡館。不一會兒，林宇出現了。他穿著一件寬鬆的黑色衛衣，頭髮有些凌亂，眼神中透露出與年齡不符的迷茫和疲憊。博源起身，微笑著向他打招呼，並示意他坐下。

“林宇同學，我知道你做出輟學的決定一定有自己的苦衷，能不能和老師詳細說一說？”博源輕聲問道，眼神中充滿了關切。

林宇低著頭，沉默了許久，終於緩緩開口：“博老師，我原本一直覺得只要努力學習，就能有一個好未來。但後來我在網上看到很多人說，讀書根本沒用，不讀書也能賺大錢。而且我身邊也有一些同學，因為玩一款遊戲賺了不少錢，還過上了很瀟灑的生活。我就開始動搖了，覺得自己這麼辛苦讀書是不是走錯了路。”

博源聽著林宇的講述，心中越發沉重。他意識到，這些不良資訊和誘惑對學生的價值觀產生了極大的衝擊。他認真地對林宇說：“林宇，那些所謂的‘快速成功’往往都是陷阱，一時的利益並不能代表長久的幸福。而遊戲帶來的只是短暫的快感，它會毀掉你的未來。你有那麼好的學習基礎，只要堅持下去，一定會有更廣闊的發展空間。”

林宇抬起頭，眼中閃過一絲猶豫：“博老師，我也知道可能自己做錯了，但現在已經這樣了，我還能回頭嗎？”

博源堅定地看著他：“當然可以，任何時候回頭都不晚。老師會幫你，我們一起解決問題。”

與林宇談完後，博源回到教育局，將自己調查到的情況整理成一份詳細的報告。他提出，要聯合公安、文化等部門，對那些宣揚讀書無用論的非法組織進行打擊，加強對網路環境的監管，杜絕不良資訊對學生的侵蝕。同時，學校方面也要加強對學生的思想教育和心理輔導，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

博源帶著這份報告，敲響了領導辦公室的門。領導認真地聽取了博源的彙報，並對他的調查成果表示認可。領導當即表示會盡快組織相關部門召開會議，商討應對之策。博源從領導辦公室出來，心中稍感寬慰，但他知道，真正解決問題還需要漫長而艱辛的努力。

在接下來的幾天裡，博源全身心地投入到籌備會議的工作中。他與各部門溝通協調，收集更多的資料和案例來支援自己的觀點，確保在會議上能夠提出切實可行的方案。終於，會議的日子來臨了。

會議室裡，氣氛嚴肅而凝重。博源站在投影儀前，向在座的公安、文化、教育等部門的負責人詳細闡述著學生輟學問題的嚴重性以及他調查到的相關情況。他展示了那些非法組織在網路上散佈有害資訊的截圖，分析了成癮性遊戲對學生造成的負面影響，並用具體的資料說明了輟學學生人數增長的趨勢。