杭琴憂心忡忡的看著田子墨跟姚芊芊給康細細支招，充滿的擔心，“這樣行嗎？”
“行不行不知道，不過效果是顯而易見的，會哭的孩子有奶吃，他們被打疼了，就該告狀了，主動權就掌握在咱們手裡了。
好了，細細，讓芊芊姐姐教你幾招絕招，她可是黑帶高手，一個人打幾個都不在話下。”
“走，我再教你幾招江湖武林失傳已久的獨門絕招！”姚芊芊拉著康細細去旁邊去練習了。
“可是……”杭琴還想再說點什麼。
田子墨直接打斷她了，說道：“你知道道家的精髓嘛？”
“道家？”
“對，道家！”
“不知道！”杭琴搖搖頭。
“兵道伐謀！”
“兵道伐謀？”
“對！兵道伐謀，我本無相，亦有萬相，我是何相，取決於你！道家就是懂拳術，不服打到你服；懂醫術，打殘了你給你治；懂法術，打死了給你超度；變鬼了還能收了它！
說白了就是報仇不隔夜，委屈不藏心，所謂是道法自然，隨心而動！
對方都動手了，咱們還在乞求對方可憐嘛？必須打回去，你就放心吧！”田子墨拍拍她的手，一副勝券在握的樣子。
“哎……我只是希望細細能健康平安的長大就行了！”杭琴一聲長嘆，這小學才開學就遭遇了這種事情，以後的路還長著呢！
“一切都會好起來！細細的牙沒事吧？”
“沒事，看過醫生了，她現在換牙呢，這顆牙掉了，下面的牙就該長出來了，問題不大！”
“那就好！外傷好處理，內傷就要花點心思了！”
然後倆人就看著姚芊芊教康細細動作，“這是最常用的動作了，我再演示一遍，直拳，直拳，勾拳，橫肘，挑肘，轉身肘，抓頭，拉頭……
重複這些動作 ，然後把這些動作連貫起來，咱們一個個的練，最後組合起來。
好，胳膊抬高一點，正對他的面門，……好，再帶點勁……”
姚芊芊說自己是黑帶高手，反正田子墨沒見到她出手，不過她現在指導康細細還挺像回事的。
特別是這套拳組合起來之後，又快又狠，有點那味道。
田子墨不禁點點頭，這是有基礎的。
康細細也非常聽話，跟著一遍又一遍的練習，後來把外套都脫了，屋裡的溫度升上來，大概需要兩天的時間，現在出汗了，純粹是練習熱的。
一直練到晚上九點的時候，康細細不練了，衣服都溼了。
田子墨跟杭琴就這樣一直看著好她們倆。
“好了，回去洗個澡！早點睡吧！”杭琴說道，拿了一條毛巾給康細細擦擦汗，把外套給她披上，和康細細一起回去睡覺了。
“原來你真的會功夫呀！看著挺厲害的！”
“功夫再高，也怕菜刀！這年頭最厲害的是人心，長恨人心不如水，等閒平地起波瀾！”姚芊芊說完就回房間了，過了一會兒去洗澡了。
這會兒她也出了不少汗。
田子墨想了一會兒，也回房間睡覺了。
第二天起了一個大早，吃過早飯就去送康細細上學了，到學校門口被保安攔下了，說是不讓家長進。
“我們家小孩在學校裡被打成這個樣子，頭髮被燒了，牙齒被打掉了，嚇得都不敢來上學了，我今天要找老師跟那些家長要個說法，你確定不讓我進去？
孩子在你們學校成這個樣子，你們一點責任就沒有嘛？”田子墨對著保安就是一頓輸出。
康細細臉上的傷非常明顯，保安的眼不瞎，看了一眼就不吭聲了，這個責任他擔不起，他低下頭了。
等田子墨帶著康細細走遠了，他拿起對講機就往上彙報。
一四班的教室。
很多學生都在陸續進班，一個戴眼鏡的女老師講臺上站著，這就是潘老師。
田子墨帶著康細細走到門口，“潘老師出來一下！”田子墨同她招招手。
潘老師一愣，隨即還是認出來田子墨，就是比以前更黑了，她對田子墨印象比較深，因為康細細開學是他送的，康細細過生日也是他送的大蛋糕，還貼心的給老師同學都準備了禮物。
不過現在過來恐怕就是興師問罪的了。
“康細細家長，您好！”潘老師從教室裡出來了。
“我很不好，我把小孩送到你們這裡，這一個學期還沒過完，小孩就遭受了霸凌，牙齒被打掉，頭髮被燒了，臉上，身上都是傷，你們就這樣管教學生的？
更可氣的是事情發生了這麼久，我們沒有收到任何一個家長的道歉，他們是不是身份都很高貴？我們這些人就不配跟它們對話嘛？
現在是上午七點二十，如果上午十點之前，我收不到賠禮道歉，那就不要怪我不客氣了，一切後果它們自行承擔。”田子墨非常憤怒的說道。
“康細細家長，你先別生氣！這都是小孩子的惡作劇，我已經批評過那幾個孩子了，他們的家長工作比較忙，可能是沒有抽出來時間！”潘老師立即就開始和稀泥。
“惡作劇？把小孩的牙齒打掉，頭髮燒光，是惡作劇？這種如果發生在你身上也是惡作劇嘛？如果發生在它們孩子身上也是惡作劇嘛？
如果不把這種行為定性為校園霸凌，把康細細遭受的折磨在那些小惡魔身上都來一遍，然後我說小孩的惡作劇。你願意嘛？”
“你別激動！確實是惡作劇，我都已經批評過學生了，你還想咋樣？”
“這就是你作為一個老師該有的態度？我還想要咋樣？我想要你們都陪葬，行嗎？如果這件事不給我一個交代，你們一個個都跑不掉，細細，你先進班，我給你們老師上一堂思想政治課，如果她一直這個樣子，咱們有必要轉學了，上樑不正，家長不行，老師也不行，這下樑一定會歪的。”
田子墨非常生氣，作為一個老師不說一碗水端平，各打五十大板，你這偏袒的也太狠了吧？你批評教育學生是你的職責，跟我有什麼關係？
康細細進班了。
“這位家長，請你不要無理取鬧！這裡是學校，你再這樣，我就報警了！”
“報警？趕快報警！我省力氣了！講不過道理就要採取某些強制手段了？告訴你，我也不是嚇大的，警察不立案就是瀆職。”
這就是現實，你給他講道理，他跟你講法律；你給他講法律，他跟你耍流氓。
“請你不要無理取鬧，我有時間會通知那些家長的，回頭和你聯絡，就這樣，我要上課了！”潘老師的語氣充滿了厭惡，這是直接趕田子墨走！
“行，我等著！你記住，我不會等太久的！”