【檢測到氣運攜帶者，正在為宿主生成任務。】

【生成完畢！】

【任務物件：席毓楠——氣運排行榜第二名；任務目標：席毓楠好感度達100%；任務時限：20年；】

系統播報完畢，慕梔剛準備說些什麼，就聽到了0949的驚呼。

【我去，宿主，這…這是…這是紅色任務哎。】

它過於激動，說話都有些結巴。

【紅色任務怎麼了？】

慕梔不免有些好奇，難道是有什麼特殊嗎？

【宿主，我還從來沒見過紅色任務呢！】

慕梔：【……】

【你不是說，我是你繫結的第一個宿主嘛。那你沒見過紅色任務，不是很正常嗎，這麼驚訝做什麼？】

她著實有些無語。

就這，也能值得0949大呼小叫！

【不是啊，我雖沒繫結過其他宿主，但我們有資料庫啊。】

【資料庫中沒有記載，就證明從來沒有宿主遇見過紅色任務。】

0949不由得感嘆，就這運氣，怕是能和主角不相上下了！

【從來沒有過？那它是有什麼特殊性嗎？】

慕梔隱隱覺得，事情似乎沒那麼簡單。

【那是當然！】

【宿主，你知道嗎，只要完成紅色任務，不僅能保證一生無虞，錢財無數，還能得到天道的庇佑，成為這方世界的‘主角’。】

【從‘炮灰’到‘主角’，這是做多少其他任務都實現不了的。】

0949越說越激動，感覺整個統都快飛起來了。

【宿主，你不開心嗎？】

它激動半天，慕梔始終反應平平，0949感覺有些奇怪。

【開心啊。】

至於是真的開心，還是假的開心，就不得而知了。

0949只當慕梔是心態穩，也沒再追問什麼。

【對了，小九，為什麼我上次見到他時沒有生成任務？】

被0949這麼一打斷，慕梔差點忘記自己原本要問的事情。

【可能是因為宿主上次沒有得知任務物件的身份。】

【系統需要匹配到正確的人物資訊，才能生成任務。但具體的生成方式，系統資料庫中並沒有記載，所以不是很清楚。】

事實上，0949和系統並非完全等同的。

0949是系統意識的展現，而系統則是其載體。它受制於系統本身，自然無法知曉任務的生成方式。

【有關於席毓楠的資料記載嗎？】

不知為何，慕梔心中總有些隱隱的不安。

【暫時是沒有。】

慕梔：？？

暫時沒有，那以後就能有？

似乎是猜到慕梔心中所想，0949又繼續說道。

【對於一般人，宿主並沒有許可權調閱其人生資料；而對於任務物件，則需要達成一定的條件。】

就算是系統，也不可能平白無故把別人的過往都展示出來，否則別人和不穿衣服出門有什麼區別。

【無論是否觸發任務，當好感度達30%後，都會自動開啟任務物件好感度檢測，同時也可解鎖人物過往經歷。】

【但在此之前，若不觸發任務，則無法檢測好感度，也不能調閱其過往資料。】

現在慕梔還沒有做攻略任務，但0949覺得這些事情還是要提前和她說一下。

【行吧。】

慕梔覺得，沒有就沒有吧，好像也不是什麼大事。

也不知自己何時竟變得如此多愁善感，估計就是最近睡眠太少的原因。

她無奈地聳聳肩，也沒再多想。

-----------------

試卷題目不難，蔣珞寧講得很快，不到一節課的時間就講完了。

離下課只有幾分鐘，她便沒有再講新的內容，讓學生自己看看錯題。

後排的幾個學生，早早坐直了身體，只等下課鈴聲一響，就往外跑。

蔣珞寧：“跟大家說一下，學校在明天和後天會進行一次摸底考試，你們要好好準備。”

她說著看向李詩檸：“你別忘了在今天放學前，去找我拿這次的考場安排表。”

李詩檸點點頭：“好。”

“不是吧，這剛開學就考試啊，這不是要我命嗎！”

劉玎澤一臉苦澀，神情頹靡。

誰不知道他最討厭考試了，每次出成績都要被自己老爸劈頭蓋臉教育一頓。

像什麼，你怎麼又考這麼差啊？學習都學不好，你將來怎麼接手公司？你就不能……

來來回回就那些話，聽得他耳朵都要起繭了。

聽到劉玎澤的話，蔣珞寧瞪了他一眼，轉而說道：“一個假期，有些同學心思都野了，正好考個試，也讓你們收收心。”

“現在已經是高三，你們也該把心思放到學習上了。看看這倒計時，真以為還有很多時間嗎？”

望著後面蠢蠢欲動的學生，蔣珞寧有些語重心長。

學校的每個班級都有一塊單獨的LED顯示屏，安放在班裡最顯眼的位置。

距高考還有285天。

其中，‘高考’和‘285’的字型顏色是鮮紅的，看著格外顯眼。

話是這麼說，但蔣珞寧知道那些人大概也不會聽。

臨川十六中，算得上是名副其實的貴族高中。

學生大多都是有錢人家的孩子，但學校每年也會以豐厚的條件特招一些成績優秀的學生。

而對於一些家庭情況一般的優秀學生，學校每年還會有額外的獎勵制度。

值得一提的是，這些方案大多都是由明家為牽頭者和主要責任人而制定的。

由於學校性質的特殊，十六中的學生兩極分化比較嚴重。

努力學習的成績好的學生，以及不想學習等著繼承家業的差生。

徘徊在中游，還努力學習的學生相對比較少。

簡而言之，學生要麼是成績好，要麼是很有錢、進來混日子，而其他人，想進也未必進得來。

臨川十六中由臨川的幾大豪門世家控股，校園風氣還算說得過去。

老師相對也比較輕鬆，成績好的‘不用管’，成績差的‘管不著’，需要管的又比較少。

對於差生大多是‘睜一隻眼閉一隻眼’的態度，時不時提點幾句，但學不學還全在個人。

學校監管雖然不是特別嚴厲，但老師的教學態度和教育水平卻是毋庸置疑的。

教學水平高，學校名聲好，臨川十六中在整個臨川市也算得上是數一數二的學校。