凌晨，萬籟俱寂，博源進行著每日從不間斷的日常鍛鍊，有的時候在自己家裡小院，有的時候在學校校園。今天整個校園被濃稠的夜色包裹，唯有博源的身影在操場一角，如同一座堅毅的雕塑，他先是站定樁功，雙腳穩穩紮根於地面，身形挺拔，仿若與大地融為一體。隨後，博源緩緩起勢，太極十三式行雲流水般展開，一招一式之間，力量與柔和完美交融，動作的軌跡如同在黑暗中繪製著神秘的符號，帶動著周圍的空氣都隨之流動。

完成太極十三式，博源稍作停頓，調整呼吸，緊接著開啟幻影步法。他的身影瞬間變得飄忽不定，在操場上穿梭跳躍，腳步輕點，如同暗夜中的幽靈，速度快得讓人眼花繚亂，只留下一道道模糊的殘影。

最後是擊技術，博源目光陡然銳利如鷹，對著空氣揮拳踢腿，每一次出拳都伴隨著呼呼的風聲，拳風凌厲，彷彿能撕裂空氣，每一次踢腿都剛勁有力，展現出強大的爆發力和精準的控制力。汗水從他的額頭不斷滲出，順著臉頰滑落，浸溼了衣衫，但他渾然不覺，沉浸在這自我磨礪的過程中。

當清晨的第一縷陽光灑在校園，博源結束了鍛鍊，他步伐輕快地走向校長辦公室。一坐下，面前的虛擬螢幕瞬間亮起，清晰地顯示出：“宿主獲得超凡洞察點值20萬點，超凡洞察能量飲品15支……”博源眼中閃過一絲欣喜，熟練地開啟超凡洞察系統介面，認真檢視自己的各項屬性。

【超凡洞察宿主】：博源

【洞察宿主身份】:高階教師

【超凡洞察距離】：150米

【超凡洞察點值】：點

【超凡洞察功法】：樁功太極十三式

【超凡洞察技藝】：

洞察心靈技藝（高階）

洞察未來技藝（高階）

洞察幻影技藝（高階）

洞察擊術技藝（高階）

洞察美術技藝（高階）

洞察網路技藝（高階）

洞察音樂技藝（高階）

洞察醫術技藝（高階）

洞察廚師技藝（高階）

洞察籃球技藝（高階）

洞察書法技藝（高階）

【超凡洞察空間】

?1號空間：洞察能量飲品158支

【超凡洞察商場】:洞察點值可兌換所需物品

【超凡洞察任務】:臨時任務釋出:施展洞察技藝折服速寫天才

博源盯著手中的任務提示，眉頭緊蹙，陷入了深深的沉思。他心裡清楚，這次任務難度係數極高，挑戰重重。很快，初二（1）班那個叫肖像的學生資訊一股腦地湧入他的腦海。

肖像，是個美術天賦爆棚的少年，特別是在速寫領域，簡直天賦異稟，小小年紀就已達到了相當高的水準。可他的性格卻像六月的天，說變就變，行事風格也是隨心所欲。在學校裡，他是個讓人頭疼的“麻煩製造者”。常常趁人不注意，就拿著畫筆在教室牆面肆意揮灑，潔白的牆壁瞬間佈滿奇奇怪怪的塗鴉；興致來了，還會在同學衣服背上“創作”，等同學發現時，已是滿臉無奈；學校的護欄、文化牆面也沒能逃過他的“魔掌”，到處都留下了他的“傑作”。這讓學校的老師們焦頭爛額，同學們也紛紛抱怨，可他卻依舊我行我素。

博源懷揣著探尋的心思，決定先從瞭解肖像的情況入手。他的腳步邁向初二（1）班教室，神色間佯裝成不經意路過的模樣，在教室周圍悠然地踱步。但他看似漫不經心的外表下，實則藏著一顆極度專注的心，眼睛如同精密的掃描器，迅速地掃視著教室裡的每一處角落。

他的目光最終定格在牆上那些肖像的速寫作品上。剎那間，他被深深地震撼了。這些作品的線條極為流暢，彷彿是被靈動的精靈牽引著繪就，每一道筆觸都恰到好處，毫無拖沓之感。畫中的人物形象栩栩如生，彷彿下一秒就要從畫中走出來一般。那炯炯有神的眼睛，彷彿能洞察世間萬物；微微上揚或下垂的嘴角，似乎在訴說著無盡的故事；細膩的髮絲、衣物的褶皺，每一個細節都被刻畫得入木三分，每一幅都彷彿被賦予了鮮活的靈魂，彰顯出非凡的繪畫功底。

“這孩子，天賦是真的高，就是缺少引導。”博源暗自思忖著，眉頭微微皺起，眼中滿是惋惜與期待。他深知，面對這樣一個個性十足的天才，尋常的方法定然難以奏效。這個有著超高繪畫天賦的孩子，就像一匹不羈的野馬，需要用獨特的方式去馴服，用巧妙的引導去激發他更深層次的潛能。

博源開始在腦海中迅速地思索著，他想到了那些曾經接觸過的天才學生，回憶著與他們交流的點點滴滴，試圖從中找到啟發。他知道，必須要以真誠和尊重為基石，用對藝術獨特的見解和深刻的理解作為鑰匙，去開啟這個天才學生的心門。只有這樣，才能真正地走進他的世界，贏得他的信任與認可，進而引導他在藝術的道路上走得更遠、更穩。

經過一番不辭辛勞的打聽，博源終於得知肖像每天放學後都會雷打不動地前往學校那片幽靜的小樹林寫生。於是，在一個陽光格外明媚、微風輕柔拂過的午後，博源懷著滿心的期待提前來到了這片充滿生機的小樹林。

此時的小樹林，斑駁的光影透過樹葉的縫隙灑在地面上，彷彿一片片金色的碎片。博源靜靜地站在一棵粗壯的大樹旁，眼神中滿是期待，耐心地等待著肖像的出現。

不一會兒，肖像揹著那熟悉的畫夾，嘴裡哼著輕鬆愉快的小曲兒，步伐悠閒，如同漫步在雲端一般，優哉遊哉地走進了這片小樹林。他那靈動的雙眼四處張望，似乎在尋找著創作的靈感，最後找了個能沐浴在溫暖陽光下的舒服位置緩緩坐下。他剛準備從畫夾中抽出紙張開始畫畫，一抬頭，就看到了不遠處的博源。

“你是誰？來這兒幹嘛？”肖像皺起眉頭，眼神中滿是警惕，聲音中也帶著幾分疑惑。

博源微笑著，邁著沉穩的步伐走上前，不緊不慢地自我介紹道：“我是學校的老師，博源。聽說你畫畫天賦極高，造詣頗深，我也是個對美術滿懷熱忱的愛好者，一直渴望能有機會欣賞欣賞你的作品。”

肖像聽了，嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的得意笑容：“哦？那你可看好了。”說完，他便毫不猶豫地拿起手中的畫筆，神情專注而又投入，開始對著眼前這美麗迷人的景色進行速寫。

只見他的畫筆在畫紙上飛速舞動，那速度快得讓人眼花繚亂。每一筆都像是帶著靈魂，線條如靈動的音符般跳躍，充滿了生命力和節奏感。短短几分鐘的時間，一幅栩栩如生、令人歎為觀止的小樹林速寫便呈現在眼前。那細膩的筆觸，精準的構圖，彷彿將這片小樹林的生機與寧靜都完美地定格在了畫紙上。