一個月的時間轉瞬即逝,林晨在這段時間裡,透過不懈的努力和學習,已經基本掌握了影刃的一些入侵和搜救技巧。他不僅熟練地運用了各種先進裝置,還開始學習如何破解和入侵各類系統。林晨對影刃的知識也有了更加深入的瞭解,他的進步速度甚至讓戴月琴都感到驚訝。
每天放學,林晨都會準時來到戴月琴的住所,進行密集而系統的訓練。他對每一項技能都投入極大的熱情和精力,不斷地實踐、探索和提問。戴月琴則耐心地指導他,解答他的疑問,一同探討各種可能性。
林晨的學習能力和對新知識的渴望,讓戴月琴對這位年輕學員充滿了期待。她看到了林晨在每次訓練中都展現出的專注與堅持,以及他在面對困難時不屈不撓的精神。
戴月琴經常會給林晨佈置一些實際操作的任務,讓他將所學知識運用到實際中去。林晨則會認真完成每一個任務,不斷地反思和總結,力求做到最好。在這個過程中,林晨不僅學會了如何使用各種高科技裝置,還學會了如何靈活地運用各種技巧來應對不同的情況。他的進步迅速,讓戴月琴也不禁對他的未來充滿了無限的期待。
戴月琴手持一臺先進的門禁機裝置,詳細地向林晨講解著:“這個門禁機是根據個體的生物結構特性來設計的,每個人的指紋、虹膜、面部等生物特徵都會被精確地記錄到門禁系統裡面。這樣,只有經過認證的個體才能夠順利透過。”
她繼續解釋道:“如果要破解這樣的系統,你必須瞭解其工作原理,並找到合適的方法。首先,這些生物特徵都是以數字資訊的形式儲存在系統中的,每個特徵都有其獨特的編碼。破解的過程,實際上就是要找到一種方法,使系統誤認為接收到的是合法的生物特徵編碼。”
戴月琴接著說:“這就涉及到了密碼學和模式識別的知識。我們需要分析系統是如何識別和驗證生物特徵的,找出其漏洞,然後模擬合法特徵,欺騙系統。這可能涉及到對系統的逆向工程分析,或者利用一些已知的漏洞和弱點。”
“另外,”戴月琴補充道,“有時候,我們還可以利用一些外部裝置,比如說模擬指紋的薄膜,或者虹膜的高畫質圖片,來嘗試直接欺騙生物特徵識別器。但這也需要我們對目標系統有足夠的瞭解,知道它的識別標準和閾值。”
林晨聚精會神地聽著,不時地點頭,這些關於門禁破解的知識對他來說都是全新的領域,他意識到學習這些知識將對他未來的任務有著重要的幫助。
林晨皺著眉頭,顯得有些疑惑,他問道:“戴指導,其實我一直很疑惑,這種裝置入侵的原理究竟是什麼呢?是如何透過電子訊號來實現控制的?”
戴月琴瞭解到林晨還只是一箇中學生,許多高階電子知識他還未接觸,對計算機的相關原理也不甚瞭解。於是,她耐心地給林晨講述了計算機的基礎知識:“計算機其實是基於二進位制的裝置,它透過0和1,也就是不同的電壓狀態來形成控制指令,操作電腦。實際上,任何的電子裝置都離不開這個基本原理。”
她接著解釋道:“當我們試圖入侵一個裝置時,我們需要了解該裝置的通訊協議和安全機制。通訊協議是裝置之間交換資料的規則,而安全機制則是裝置用來保護自己不被非法訪問的手段。”
林晨聽得半懂半不懂,試圖理解地說道:“那麼,是不是透過控制不同電壓的電流,就可以生成不同的訊號,進而控制這些電子裝置呢?”
戴月琴微笑著點了點頭,肯定地回答:“是的,你的理解是正確的。我們通常會使用一種叫做解碼器的裝置,它能夠事先將特定的程式碼灌入到目標裝置裡面。透過發出不同的電壓訊號,這些訊號會被裝置解析為指令,從而模擬開鎖的鑰匙,實現對電子裝置的控制。”
她補充道:“而且,我們還需要利用各種工具和技術,比如網路嗅探、密碼破解等,來獲取裝置的通訊內容和安全金鑰。只有這樣,我們才能夠生成有效的控制訊號,實現對裝置的入侵和控制。”
林晨眉頭緊鎖,感覺自己似乎抓住了什麼關鍵的東西,但又覺得有些模糊不清。他好奇地問道:“訊號這個東西如果能用肉眼看到就好了,那樣是不是就能更直觀地理解了?”
戴月琴微笑著回答道:“訊號雖然是無形的,肉眼直接是很難看到的,但是透過一些特殊儀器,我們還是可以捕捉到訊號的變化,並透過電壓和電流的分析來了解訊號的特性。剛好我這邊就有這樣的裝置,可以將訊號轉化為視覺化的波形,幫助我們更加直觀地理解。”
林晨的眼睛亮了起來,充滿了好奇和期待。只見戴月琴從一旁的櫃子裡拿出了一個小巧的儀器,那是一個訊號分析儀。她熟練地操作著,將儀器連線到了門禁機上,並調整到了適當的頻率。
螢幕上開始顯示出了跳動的波形圖,每一個峰值和谷值都代表著不同的訊號狀態。戴月琴指著螢幕上的波形圖,詳細地解釋道:“看到這些波形了嗎?這些就是訊號的視覺化表現。不同的波形代表著不同的電壓狀態,從而轉化為二進位制的0和1,成為計算機能夠理解的語言。”
林晨聚精會神地看著螢幕上的波形,心中充滿了震撼。這簡單的波形背後,隱藏著無盡的資訊和秘密,它們就像是一把把鑰匙,開啟了通往數字世界的大門。他開始更加投入地學習,試圖掌握這神秘而強大的技術。
林晨的眼中閃爍著光芒,他突然產生了一個大膽的想法:如果能運用自身掌握的雷電之力,控制電壓來模擬數字訊號,是不是也能實現解碼器的功能呢?
心中的想法讓林晨充滿了期待,他立即拿起一個門禁機,模擬剛剛透過訊號分析儀看到的波形,開始往門禁機上灌輸雷電之力。他的眉頭緊鎖,全神貫注地控制著能量的輸出,嘗試了好幾次後,門禁機終於有了反應,但顯示的卻是“認證失敗”。
儘管未能成功,但林晨的眼睛卻更加亮了,他知道自己的猜想是正確的,只是還沒有完全掌握其中的技巧而已。他沉思片刻,整理了一下思路,再次開始往門禁機灌輸雷電之力。沒多久,螢幕上清晰地顯示出了“門已開”。
戴月琴在一旁看得目瞪口呆,她只覺得林晨輕輕摸了摸門禁機,螢幕就顯示了“認證失敗”,隨後又變成了“門已開”。她心中不禁鬱悶,難道組織最近怎麼那麼摳門,竟然給我一些有故障的裝置來做教學?
林晨察覺到戴月琴的疑惑,便向她解釋了自己的想法和嘗試的過程。戴月琴聽後,臉上的表情變得無比豐富,她驚呼道:“這都行!”她對林晨的創意和實力感到極為震驚,沒想到這個年輕人竟然能夠用自己的能力實現如此高階的技術操作。